都是糖果惹的祸

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　　糖果香香的、甜甜的，是我的最爱，可它却给我带来了不少麻烦。
　　“咂吧咂吧……”是谁在偷吃零食？不用说，肯定是我这个馋嘴猫了。一放学，我一蹦一跳冲进家门，把书包随手往沙发上一扔，瞄见茶几上摆满了包装精致的礼盒，口水直流。哇，礼盒里的糖可真多啊！有五颜六色的棒棒糖，有松松软软的棉花糖，有各式各样的巧克力……我先吃哪个好呢？我只好胡乱抓了一把，一边吃，一边看杂志。
　　洗完澡，我又瞄到那盒可口的巧克力，嘴巴像坏了的水龙头一样涌出口水来。我小心翼翼地取出一块巧克力。巧克力里面夹着酒心，当巧克力慢慢融化的时候，香甜刺激的酒味就在舌头上散开，美好又梦幻的感觉，仿佛可以把我带到童话世界，让人吃了还想吃。我大口大口地咀嚼起来，心里想着自己可比电影 《查理和巧克力工厂》 中的查理幸福许多。我还趁妈妈不注意，拿了好几块藏在枕头底下，半夜偷偷地吃了起来，这真是一个美好的夜晚。
　　“嗷嗷嗷……疼！”睡梦中的我捂着腮帮子，在床上直打滚。爸爸妈妈一个劲儿地问我：“怎么了？怎么了？是不是牙又疼了？”
　　“嗯……”我扭曲着脸，有气无力地应道。
　　“一定是糖吃多了，又没有刷牙的缘故。你看，这里都有黑黑的小洞呢！”爸爸一边打着手电筒，一边给妈妈看我的蛀牙，“牙疼不是病，疼起来要命，我看得去医院。”
　　唉，都是糖果惹的禍！
　　标题引出悬念，文章内容生动活泼，语言诙谐幽默。尤其是“是谁在偷吃零食？”这一句自问自答，灵活巧妙；把自己比喻成“馋嘴猫”，浑然天成；“瞄见”“又瞄到”等语句，将一个机灵又调皮的“我”呈现给了读者。文中多次运用比喻、夸张等修辞手法，同时运用想象和联想的写作手法，正侧面描写相结合。以三年级的习作标准来看，这是一篇佳作。
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