高考作文靠啥感动阅卷老师

来源:用户上传      作者: 闫会才

　　高考作文，只要卷面整洁，立意正确，内容充实，结构完整，语言通顺，得一个基本分也就没问题了。但又有谁甘心呢？谁都想得一个高分呀，比如50分以上，甚至满分60分。这又谈何容易！一个同学为此在周记中写道：拿什么感动你，我的老师？
　　用深刻的思想让阅卷老师心灵为之一震
　　2003年是以“感情亲疏和对事物的认知”为话题，天津有个考生在文章第一、二自然段这样写道：
　　“万里书车一混同，江南岂有别疆封。提兵百万西湖侧，立马吴山第一峰。”
　　这是我国金朝的海陵王完颜亮在南下伐宋之前所作的一首诗。但他的雄心壮志从来都被形容为狼子野心。如果作这首诗的是宋太祖或者唐太宗呢？也许它早成为咏叹豪迈雄心的名篇而脍炙人口了。
　　这真是闻所未闻的言论。读罢，又有谁不为之震撼呢？
　　要让我们的文章思想深刻，办法有许多，比如反弹琵琶法，纵向掘进法、侧面切入法等，都可以一用。
　　用浓烈的感情让阅卷老师不禁为之动容
　　2005年高考江苏有个考生写了一篇《不肯死去的心》，其中写到外婆得了老年痴呆症，她除了自己的女儿，谁也不认识了，包括她的老伴。这天家中来了远客，母亲忙着下厨做菜，坐在宴席桌旁的外婆像小偷般一筷子一筷子往自己的口袋里夹菜，结果令客人大惊失色。当母亲上完最后一道菜，也在宴席旁坐下来，这时外婆抓住母亲的手来到了室外。作者写道：
　　一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏的，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母亲愣住了，看着那还冒热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯住外婆异样的笑脸。哇的一声，她大哭了。
　　读到这里，谁又不为之动容呢？
　　去现实生活中寻找那些能够让人为之动容的感人故事和细节吧。生活是一座厚矿，只要我们做一个有心人，是不难寻到的。
　　用不凡的构思让阅卷老师眼睛为之一亮
　　2006年高考，山东是给了雷抒雁的一首诗，要求读后根据自己的联想或感悟写一篇文章。有个考生写了一篇《给孟幻同学的一封信》，其结尾部分是这么写的：
　　你说呢？相信你收到我的信后，也会作一反思，同意我的观点。最后，送你一首小诗共勉。
　　仰望星空的人／总以为星星就是宝石／晶莹，透亮，没有纤瑕；
　　飞上星星的人知道／那儿有灰尘、石渣／和地球上一样复杂。
　　这首诗的题目是《星星》，作者是我们所熟悉的写《小草在歌唱》的当代著名诗人雷抒雁。
　　还有这么用所给材料的！用得不动声色，用得自然，我们读到时不禁要拍案叫绝了。如果不是精于构思，又怎么会用得如此艺术？和众多同学相比，构思的水平真是高出许多。阅卷老师自然也要眼睛为之一亮了。
　　用精美的语言让阅卷老师不禁为之击节
　　语言是文章的衣裳。谁喜欢蓬头垢面不修边幅的人呢？文章也是这样。文章内容再好，也需要语言来传神地表达：
　　人生好比一片天空，而幸福就像是从天空中飘过的朵朵洁白的云彩，美丽而易逝。怀想，或许能让美丽的云彩留在天空中。（2007年高考江苏优秀作文《怀想天空》）
　　这一段运用了比喻手法，这么说来，是修辞在让语言亮丽无限！如此，我们又为什么不在遣词造句的时候注意修辞呢？
　　有了这四样秘密法宝，我们还愁什么呢？请在心中高声说一句：阅卷老师，我一定能够用文章感动您！

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