浅谈家庭教育的重要性

来源:用户上传      作者:

　　【摘要】走上三尺讲台已有10余年，在大部分时间里担任着班主任职务，与家长的交流时教学过程中必不可少的一项工作，随着接触的家长类型的不断增多，学生情况的不断增加，对于家庭教育也有些许感悟。在人的教育生涯中，家庭教育与学校教育、社会教育共同组成了人生教育的主要构成。相对而言，学校教育和社会教育更注重于外力的约束，使之能够在与他人接触中遵守规则。而家庭教育却是所有教育类型的根基，家庭作为人生中的第一所学校，父母作为人生中的第一任老师，有着其他教育类型不可比你的天然的教育性、持续性和不可替代性，既是一个人一生的启蒙教育者，又是一个人人生的终身教育者，又有着血脉之间独特的传承。人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。可见，家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。正因为此，良好家庭教育的重要性是不言而喻的。
　　【关键词】家庭教育；重要性
　　从概念上说，家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。从现实中说，家庭教育应该是贯穿学生人生始终，从最初的牙牙学语到加入学校集体生活，再到集体生活的全面发展，进而面向社会的诸多能力提升……与学校教育、社会教育相比较，家庭教育发生在家庭成员生活的每时每刻，具有其他教育所不具备的早期性、连续性、感染性、及时性等独特特点，这也使家庭教育成为教育的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。因此，作为父母，要想让自己的孩子健康成长，在家庭教育中就应当注意以下几个问题：
　　一、打造良好家庭环境 建造和谐向上氛围
　　古代曾有“孟母三迁”，其间历程体现了孟母对于外部环境要求的苛刻，初时，“其舍近墓”发现孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏，接着“迁居市旁”，发现孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一會儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为举世闻名的大学者。这一典型事例说明了外部环境在一个人成长过程中的巨大作用。
　　因为环境因素有着诸多广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，时刻存在于孩子周围，所以，孩子在此耳濡目染下，难免会受其影响。这些影响，对于孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的，所以，不能低估环境因素的作用。
　　为了使孩子能够在良好的家庭环境中健康地成长，家长应尽量在家创建良好的氛围，如学习氛围，儿童娱乐氛围等。研究诸多案例得知，有着良好表现的孩子家中，有着良好的家庭氛围，都能为孩子的发展进行有积极意义的环境建设，诸如建造学习角、设立书架，给孩子足够的空间；带领孩子远足旅游，开拓孩子视野。
　　二、塑造良好形象 树立孩子榜样
　　孔子云：“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而贵之”，但孩子们长大却有着很大的不同。这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家庭教育都不同。家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的眼睛就像照相机，每天拍下了父母的形象。
　　笔者作为一名教育工作者，接触到不少案例，充分说明父母行为在学生身上的影响有多大。有这样一个学生，他的学习各方面能力都不错，但性格暴躁，粗话连篇，经过反复教育却收效不大。作为班主任，在一次家长会时与其父亲在办公室交流孩子情况，其父在得知孩子骂人等不良行为时，立马来了脾气，对学生言语交流时也粗话连篇……
　　在社会物质发达的今天，家长所要注意的不应只是言传，更应该注重身教。但更多的家长只是为了孩子的学习等，要求学生要去做什么，不能做什么，甚至可以指导学生建立繁琐的计划表，但忽略了作为每天朝夕相处的自己应该做什么，不能做什么。现在综合家长反映的学生在家出现的问题，上网、玩网络游戏是较为集中的一点，与家长交流到此类问题时，经常指导家长堵疏结合、合理引导，慢慢改变孩子的上网习惯。但对于不同的家长，相同教育方法得到的结果却不尽相同。反复交流后发现，家长频繁玩手机、上网的，学生教育效果明显比其他家长要差得多。这就说明家长在教育学生的同时，更应该先来思考自己身上是否有着类似的问题，先自我纠正，进而再来要求孩子会更有说服力。
　　因此，作为家长必须要以身作则，事事处处严格要求自己，塑造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样，当好孩子的“启蒙教师”。
　　三、让孩子懂得自己的爱
　　现在接触到的家长，大部分都是70年左右的人，经历了中国社会变革所带来的诸多感受，有过苦难，有过辉煌，更有过心酸。诸多经历的他们无比渴望自己的孩子能够过得更舒心、更优越，对于孩子的宠溺之心更是溢于言表。但我认为适当的拒绝是有必要的，适当的流露自己的辛苦付出是有必要的，适当的表达出自己对孩子的关爱是有必要的。
　　曾有一个学生，是家中的独子，为了家人的生活，父母在外地打工，但每每孩子放假回家，夫妻二人总会尽所能的请假归来，与孩子共享天伦之乐。在时间走过两年之后，孩子的各方面表现却有了下滑趋势，与父母之间的关系也日渐紧张起来。与家长和孩子交流之后，我知道了家长外出务工的艰辛及对家庭生活的辛苦付出，但也发现家长对孩子的百依百顺让孩子产生了一种“你就应如此”的观感，使得孩子不再感激家长，进而产生了厌烦的感觉。处理的过程中，我让孩子了解身边同学们的父母是如何对待他们的，并与自己的家长表现作比较。比较之下，孩子慢慢发现自己家长相较其他家长付出的要多的多。孩子在给家长的信中写道：我没有看到你们一路风尘赶回来的疲惫，我没有看到你们在外工作的艰辛，也没有看到你们在关于我的每件事上流露出的爱……
　　综上所述，家庭，作为人生第一所学校，作为人生的终身学校，在孩子的成长过程中有着举足轻重的作用。父母的教育对孩子在各方面素质的发展与形成过程中，都是至关重要的。在不断发展的当今社会形势下，要求为人父母者要认识到：“育人”不只是养育，更应是教育。它从来都不只是学校教育的责任，家庭教育应该挺起自身的腰杆，发挥自己应有的作用，还孩子一个良好的成长环境，让孩子们的未来更加灿烂辉煌。
　　孩子们的成长之路，美好又漫长。身为教育者的我们，任重而道远，走好每一步，离不开社会的努力，而父母们更应深思而后行。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14765221.htm