母亲的眼神

来源:用户上传      作者: 张雪蕾

　　世界上最美的眼神里，洋溢着温馨，让人看了心醉，让人感到幸福。
　　上小学的时候，记得有一次我们班期中考试考得很差，老师让我们把试卷抄十遍。晚上放学后，我抄着抄着就睡着了……等我醒来，已经是深夜11点了。我睁开眼看看四周，发现母亲也在我身边睡着了。我的身上多了一层棉衣，台灯的灯光闪着温情，桌子上的玻璃映出母亲的面庞。我叫醒母亲让她快到床上去睡，她说：“你太累了，但你作业多，我帮不了你，我就继续陪着你吧。”听到这话，我的眼圈红了，眼泪在眼眶里打转，灯光在我的眼中开始抖动。我开始继续抄，等我抄完了，母亲仍在我身边一边做着针线活，一边用疲劳而又欣慰的眼神看着我，那一刻，我觉得好幸福。
　　七年级的时候，我从乡下转到县里的初中。城里毕竟跟乡下不一样，这里到处车水马龙。我仍然记得第一天上学的情景。妈妈拉着我的手过马路，我对眼前的一切新鲜感十足，在马路上蹦蹦跳跳，丝毫没有意识到任何危险存在。突然，母亲的手用力地打了我一下，我怔住了，她锐利的目光中流露出一种非常严肃的神情。她吼道：“马路上这么危险，怎么能跑着玩闹呢？”我马上静下来，跟着母亲走到校门口。那一瞬间，母亲似乎并不愿意放开我的手，但是她犹豫了一会，还是轻轻地放手了：“快进去吧，记着好好听老师的话！”我很不情愿地放开母亲的手往学校里面走，边走边回头看那车水马龙的大街前伫立着的母亲，她的眼神里分明写着期盼和担忧。就是这双满含牵挂之情的眼睛，让我自觉走在同学们放学回家的队伍中，让我捧着三好学生的奖状，走进母亲笑眯眯的眼神里。
　　我虽然已经十几岁了，但身体比较弱。有一次天下着大雪，我在夜里得了重感冒，但我死活不想吃药，妈妈只好把我送到诊所去输液。我有气无力地躺在病床上，母亲坐在我的身边，絮絮叨叨地说：“这孩子怎么这样不听话，早让你吃药你不吃，现在身体如何受得了！”最后她越说越生气，甚至大声训斥起来。我默默地听着，心里难受极了。“妈，你帮我请个假吧！”“请假？你自己知道不能上学了吗！”我躺在病床上，看着吊瓶里的药水在一滴一滴地落下，这时母亲送给我一本英语书说：“不要耽误了功课。”说完她就走了出去。望着母亲的背影，我感觉母亲突然变得陌生起来：“她不爱我了吗？为什么对我这样冷酷无情！”想到这里，委屈的泪水流了下来。窗外的雪越下越大，大风几次吹开了病房的门。当门开到第五次的时候，从外面走进来一个雪人，手里提着的饭盒还散发着热气。“孩子，这是你从小最爱吃的肉丝老炒面，趁热乎吃吧！”我听着这暖心的话语，打量着眼前的雪人妈妈，那挂满雪花的眉毛下是一汪深情的温泉，焦急中含着慈祥！这满身的雪花和慈爱的眼神让我哽咽了。“妈，你也吃吧。”“孩子，卖这种面的饭铺离这诊所远，等我回来，想必你已饿得前胸贴后背了，你快吃！”我吃着面条，看着母亲眉毛上的雪花渐渐融化成水，散着热气顺着鼻梁流了下来。这水滴叮咚叮咚地落在我的心田里，我的世界一片殷红……
　　我呱呱坠地时，第一眼看到的就是母亲的眼神，那里面荡着幸福。
　　我遇到困难时，首先想到的就是母亲的眼神，那里面充满鼓励。
　　我知错就改时，萦绕脑际的就是母亲的眼神，那里面满是期盼。
　　我爱母亲的眼神，她是我人生航程中的一盏灯！
　　简评：要想以情动人，关键在于选取典型事例来感染人，本文的成功之处主要就在于此。从母亲深夜陪“我”抄试卷，到母亲送“我”去县城读书，再到生病时母亲冒雪为“我”去买炒面，三个事例逐步渲染出了母亲对“我”的浓浓爱意。分析这些事例我们可以发现：第一，它们都来源于生活，平凡但却真实，能够打动人心；第二，作者注重对细节的刻画，将母亲和“我”之间的情感描摹得细致入微，生动细腻；第三，作者在字里行间倾注了丰富的情感，使得行文饱含深情，着力渲染之下，自然很容易唤起读者的共鸣。
　　（推荐／周景明，点评／萧泊零羽）

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