记叙文写作五诀
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作者: 张兴武
【写作指导】
记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。要想写好记叙文，以下五个方面要尽力做到。
一、物体做标题，也做线索
物体是指由物质构成的、占有一定空间的个体。在记叙文写作中，一定要特别注重以物体为核心，特别注意围绕具体的物体来进行构思和写作。
无论是写人，还是叙事，还是写景，构思时要让具体的物体处于文章的核心位置，思路以具体的物体来展开。
首先，要让文章的标题里凸显所要表现的物体。比如《乡村的风》（许俊文）、《一棵树》（王晓蓉）、《飞翔的古藤》（朱家双）、《母亲的头巾》（荆毅），“风”“树”“古藤”“头巾”这些具体的物体就出现在标题里，人们一看标题便知道了这篇文章主要是写什么的，第一眼便给人留下深刻印象。
其次，要以这个具体的物体为线索来构思作文。比如《母亲的头巾》这篇写人的文章，围绕母亲戴头巾、用头巾、摘头巾和换头巾来展开叙述，洋溢的是浓浓的深情。戴头巾，头巾是母亲生命的一部分；儿子落水后，母亲用头巾救起儿子，头巾是生命的支撑；到学校看望渐渐长大的儿子，儿子难为情，母亲摘下头巾，头巾浓缩的是对儿子的理解和爱护；后来，母亲干脆将头巾换成瓜皮帽，头巾体现的是对儿子观点的看重。中国有句俗语叫“儿不嫌母丑”，一条平常的头巾（头巾在这里成为贯穿全文的核心线索），承载的是母亲对儿子深切的依恋，而作者也因为叫母亲摘去头巾而感到深深的内疚。全文因为头巾这一核心线索而结构紧凑，思路流畅，情感真挚动人。
二、场景呈现做到画面灵动
写记叙文，一定要注意有真实生动的场景呈现。这里的场景泛指一定场合下的情景。为了使场景的画面灵动，第一，要做到视角流畅。比如：
天上没有云，蓝色的穹隆覆盖着一望无际的田野。天的蓝色极有层次，从头顶开始，逐渐淡下来，淡下来，到天边与地平线接壤的地方，就成了淡淡的一片青烟。微微的斜风里，那些翠绿的叶子就活动起来。在天幕的衬托下，看得见那叶背上袅袅的绿的脉络，像无数的彩蝶落在上面，翩翩起舞。这样一处处处洋溢着生命喜悦的景色里，忽而来这么一株老得可怜的树，像是为了告诉人们，任何美好的事物都有终结，就像生死永不分开一样。（王晓蓉《一棵树》）
作者观察的视角从“天上的头顶”到天边，随即又由天幕到近处的树，视角的转换自然流畅。
第二，可以加一些小小动作增添情趣。比如：
穿插在树叶间的红色越来越多，在严寒的冬日早晨给人平添了一丝暖意，而更多的绿叶依旧在茂密的树叶里默默无闻地存活着。原来樟树是春天换季，几乎一夜落尽枯叶，枝头却先孕花蕾，是那种含蓄的花蕾。摸摸，一手的樟木香。捡起地上黄红相间的叶子，闻闻，依旧充满樟木香。于是，我拾起几片，装进口袋，等天气好时，好生晒晒，岂不也是很好的天然熏香吗？（高楚瑶《看一棵香樟树的时间》）
行文中写了一个拾树叶装进口袋的小小动作，增添了很多情趣。
三、细节描写综合运用多感官、多修辞，注重虚实结合
写好细节，是记叙文写作的基本功。那么，如何把细节描写做到极致呢？
第一，要注意多感官、多修辞综合运用。比如：
每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视线还没来得及舒展开时，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。（许俊文《乡村的风》）
这一段细节描写综合运用了视觉、嗅觉、触觉等感官和拟人、比喻等修辞手法，文章由此便显得生动形象。
第二，要注重虚实结合。比如：
树身很粗，可以想象它过去是怎样的枝繁叶茂。自地以上几十厘米处，叉成两根，粗细极不均匀，都被人齐刷刷地砍了去，结果证明它真的很老很老了，作证的便是那些在切面一圈圈漾开的年轮。细的那根要高出一米多，直直地伸向天空，像是要抓住点什么。是那些泛着金色的灿烂青春么？还是从指间流逝的或快乐或忧伤的日子呢？（王晓蓉《一棵树》）
作者由树枝要抓住什么，联想到抓住青春、日子，这样由实而虚，不仅文笔优美，而且具有了一定的哲理意味，因而文章便显得特别出彩。
四、内容力争丰富多彩
内容丰富是记叙文生动的主要砝码。写作中，可以运用以下三种方式来使文章的内容达到丰富的程度。
第一，引用并评论。比如：
秋的画面是最灵动的呢。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明以菊为伴，对山当歌，不慕富贵，只向往田园式生活，远山近菊，淡淡的画面，洋溢的是淡淡的真纯与闲情雅趣。杜甫面对滔滔江水漫漫落叶，吟出“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台”，这浑厚的画面，不单单是寂寥，那种广博的胸襟所呈现出的悲壮更是在心间萦回千百次。“写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。”郑板桥以竹为竿，垂钓秋风江上，天高气爽的意境渲染出他的惬意，也展现出他品性超俗。（文旋《秋颜》）
作者在写作中引用名人的诗句，并在引用的同时对诗句进行评论，这样，既显示了写作者知识的丰富，也展现了她思想的光芒。
第二，连接自己的生活。比如：
蜿蜒的藤在一瞬间无尽地伸展，就像我的人生之路，看不到尽头，无法预知何处是终点。或许我的人生也如这藤一般交错复杂，但我只需保持和藤一样淡泊宁静的心绪，一切就将变得透彻与明亮。站在藤的下面，虽然没有大片的阳光，却有细致的光亮。它告诉我要将大目标切割成小小的几块，一步一步走到生命的巅峰，展翅飞翔。待到垂暮之年时，我也能像古藤那样没有遗憾地保持一种飞翔的姿势，一种仰望的高度。（朱家双《飞翔的古藤》）
作者在写古藤时，由古藤的伸展，联想到了自己的人生之路，这种由物及己连接自己的生活，不仅体现了写作者的想象力，也表达了他美好的情感，具有一种深切感人的力量。
第三，插入有典型意义的故事。比如：
说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫做“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。（许俊文《乡村的风》）
作者在写乡村的风的过程中，插入了一段往事，文章一下子便具有了一种厚重感，当然，文章也便由此显得丰富多彩了。
五、开头简洁扣题，结尾含蓄有哲理
记叙文要注意开头尽量简洁扣题，这样便于集中笔墨展开思路。比如：
风是乡村的魂。它不喜欢老是等在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。（许俊文《乡村的风》）
这是文章的第一自然段，作者开头紧扣文题的“风”着笔，简洁的语句写出了故乡的风的典型特征，为下文围绕“风”展开思路做了极好的铺垫。
记叙文的结尾更需韵味悠长，为读者展示积极向上的风貌，带来富含哲理的启迪。比如：
所以，我们要放慢步子，凝神屏气，顺着它们的延展和生长，向高处，向深处探索出去。（ 高楚瑶《看一棵香樟树的时间》）
这是文章的结尾，作者呼吁读者要“向高处，向深处探索出去”，探索即开拓、进取，这样含蓄的表达，给人积极向上的力量，意味隽永。
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