乡土游戏资源在幼儿体育活动中的价值的几点认识
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摘 要 结合当前的幼儿体育活动教学开展情况，分析了乡土游戏在幼儿体育活动中的应用问题，并结合自身的教学经验，从多角度论述了乡土游戏应用于幼儿体育活动中的价值，希望对于深化幼儿体育教学活动有所帮助。
关键词 幼儿体育 乡土游戏资源 教学方法 教学改革
中图分类号：G613.6 文献标识码：A
1乡土游戏在幼儿体育活动中的应用问题
1.1缺少重视
幼儿园为了避免出现幼儿在活动中受伤的可能，逐步的将幼儿体育活动时间和内容有所缩短，乡土游戏活动很少出现。部分家长认为乡土游戏没有“档次”，并没有支持幼儿参加乡土游戏互动，这样幼儿接触自然的机会大大降低。另外，部分乡村幼儿园从成本的角度考虑，为了吸引家长，依然投资高档体育设施以及高级玩具，这样会造成幼儿园成本缩减，造成应有的教具质量下降，自然影响到幼儿教育问题。
1.2注重形式
当前，部分幼儿园片面化注重幼儿体育形式，过于强调幼儿体育的正式化、规范化要求，这样反而对于幼儿体育没有任何好处。部分家长认为跳皮筋、扔口袋等游戏过于老套，不仅弄脏了衣服，还不利于幼儿素质的提升。而要求幼儿开展正规的体育活动，比如，堆积木、跳高、运球接力等。这些体育活动尽管正规，但没有考虑到幼儿年龄小的特点，在实践中存在一定的难度。
1.3资源利用不合理
在开展乡土游戏的过程中，还应该积极考虑到组织形式、材料以及游戏环境等方面内容。部分幼儿园尽管鼓励乡土游戏活动，但由于没有活动场地，或者没有足够的活动材料，则难以有效开展正常的乡土游戏活动。
2乡土游戏应用于幼儿体育活动中的价值
2.1乡土游戏的应用特点
乡土游戏活动特点主要涉及到以下几个方面：一是，乡土游戏成本比较低，能实现就地取材的要求。在开展乡土游戏中，能充分保证乡土资源得到充分利用，极大化丰富游戏内容，摆脱传统体育活动收到材料以及形式方面的限制，幼儿园可以结合幼儿实际情况来进行改编游戏内容，目的则是有效提升幼儿的耐力以及体力，为他们后续成长奠定良好的基础;二是，乡土游戏具有很强的民族或地方特点。考虑到我国则是属于多民族的国家，不同民族有着各自不同的文化特点，乡土游戏内容、形式存在一定的特点。同时，在区域文化的影响下，乡土游戏内容以及形式也在一定的差异性，应该从自身的民族以及地区来选择，符合本地特点、民族特色的幼儿体育活动;三是，将乡土游戏融入到幼儿体育活动中，能进一步提升幼儿体育的趣味性，符合寓教于乐的教育理念。通过应用乡土游戏能有效提升幼儿体育活动的娱乐性，提升广大幼儿参与体育活动的积极性，并能将教育内容融入其中，实現幼儿的玩中学，学中玩，减轻幼儿学习压力，有利于幼儿天性的培养;四是，有效降低道具、时间等因素对于体育活动的限制。乡土游戏能够随时随地开展，教师可以有效增加游戏的种类和内容。另外，教师还以组织学生去公园、田野开展娱乐活动，实现锻炼幼儿耐力、体力的要求。
2.2乡土游戏的应用价值
分析乡土游戏应用价值方面，可以从多角度入手，主要表现在以下几个方面：
一是，使得幼儿和大自然的接触程度大大增加。首先，对于乡土游戏活动来说，主要是在自然环境中开展，能够让幼儿接触到新鲜的空气以及充足的阳光，有利于进一步促进幼儿的新陈代谢，实现他们的心血管功能和抵抗力的增强，有效提升幼儿的身体素质能力。其次，考虑到乡土游戏具有多样性，教师可以结合实际来进行必要的改编和应用，游戏选择则是充分考虑到幼儿的运行情况以及身体素质等，能确保合适的运动量促进幼儿的健康成长。比如，通过跳房子游戏，能有效锻炼幼儿的协调能力，进一步提升他们的灵活性，有利于实现他们的骨骼发育;利用跳皮筋活动，能够提升幼儿的身体机能，改善他们的体质。
二是，有利于培养幼儿的团队协作能力。考虑到乡土游戏具有较强的自由性特点，并没有太多的规矩束缚，在游戏中，幼儿能获得很大程度的放松，能进一步体现出乡土游戏的娱乐效果，帮助幼儿更加活泼和健康。在游戏活动存在着竞争，在此过程中，为了胜利能帮助幼儿和同伴合作，不仅有效提升幼儿的协作能力，还能进一步加强他们的交流以及沟通能力，使得他们的童年生活更加丰富多彩。比如，在进行踢毽子游戏过程中，教师可以根据实际情况进行分组活动，并给予获胜小组一定的奖励。这样不仅有利于培养幼儿的竞争意识，还能提升他们的协作精神。另外，由于传统体育活动过于单一化，且有着明确的规范要求，尽管可以符合幼儿锻炼的需求，但没有足够的娱乐性，不利于激发幼儿的参与热情，体育活动效率往往比较低。因此，应该充分利用好乡土游戏的特点，从而进一步培养幼儿的健康体魄以及乐观积极的心态。
3结语
由此可见，将乡土游戏融入幼儿体育活动中，不仅能有效增加幼儿和大自然的接触，还能进一步提升幼儿的协作精神以及团队协作能力，这些都有利于全方位提升幼儿的身心健康发展，也符合素质教育的要求。
参考文献
[1] 邱幺聿，关颖嵘，陈哲剑.上饶市幼儿园体育活动开展现状的调查与分析[J].上饶师范学院学报，2018，38（06）.
[2] 张蕊.民间体育游戏在幼儿体育教学活动中的应用研究[J].速读（中旬），2018（12）.
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