浅论初中物理课堂中的实验教学

来源:用户上传      作者: 向光辉

　　 物理是一门与实际结合比较紧密的自然科学，许多的物理知识是通过观察和实验得出的。这就要求在学习物理知识时，要在观察和实验的基础上，认真总结和严密思考。实验是物理教学的基本和重要的方法之一，如果没有实验，就不可能让学生更深刻地了解物理知识。加强实验教学，不仅可以提高物理教学的效果，还能培养学生对物理学习的兴趣，提高学生的动手能力。
　　 在初中阶段学生正处于成长发育的青春期，对新事物的学习都有很强的好奇心，但也会因为对某方面的知识不“感冒”而放弃学习，所以，培养学生的兴趣对教学的开展有重要的作用。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是推动学生学习最有效的动力，培养学生学习物理的兴趣，可以调动学生学习物理的积极性以及对科学的兴趣。而物理课堂中的实验教学，可以让学生比较形象地了解物理知识，在很大程度上能激起学生强烈的求知欲，对提高教学质量、调动学生的积极性无疑是十分有效的。
　　 一、实验教学对学生学习的重要性
　　 1.提高学生的学习能力和动手能力
　　 在实验教学过程中，学生都是第一次接触实验仪器，如天平、弹簧测力器、刻度尺、试管等工具，在开始时，教师要指导学生识别仪器的规格和性能，并让学生通过观察仪器的说明书等资料，做到正确的使用。
　　 通过识别和应用实验仪器不仅可以使学生正确完成教学目标，掌握物理知识，而且可以培养学生自己对新事物的了解能力及动手操作能力，这也是以后生活和工作中的基本能力。
　　 2.培养学生正确的价值观
　　 辩证唯物主义实践论说，实践决定认识，正确的认识要经过由实践到认识，再由认识到实践的一个过程，才能产生认识上的飞跃。物理知识的学习就必须要经过这样一个过程，由假设到实验，再提取知识。而实验就是这个实践的过程，有着很强的客观性。通过实验能让学生在动手操作的同时，发现规律、掌握规律。
　　 二、提高实验教学的趣味性
　　 在物理实验教学中，不仅要认真地对实验的每个细节进行操作，还要充分结合一些有趣的手段来吸引学生对物理学习的兴趣。充分利用青少年的好奇心理，突出实验操作中的趣味性，增强教学效果。
　　 教师不仅在实验中要出现新花样，而且教师对实验的讲述也是非常重要的。语言风趣、生动、妙语不断的讲解，对好奇心较强的初中生来说，能引起他们的高度关注，能够让他们在较为轻松的环境中学习知识，完成教学目标。
　　 三、做好实验教学的一些方法
　　 1.备足实验资料，设计操作流程
　　 教师要对开展的物理实验项目，做好准备资料，对实验原理的背景要了解清楚，钻研透教材，认真备课，准备好实验器材，设计好实验的方法。对一些课后练习题，可以安排学生在课堂上自己实验。整个的实验操作流程要顾及到学生的认知水平和接受能力，由浅入深，由易到难，逐步提高。
　　 2.做好方法的指导，重视实验误差的分析
　　 在实验过程中，恰当的方法是实验成功的一半，在掌握了科学合理的实验方法的同时，要重视学生间的沟通与交流，培养团队协作能力，注重学生整体素质的提升。
　　 3.结合日常生活，做到理论与实际相结合
　　 任何理论都是从实践中得到的，也要在实践中运用。物理是一个与实际结合比较紧密的学科，所以教师要在课堂上讲解好知识，在实验中让学生理解透知识，在实际生活中运用好知识，教师要经常指导学生，与学生共同交流讨论，分享经验，让学生能熟练解决实际中遇到的相关问题。
　　 （作者单位 重庆市黔江区马喇初级中学校）

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