春天的影子
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第一幕
雷声响起，阳春坐在校园的石凳上，听到雷声身体立马缩成一团。胖子肩上扛着一面奖旗，和猴子气急败坏地走过来。
胖子看到坐在椅子上的阳春：你在这儿呢！
猴子：阳春，你还有心思坐在这里睡觉啊？
胖子：哎！今天我们城东中学高一年级诗词大会，四个班比赛，人家拿走一个一等奖、两个二等奖，我们呢？拿了个“没法奖”！（展开奖旗，上面写着三个大大的字）
阳春：我不是故意的。
胖子：不是故意的？你在台上怎么说的？李白坐船刚要走，汪伦端来一盅酒。
猴子：还有，问君能有几多愁，恰似一壶二锅头！二锅头？你怎么不说茅台啊！
三月：你们怎么能这样欺负同学！阳春，我们走！
胖子：站住！是三月说你行的，她说你能背108首诗。可你呢？我觉得你不只能背诗，你还会创造诗。
阳春：我——我也不知道，当时脑子一懵，这词儿它自己就跑出来了。你们相信我，我真的能背108首诗。
胖子：哼，算了吧！到现在你还在骗我们。阳春，这次我们三班的荣誉全毁在你手里了。我现在怀疑你要么是智商余额不足，要么就是二班的卧底，你去二班吧！
猴子：二班拿了冠军，正等着你庆祝呢！
猴子用手推阳春，阳春跌坐到地上，猴子又把手上的旗子摔在阳春身上。
三月：你们太过分了！阳春，快起来！（伸手拉阳春）
阳春甩开她的手：你走吧！
三月：阳春，我相信你，你曾经背过那么多优美的古诗词给我听。可这段时间，你怎么像换了一个人。到底发生了什么，你能告诉我吗？
阳春沉默片刻：是我无能，是我害了你、害了全班，你走吧！
第二幕
时间回到3个月前。
妈妈：别走！你给我说清楚！
爸爸用力甩开妈妈的手：够了！这个家我早就不想回来了！
妈妈：回来？你一年有几天待在家？
爸爸：我不想回家吗？这两年，我哪次回家，你不是像只苍蝇嗡嗡嗡地吵得我头疼：住的房子比别人家小，赚的票子比别人家少，自家儿子的成绩永远没有别人家的好……
妈妈：不对吗？别人家的老公那么优秀，你呢？别人家的儿子像男神，你儿子呢？
爸爸：这话你好意思说？你动不动就打孩子，孩子一看见你伸手就抱着头。
妈妈：我爸说了，不打不成器。
爸爸：别说了，离！离婚！
妈妈：离就离！谁怕谁啊。
第三幕
阳春孤独地站在雨中，垂下头。影子出现。
影子：哎，可怜，真可怜。
阳春：你是谁？
影子：我是你的影子啊。
阳春：影子？我的？
影子：我一直隐藏在你内心深处，处处跟着你，你没发现而已。
阳春：走开，骗子！
影子：骗子？别騙自己啦，这个世界没有谁比我更了解你了。
阳春：你了解什么？
影子：你自卑、怯懦，你觉得自己无能，什么都不如别人。
阳春：你凭什么说我自卑、怯懦？
影子：因为我就是那个自卑、那个怯懦。十几年来，我像团迷雾笼罩在你的心里，让你看不到方向，看不到阳光，看不到春天。
阳春：你？
影子：5岁的时候在幼儿园，别的孩子会折纸飞机，你不会。老师批评你，叫来了妈妈。你以为妈妈能安慰你，可她甩手就给你一巴掌，对不对？12岁的时候，学校里搞活动，安排你当众唱歌。可你太激动，唱跑调了，你妈气得把你拎到操场罚站2个小时，对不对？还有，就在不久前，你爸妈终于离婚了，把你丢下，导致这次诗词大赛你们班得了一个“没法奖”……
阳春：够了，别说了，怪我！
影子：不，不是你，是我，我才是凶手，我是那个想把你击垮的凶手！
阳春：你？你是凶手？
梅老师走过来。
梅老师：是的，是它，阳春！
阳春：梅老师？
梅老师：阳春，就是它，它是自卑、怯懦，它是你心中的影子，它就是想击垮你的凶手。
影子：所以，承认吧，阳春！
阳春：可是，你不是说你就是我吗，你怎么会谋害我？你为什么要谋害我？
梅老师：它是你，但它又不是全部的你。自卑是你性格中逐步形成的负能量，因为你没能控制它，它会慢慢长大，直至最后把你征服。
阳春：我爸妈抛弃了我，同学嫌弃我，我什么都没有了。梅老师，我不如死了算了。
影子：你看，他没希望了，我把他带走吧。
梅老师：不行，阳春，你不能自暴自弃。你只看到自己没有什么，却没看到自己有什么。
阳春：我有什么？梅老师，我还有什么？
梅老师：阳春，对比那些失去双亲的孩子，你至少父母双全、衣食无忧，对吗？
阳春点点头。
梅老师：和那些身体不幸残疾的孩子相比，你至少拥有健康，对吗？
阳春点头。
梅老师：你今年才17岁，未来人生的路还很长，你至少拥有无数个希望，对吗？
阳春：嗯。
梅老师：你爱好古诗词，你拥有别人没有的特长，对不对？
阳春：是的。
梅老师：所以，孩子，你有什么理由放弃自己的人生、放弃希望、放弃这美好的春光？赶走自卑，增强自信，重新设计自己的人生。 阳春：梅老师，我有些懂了。
第四幕
阳春渐渐抬起头：梅老师，梅老师。
三月手挽着梅老师欣喜地喊：阳春！
胖子、猴子：梅老师！
阳春想躲，胖子拦住他：你跑什么，我们来找你商量诗词大会比赛的事。
阳春垂下头：我真的不是故意的。
猴子一头雾水：什么不是故意的。哦，你小子是摆谱啊，这次诗词大会怎么能少得了你，我们还想拿冠军呢。
阳春：我把比赛搞砸了。
胖子：搞砸了？还没比赛呢，你说怎么搞砸？
阳春：真的？
三月：真的，我们这不是来喊你去排练吗。这次我们一定要打败其他三个班，拿到第一名！
阳春：那刚才？原来刚才我是做了一场梦啊！
梅老师：阳春，這次把你古诗词的特长拿出来，好好展示你的风采。有没有信心？
阳春：我……
影子：有信心！对不对阳春？
阳春：我有信心！
三月：太好了，同学们，我们一起去排练吧。
剧本解读：
故事讲述的是较为常见的青春期学生的自卑现象。青少年在成长过程中可能遭遇种种挫折，如学业挫败、人际冲突、家庭变故，若不能合理看待挫折事件，会导致学生一味自我否定、自我设限，最终形成一种习得性的无助感。本剧通过“影子”这个角色，让主人公直面内心的自卑、怯懦，重新认识之前的挫折经历，树立克服困难的自信。剧中尝试了如下方法：
1.重新界定挫折事件。
5岁时遭遇的一巴掌，12岁时受到的2个小时的惩罚，父母离婚带来的打击，都是阳春心中难以抹去的负性情绪记忆，也被他理解为外界对他的否认，并一步步内化成了自我否定。要帮助阳春摆脱这样的阴影，就需要推动他直面这些事件，让他明白那些挫折是人生的一部分，但不能界定他的全部。
2.客观全面认识自我。
教师发现阳春将自我认识锁定在自己不足的部分，以偏概全，没能全面认识自己。因此，帮助他把目光聚焦到自己拥有的优势上，让他发现自己还有健康、亲人、诗词特长以及人生的无数个希望。
3.在活动中发现更好的自己。
参加自己擅长或喜爱的活动，能够帮助阳春超越自卑，发现更好的自己。在教师和同学的支持、鼓励之下，阳春变得加倍努力，发挥自己诗词方面的特长，在比赛中发现自己的能力，重拾自信。
（作者单位：江苏省海安市文化艺术中心艺术研究部）
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