二胎来了，教育怎么办

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　　如果把每年出生的儿童，比作水流，那么这几年的水流流向和水量已经趋于平稳，各级学校如同蓄水坝，有序容纳。但全面二胎以后，势必掀起一股人口洪峰，如果不做到提前应对，势必会造成超容，让很多学校措手不及，造成教育应对的无序状态。
　　因此，教育部门要和户籍管理部门有机结合，提前对这股人流做到跟踪管理，才能未雨绸缪，实现教育应对的最大科学化。
　　第一，结合教育督导工作，做好教育和公安派出所户籍管理结合文章，及时把握每年新生儿童数量，以及这些儿童地域分布情况。有了每年的儿童出生数，有了地域分布数，结合现在学校的容纳情况、师资情况，及时做好应对研究，或者提前建设校舍，或者提前扩充师资队伍，或者提前搞好师资培训。这种宏观人流把握并不难。通过这种提前把握和应对，让所有的孩子能进学校来，能接受最好的教育。
　　第二，规范早教、幼教，提升早教、幼教品质，规范收费行为，增加普惠幼儿园数量，做好幼儿园容量的早期排查与摸底，以最好的状态，迎接这次人口洪峰的到来。幼教和早教，是这次人口洪峰的早期接纳者，但公办、私营混杂的幼教早教园并立的形势，不容乐观。因而，提前介入工作，排查和提升工作，更需早安排、早整顿。毕竟，孩童入园的岁数不一，不便整齐划一计划，所以早教幼教整顿，已经提上日程。
　　第三，城里学校是这次人口洪峰应对的难点学校、重点学校。城里学校的择校问题、大班额问题，本来已经是大问题，这次面对人口洪峰，将更是一场严峻的挑战，因此，城里学校更要提前做好人口洪峰的跟踪管理，同时做好流动人口的摸底管理，跟上校舍建设，跟上师资队伍扩招，需要付出更大的努力，才能更好地应对这次挑战。相对农村学校，这些年本来就是班额小，同时这些年农村人二胎一般都生了，所以，农村面对这次全面二胎，学校并没有多少压力。
　　总之，面对全面二胎，重点在一个“预”字，教育只要做好新生人口跟踪管理，对每年的人口出生数量、地域分布情况，及时掌控，早规划，早应对，早安排，就很容易化解这次人口洪峰的到来，就能让孩子们有最好的学上，受到最好的教育。
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