如何提高听力水平
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作者: 王振明
据统计,在人们的日常语言活动中“听”占的45%的比重,由此可见“听”在语言交流中的重要地位。通过有声材料学习是21世纪学习方式的革命,它是我们最重要的获取信息方式。阅读是在打通“眼睛”这个大脑和外部世界的通道。同理,听力就是在打通“耳朵”这个大脑和外部世界的通道。听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉,使外部信息能自然反应到大脑。学好一门外语,我们以能流利地说和顺畅地听为终极目标。而听与说又是相互促进,相辅相成的。平时,我们说的机会不多,因为没有语言环境。所以英语学习中,应努力提高听力。这样可以借助听觉,大量、快速地复习学过的单词和词组,并在此基础上扩大知识面,提高阅读速度与理解能力。
但是,在教学和学习实践中英语的听力提高却是个大问题。外语老师会抱怨听力是最难教的课程之一。学生对听力的提高根本就没信心。仔细分析我们会发现听力学习过程中有许多共同的毛病,常见的有:1.有些学生太不自信,认为自己没有听力天赋,听不懂英语口语。2.经常走神,听着听着,突然发觉自己听不懂了。3.急于求成,很多同学反映自己听了很多,结果听力水平没怎么提高,现在一看到磁带就烦。4.还有一些同学认为学英语,就是背单词。于是花了很多时间听单词,背单词,结果收效甚微。5.有些同学觉得自己的英语进步挺快,语法也掌握了,阅读难不倒,但是,就是听力还成问题,所以一说到听力就怕。6.很多同学三天打鱼两天晒网,听是有听,但随便乱听。结果根本和没听过一样。
那么我们到底怎样才能有效地提高我们的听力水平呢?
一、我们在心理上要对自己有信心
要知道只要是身体健康,听力机能没问题的人,肯定是可以达到正常的英语听力水平的。听不懂是很自然的事情,不是你的错也不是别人比你聪明,只是别人练习得比你多而已。只要是通过正确的方法经过一定的时间和量的积累,英语听力最终一定没问题,没什么好担心的。
二、要有耐心,不可急躁,保持心平气和
听的时候不要急,要相信,只要我们转变态度,慢慢练习,把自己融入英语的世界里,随着时间的流逝,一定会等到我们期待的成绩。决不能急于求成,想一口气吃成胖子。相信只要多些时间,大脑是可以创造奇迹的。
三、注意养成良好的听力习惯
1.要集中注意力。听力练习时注意力的集中程度直接影响听力的效果。如果养成了三心二意的习惯,那么听力的效果就会大打折扣,结果往往一事无成。所以进行听力练习时思维必须融入剧情,尽量使自己处于这种超然的状态。这样才能很好地把握文章的整体意思,理解正在听的内容。
2.要经常听,但每次听不要时间过长。这样既有利于我们大脑的吸收消化又能避免烦躁。好听力不是一日练就的,它需要大量的不间断的实践练习。所以要持之以恒,循序渐进。
3.要注意矫正自身发音。自身准确的英语发音虽然不能让你在听力上面无往不利,但是不准确的发音绝对会影响听力的提高。准确地发音才能让你的大脑和听力的内容保持一致。听力和口语两者本来就是互动的。
4.要注意归纳总结。通过对所听的内容进行归纳总结,快速掌握语音语调以及连读,弱读,缩读等现象。这样就可以举一反三,再遇到类似内容时能够快速理解,达到事半功倍的效果。所以注意归纳总结非常有助于我们听力能力的快速提高。要及时纠正不良的听力习惯。每听到一句话都要翻译一下,遇到听不懂的地方就停下来或者不能集中精神都会影响听力水平的提高,应该及时纠正。
四、要注意精听和泛听相结合
精听了一盒磁带你就用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。但是泛听有精听得不到的东西,泛听中我们可以得到大量的的信息,让我们习惯正常的语速。所以二者要互相结合,不可偏废。
五、阅读训练应与听力练习同时、同比重地进行
词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,我们学习语言是从听说开始,但是听力之功远在听力之外。通过阅读进行大量英语知识的积累对听力内容的理解是非常有帮助的。所以阅读与听力练习同时,同比重的进行可以相互促进。
六、要注意听力材料的选择
1.要选择难度得当的听力材料,这是学好英语听力的第一步。尽量多听一些外国人正常语速的东西,毕竟我们学英语的目的是和外国人交流的。2.要选择自己感兴趣的材料,尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容,如果是没有听过的东西即使是汉语我们也不会懂更不用说英语了。3.要选择时效性比较强的材料,这些内容才是我们交流中最需要的。
七、听力训练必须循序渐进
学生听力理解水平的提高是循序渐进的过程,无法一蹴而就。其发展过程大致可以分为4个阶段:①辨音练习阶段;②不需要记忆的辨别和选择阶段;③需要短暂记忆的辨别和选择阶段;④需要较长记忆的辨别和选择阶段。教师应分阶段按不同要求训练学生,目标明确,内容的难度由浅入深,语速由慢到快,应针对各阶段的目标和侧重点有的放矢,各个击破。
总之,英语学习是终身的事情,听力练习也是一样。不管我们学英语的目的是什么,我们都不能忽略了学习语言本身的规律。我们学习任何东西,就像滚雪球一样,愈滚愈大,到了某个阶段,学习的速度会自然而然地加快,听力练习也是如此。在练习听力起步阶段,也许经常觉得听不懂,但是继续努力,不知不觉会发现,费的精神较少,但听得懂的部分变多了,这是量变到质变的过程。提高听力是一个循序渐进的过程,不可急躁。只要我们持之以恒地练习,不断地对比,最终一定会成功的。
作者单位:
福建泉州南安市东溪中学
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