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乡土游戏资源在幼儿体育活动中的价值的几点认识

作者:未知

  摘 要 结合当前的幼儿体育活动教学开展情况,分析了乡土游戏在幼儿体育活动中的应用问题,并结合自身的教学经验,从多角度论述了乡土游戏应用于幼儿体育活动中的价值,希望对于深化幼儿体育教学活动有所帮助。
  关键词 幼儿体育 乡土游戏资源 教学方法 教学改革
  中图分类号:G613.6 文献标识码:A
  1乡土游戏在幼儿体育活动中的应用问题
  1.1缺少重视
  幼儿园为了避免出现幼儿在活动中受伤的可能,逐步的将幼儿体育活动时间和内容有所缩短,乡土游戏活动很少出现。部分家长认为乡土游戏没有“档次”,并没有支持幼儿参加乡土游戏互动,这样幼儿接触自然的机会大大降低。另外,部分乡村幼儿园从成本的角度考虑,为了吸引家长,依然投资高档体育设施以及高级玩具,这样会造成幼儿园成本缩减,造成应有的教具质量下降,自然影响到幼儿教育问题。
  1.2注重形式
  当前,部分幼儿园片面化注重幼儿体育形式,过于强调幼儿体育的正式化、规范化要求,这样反而对于幼儿体育没有任何好处。部分家长认为跳皮筋、扔口袋等游戏过于老套,不仅弄脏了衣服,还不利于幼儿素质的提升。而要求幼儿开展正规的体育活动,比如,堆积木、跳高、运球接力等。这些体育活动尽管正规,但没有考虑到幼儿年龄小的特点,在实践中存在一定的难度。
  1.3资源利用不合理
  在开展乡土游戏的过程中,还应该积极考虑到组织形式、材料以及游戏环境等方面内容。部分幼儿园尽管鼓励乡土游戏活动,但由于没有活动场地,或者没有足够的活动材料,则难以有效开展正常的乡土游戏活动。
  2乡土游戏应用于幼儿体育活动中的价值
  2.1乡土游戏的应用特点
  乡土游戏活动特点主要涉及到以下几个方面:一是,乡土游戏成本比较低,能实现就地取材的要求。在开展乡土游戏中,能充分保证乡土资源得到充分利用,极大化丰富游戏内容,摆脱传统体育活动收到材料以及形式方面的限制,幼儿园可以结合幼儿实际情况来进行改编游戏内容,目的则是有效提升幼儿的耐力以及体力,为他们后续成长奠定良好的基础;二是,乡土游戏具有很强的民族或地方特点。考虑到我国则是属于多民族的国家,不同民族有着各自不同的文化特点,乡土游戏内容、形式存在一定的特点。同时,在区域文化的影响下,乡土游戏内容以及形式也在一定的差异性,应该从自身的民族以及地区来选择,符合本地特点、民族特色的幼儿体育活动;三是,将乡土游戏融入到幼儿体育活动中,能进一步提升幼儿体育的趣味性,符合寓教于乐的教育理念。通过应用乡土游戏能有效提升幼儿体育活动的娱乐性,提升广大幼儿参与体育活动的积极性,并能将教育内容融入其中,实現幼儿的玩中学,学中玩,减轻幼儿学习压力,有利于幼儿天性的培养;四是,有效降低道具、时间等因素对于体育活动的限制。乡土游戏能够随时随地开展,教师可以有效增加游戏的种类和内容。另外,教师还以组织学生去公园、田野开展娱乐活动,实现锻炼幼儿耐力、体力的要求。
  2.2乡土游戏的应用价值
  分析乡土游戏应用价值方面,可以从多角度入手,主要表现在以下几个方面:
  一是,使得幼儿和大自然的接触程度大大增加。首先,对于乡土游戏活动来说,主要是在自然环境中开展,能够让幼儿接触到新鲜的空气以及充足的阳光,有利于进一步促进幼儿的新陈代谢,实现他们的心血管功能和抵抗力的增强,有效提升幼儿的身体素质能力。其次,考虑到乡土游戏具有多样性,教师可以结合实际来进行必要的改编和应用,游戏选择则是充分考虑到幼儿的运行情况以及身体素质等,能确保合适的运动量促进幼儿的健康成长。比如,通过跳房子游戏,能有效锻炼幼儿的协调能力,进一步提升他们的灵活性,有利于实现他们的骨骼发育;利用跳皮筋活动,能够提升幼儿的身体机能,改善他们的体质。
  二是,有利于培养幼儿的团队协作能力。考虑到乡土游戏具有较强的自由性特点,并没有太多的规矩束缚,在游戏中,幼儿能获得很大程度的放松,能进一步体现出乡土游戏的娱乐效果,帮助幼儿更加活泼和健康。在游戏活动存在着竞争,在此过程中,为了胜利能帮助幼儿和同伴合作,不仅有效提升幼儿的协作能力,还能进一步加强他们的交流以及沟通能力,使得他们的童年生活更加丰富多彩。比如,在进行踢毽子游戏过程中,教师可以根据实际情况进行分组活动,并给予获胜小组一定的奖励。这样不仅有利于培养幼儿的竞争意识,还能提升他们的协作精神。另外,由于传统体育活动过于单一化,且有着明确的规范要求,尽管可以符合幼儿锻炼的需求,但没有足够的娱乐性,不利于激发幼儿的参与热情,体育活动效率往往比较低。因此,应该充分利用好乡土游戏的特点,从而进一步培养幼儿的健康体魄以及乐观积极的心态。
  3结语
  由此可见,将乡土游戏融入幼儿体育活动中,不仅能有效增加幼儿和大自然的接触,还能进一步提升幼儿的协作精神以及团队协作能力,这些都有利于全方位提升幼儿的身心健康发展,也符合素质教育的要求。
  参考文献
  [1] 邱幺聿,关颖嵘,陈哲剑.上饶市幼儿园体育活动开展现状的调查与分析[J].上饶师范学院学报,2018,38(06).
  [2] 张蕊.民间体育游戏在幼儿体育教学活动中的应用研究[J].速读(中旬),2018(12).
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