浅谈高校图书馆的管理创新
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摘 要：高校图书馆是高等教育的重要组成部分，是大学改革发展与高校建设的三大支柱之一。图书馆担负着为教学、科研服务的重要责任；是学校培养人才的重要基地；是课堂教学的延伸和补充。本文浅析了在科学发展观指导下，针对现行图书馆管理中存在的一些问题，提出一定的管理创新措施，以期使图书馆更好的发挥其职能，为教学、科研工作提供更好的服务。
关键词：高校图书馆；管理创新；问题；措施
中图分类号：G251.5 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2011）026(C)-0287-01
高校的图书馆一直是高校师生获得文献信息的基本来源，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。现代信息传输工具的广泛应用，使在校师生对知识、信息的需求日趋旺盛，对信息的需求量急剧加大，对图书馆服务的内容和方式也提出了更高的要求。用科学发展观来探讨高校图书馆的管理模式和管理机制的改革创新，是高校教育发展的必然要求，是创办特色教育和品牌学校的选择。
一、图书馆管理创新的概念
（一）科学发展观的第一要义是发展。图书馆的管理创新工作要注重从硬件建设到软件提升的发展。通过计划、组织、领导、控制等方法，优化各项资源配置（人力资源、信息资源、财力资源、场馆等硬件资源），以期在管理活动中，形成自己独特的管理特色和场馆文化。这种文化最基本的体现是管理者的管理艺术和管理水平。在更好的完成对教学科研工作服务的同时，使服务人员（图书馆馆员）对自己的工作充满热情、产生成就感。（二）高校图书馆创新是指管理者用新思想、新技术、新方法对现有资源的重新组合，以促进管理系统综合效益提高的过程。而科学发展观的核心是以人为本。在资源重组的过程中，在管理模式、管理机制的改革中，应时刻牢记人本位的概念，以图书馆馆员为主体、以图书馆服务对象为基本对象。使主体的活力和对基本对象的吸引力充分发挥出来，让服务于读者的总体目标与图书馆全体管理人员个人目标达到基本一致。从而在学校办学特色化、品牌化的发展过程中，更为有效的突出图书馆的服务功能，更好的为办学、教学、科研、知识拓展服务。
二、高校图书馆管理工作存在的问题
（一）封闭的管理体制。在宏观上，从图书采购、软件建设、各馆藏分部、信息资源建设等项目上缺乏统一的协调、管理。各藏馆各自为政，分散管理，使整体缺乏宏观规划、调控能力不足。文化资源浪费。在微观上，却是严格的行政管理，图书馆缺乏自主权，使图书馆丧失了管理的灵活性，对信息的反馈速度偏慢，难以满足实际需要。同时使管理人员束缚手脚，失去积极性，缺乏工作热情。（二）图书馆基础建设不足。长期以来对图书馆的投入不足，致使图书馆从软件建设（现代化设施、信息处理、图书更新）到硬件建设严重滞后，到现在还停留在自动化或半自动化代替手工操作的层面，远不能达到现代社会要求的网络化层面，从而对图书馆服务基础对象缺乏吸引力。（三）管理创新人才匮乏。图书馆管理人员的知识结构、职称结构不尽合理，缺乏专业人员。在文化、信息传播、服务过程中缺乏外语、计算机管理、信息管理的专业人才，更谈不上更高层次的专业服务。
三、高校图书馆管理创新的措施
（一）建立以人为本的管理机制。众所周知，图书馆的馆藏无论如何丰富，如何有特色，环境如何优美，管理人员素质有多高，它的服务对象都是读者，是人，对学校来说，就是师生。这就需要高校图书馆管理人员根据学校发展需要和读者提出的新要求，在管理模式和管理机制方面改革创新，在图书情报业务的各个方面有超前的意识。图书馆管理的改革创新，首先需要面对的就是如何最大限度地实现对作为图书馆服务对象的读者的服务，把读者吸引过来。因此在图书馆的各种服务活动中，应真正树立以读者为本的理念，使读者能够公平、公正、自由、方便地利用和获取各种文献信息，平等享受各种服务，真正体现“图书馆是所有人都可以利用的场所”。（二）营造图书馆良好的人才引进环境。一方面要创造良好的人力资源开发和管理的外部大环境。高校图书馆作为高等院校的一个服务部门，它要实行的许多重大策略和措施必然会受到学校相关部门的制约和影响，与学校相关部门进行积极、充分的沟通，以争取学校对图书馆人事管理改革的最大支持。另一方面要争取学校加大对人力资源开发与管理的资金投入，使他们明白对人力资源进行系统的开发管理，不断提高工作人员的素质和知识层次对高校图书馆事业发展的重要意义。只有营造了良好的外部环境才能为高校图书馆吸收高素质人才打下良好的基础。（三）提高图书馆管理人员的综合素质。图书馆需要一大批具有良好的服务意识、优秀的道德职业操守、合理的文化结构、良好的专业技能和网络技术的专业人才。因此，对管理人员的岗前培训、在职教育、终身教育显得尤为重要。通过对馆员的不断培训、考察和文化经验交流，使馆员的知识层面、管理技巧不断得到提升，从而实现图书馆的科学、现代管理。
总之，科学管理、不断创新，是现代化图书馆管理一个永恒的课题，同时也是一个紧迫的课题，只有树立以人为本的管理理念，统筹兼顾、全面协调，全面实施管理创新措施，与高校自身的特色化、品牌化办学宗旨相协调，才能使高校图书馆适应外部环境变化，增强竞争力，在实现在我发展、自我完善、自我提升的基础上实现可持续发展。
作者单位：陕西能源职业技术学院图书馆二室
参考文献：
[1]魏建功.《论信息化与图书馆管理创新》.《图书馆学刊》,2003年第1期.
[2]杨学泉.《图书馆管理创新》.《图书馆论坛》,2001年第6期.
[3]王爱华.《用科学发展观探讨技校图书馆的管理创新》.《图书馆学刊》,2004年第9期.
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