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都是糖果惹的祸

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  糖果香香的、甜甜的,是我的最爱,可它却给我带来了不少麻烦。
  “咂吧咂吧……”是谁在偷吃零食?不用说,肯定是我这个馋嘴猫了。一放学,我一蹦一跳冲进家门,把书包随手往沙发上一扔,瞄见茶几上摆满了包装精致的礼盒,口水直流。哇,礼盒里的糖可真多啊!有五颜六色的棒棒糖,有松松软软的棉花糖,有各式各样的巧克力……我先吃哪个好呢?我只好胡乱抓了一把,一边吃,一边看杂志。
  洗完澡,我又瞄到那盒可口的巧克力,嘴巴像坏了的水龙头一样涌出口水来。我小心翼翼地取出一块巧克力。巧克力里面夹着酒心,当巧克力慢慢融化的时候,香甜刺激的酒味就在舌头上散开,美好又梦幻的感觉,仿佛可以把我带到童话世界,让人吃了还想吃。我大口大口地咀嚼起来,心里想着自己可比电影 《查理和巧克力工厂》 中的查理幸福许多。我还趁妈妈不注意,拿了好几块藏在枕头底下,半夜偷偷地吃了起来,这真是一个美好的夜晚。
  “嗷嗷嗷……疼!”睡梦中的我捂着腮帮子,在床上直打滚。爸爸妈妈一个劲儿地问我:“怎么了?怎么了?是不是牙又疼了?”
  “嗯……”我扭曲着脸,有气无力地应道。
  “一定是糖吃多了,又没有刷牙的缘故。你看,这里都有黑黑的小洞呢!”爸爸一边打着手电筒,一边给妈妈看我的蛀牙,“牙疼不是病,疼起来要命,我看得去医院。”
  唉,都是糖果惹的禍!
  标题引出悬念,文章内容生动活泼,语言诙谐幽默。尤其是“是谁在偷吃零食?”这一句自问自答,灵活巧妙;把自己比喻成“馋嘴猫”,浑然天成;“瞄见”“又瞄到”等语句,将一个机灵又调皮的“我”呈现给了读者。文中多次运用比喻、夸张等修辞手法,同时运用想象和联想的写作手法,正侧面描写相结合。以三年级的习作标准来看,这是一篇佳作。
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