少清・周

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　　少曾闲愁奈悲秋，清风淡云月满楼。
　　舟摇波动声切切，老翁醉梦桃李酒。
　　――谨以此文献给我们最那个的周老师
　　也许是英语老师比较西化的缘故吧，高一时的班主任周老师总爱把自己的姓氏放后，成了少清・周。在老师面前同学们会尊敬地叫一声“周老师”，而背地里都去姓叫名直呼“少清”，有些男孩子甚至干脆叫他“清哥”。也许你要误会了吧，以为我们的周老师是一位大学刚毕业的大男孩儿，实际上他快知天命了。素日里他有些古板，但更多的是慈爱而包容的微笑，成熟而稳重的绅士风度。也许你又要误会了吧，以为他是一位慈眉善目的老爷爷，其实他酷爱运动，喜欢穿运动服，虽聪明绝顶，看上去却很年轻很精神，而他平日里托着下巴对你笑的样子简直像个孩子。
　　
　　“fall in love”他的英文课
　　
　　高一的第一堂课便是他的英文课，他两手空空地进了教室，然后用很流利纯正的英语自我介绍。这一节课他一直在讲英文，讲得很慢很清晰，但始终不肯用汉语解释我们听不懂的单词。讲的内容我早已忘记，大概是英语的学习方法，但他含蓄而宽容的微笑，眉宇间流露出的自信与智慧却让我记忆犹新。于是上他的英语课，听他很纯很抒情的英文便成了一种享受和向往。
　　他有时很正统，有时也很幽默。在他讲“fall inlove(坠入爱河)”这个词组时，便在黑板上写了一个大大的“fall”，然后笑着说：“fall”是“掉下”，“落下”的意思。很久以前有一个女子叫夏娃，她爱上了 位叫亚当的男子，两人偷吃了天堂里的苹果，便被上帝贬下人间，永远不得返回，于是相爱变成了种罪，“坠入爱河”便要用“fall”来表示。本是在天堂里的人，因为不恰当的爱而掉下人间，你们可不要做这样的傻瓜呀(当时以上均用英文所说)。我们禁不住笑了起来，便牢牢记住了“fall in love”这个短语，现在回味起来，便也了解了他的良苦用心。
　　
　　24班的吉祥物
　　
　　只要我们不耽误学习时间，周老师是很支持我们课外活动的，不过，是迫于这个千军万马走钢索的年代，他的支持不可以明目张胆，但我们心中都能体会到。他总是提倡我们多晨跑，多运动，可是我们哪有那么多时间?
　　幸而去年秋季学校开了一次运动会，于是我们可以冠冕堂皇地不去上课而做运动了。一直都忘不了我们在开幕式走方阵时，他戴着小红帽挥舞着小红旗走在队伍最前方的样子。别班的同学瞧见，都半是赞赏半是嫉妒地说道：“这不是24班的吉祥物么?”我们一听都乐了，琢磨着这句话真是经典。
　　在我们运动会进行时他是很忙的，忙着招呼他的孩子们，忙着抓拍赛场上和跑道边感人的一幕又一幕：在我们开元旦晚会时他很搞笑，任我们顽皮地向他头上背上喷彩带也不躲闪，最后成了一个“雪人”；而在同学犯错误时他又很着急，严厉到几乎不近人情，他板着脸教训人的样子真让人不寒而栗……
　　呵，一个吉祥物，一个带给我们快乐，分享我们忧愁的吉祥物。
　　
　　想起那些花儿
　　
　　有时候在新的班级，新的教室里，会猛然想起周老师躲在窗外查看我们自习时的样子：会猛然想起，他站在讲台前，充满自信地说：“别以为到了高二我就管不了你们，你们给我记住，高一(24)班永远是一个整体，永远也不会分开。”会猛然想起，我们唱《那些花儿》时，他有些勉强地赞赏，然后小心地问我们是否会唱《两只蝴蝶》的样子；会猛然想起，他在元旦晚会上，握着话筒唱不成调的《心太软》的尴尬。
　　他是见证我们这62个学生成长的老师，是我们可以交心的伙伴，是为我们操劳忙碌的班主任，虽然我们抱怨过他的古板，愤恨过他的严厉，但对他更多的是不舍，是感激。那62朵花儿，已在他的手心里绽放成绝美的风景。
　　我们散落在各个新的班级，而周老师也被调去教高三年级，但在谈到他和他曾经的故事时，我们仍会亲切地叫一声：少清・周。
　　洋洋洒洒写完了上面的文字，心中却跌宕起伏，题记中的“那个”指哪个，各人心中自有一个“哈姆雷特”。
　　――后记(请作者速与本刊编辑部联系)
　　
　　点评
　　
　　这让我想起了初中的英语老师，她有着悦耳的声音，尤其是在教我们唱英文歌的时候，我脑子里就一个词――婉转
　　由喜欢这个老师，到盼望上她的课，最后连那枯燥的单词一起爱上 看来一位好老师不仅教书要教得好，还要用自己的人格魅力去感染学生；而一个好学生不仅要成绩好，也要学会理解支持老师，和老师一起去发掘学习生活的乐趣。

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