叶圣陶思想下幼儿良好习惯培养点滴思考

来源:用户上传      作者:

　　叶圣陶先生曾经说过，好习惯的养成能够帮助一个人一辈子受用，相反，一旦養成了坏习惯，也会一辈子因此而吃亏。由此可见，良好习惯对于一个人的成长的重要性。幼儿阶段是他们成长的关键时期，教师必须要帮助学生养成良好的习惯，本文就简要的针对这一教学内容进行了思考。
　　叶圣陶思想 幼儿 良好习惯 培养
　　【中图分类号】G 610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）06-0055-01
　　幼儿阶段是培养幼儿良好行为的一个关键时期，家庭的教育和学前的教育也是学生养成良好习惯的重要时期，良好习惯的养成甚至比知识的形成更加重要，但是良好的习惯并不是一朝一夕就能够养好的，必须要教师从点滴的生活细节抓起，幼儿教师必须要重视这一教学目标。
　　1.静下心来，实现习惯养成的前提
　　孩子们刚刚进入幼儿园，自然还不懂得应该如何遵守幼儿园的记录、不知道该怎么对待自己的同学和老师，这种最基本的行为规范是教师首先要实现的教学内容。一个人如果爱吵爱闹，就意味着他的世界是大门紧闭的，他的眼睛只能够看到自己、耳朵也只能够听到自己，根本做不到外界的吸收，更不用说养成良好的习惯了。因此，教师必须要对学生的行为规范质量科学、合理的要求，从生活的日常点滴开始，培养他们的习惯。
　　首先，要对学生的具体学习行为进行针对性的训练，学生们在发言的时候，必须要先举手，而不是直接张口就说，同时，举手的时候也要保持安静，不能以喊声吸引教师的注意力。其次，在发言的过程中，要保证声音洪亮，在他人发言的时候，也要认真的倾听，等待他人的意见发表完毕之后再提出自己的看法，不能急于打断别人。当然，有时候幼儿的自控能力限制了他们在某些方面的行为，那么教师就可以让幼儿将这种基本的教育规则以其他的形式传递给幼儿。对于幼儿来说，儿歌是非常吸引他们的一种行为，在午睡的时候，教师可以播放适当的轻音乐让幼儿快速进入睡眠，这时对于幼儿的要求就是不能说话，保持安静，为自己和他人营造一个适合睡觉的空间。当幼儿说话、发出不必要的声音时，教师就可以上前去提示学生：这么好听的音乐，应该让大家都听到，如果你发出声音了，其他人就听不到这么好听的音乐了，这是不对的。那么幼儿就会主动的安静下来。第三，教师可以让幼儿以心理暗示的方式提示自己，幼儿非常好动，在课堂上常常会管不住自己的手脚，那么教师就可以在黑板上张贴图片，为幼儿示范标准的坐姿，以此来警示幼儿，让他们约束自己。
　　2.激发兴趣，促成良好习惯的培养
　　对于幼儿来说，文本的阅读也是非常重要的，每一天都要保证20分钟左右的阅读时间，这也能够为日后幼儿养成良好的阅读习惯打下基础。首先，可以在班级里建立一个读书角，每一位幼儿都从家里带来1-2本自己最喜爱的课外书籍，可以是绘本的形式，也可以是带拼音的儿童读物，幼儿可以根据自己的兴趣和水平选择阅读。除此之外，教师也可以将阅读作为一种对学生的鼓励，可以让听话的学生优先选择自己想要阅读的内容，采取多样的策略来鼓励学生利用一切可以利用的时间完成阅读，养成良好的阅读习惯。
　　其次，教师也要合理的利用网络资源，《三字经》、《弟子规》是幼儿必须要阅读的文本内容，当然，这些文本对于他们来说过于晦涩，因此教师可以利用网络资源，将这些内容用动画、故事的形式为学生展示出来。这样的活动对于幼儿来说不仅具有很强的吸引力，同时还能够让他们在阅读的过程中了解更多的人生道理、应该要养成的习惯等等，能够很好的促成习惯的养成。这种阅读本身就是养成良好习惯的一个过程，对于大班的幼儿来说，教师可以适当的提高要求，让幼儿在学习完的基础上将自己的看法在全班范围内进行分享，确保阅读的文本内容能够全部被学生吸收。
　　3.融合点滴，鼓励良好习惯的形成
　　在幼儿阶段，教师可以适当的对幼儿进行写字习惯的指导，正所谓见字如见人，写好汉字是学生后续文化知识的基础所在，也是提高他们文化素养的一项重要标志。写字不仅要控制好写字的大小、位置、各个汉字之间的距离，同时，还要注意写字的姿势。教师要从教会学生正确握笔开始，让他们了解每个字笔画的顺序，用正确的姿势完成写字，参考身离桌面一拳、眼睛离书本一尺、手离铅笔一寸的标准来要求他们。
　　除此之外，还有吃饭的细小习惯，例如，不要发出声音、不要敲打碗筷等，这些生活中的细节都是学生习惯养成的范围。在学生对这些习惯有了基本认识之后，最重要的就是要维持这种习惯，这也是习惯养成的过程中最为关键的一项工作。教师可以对习惯保持的好的学生进行重点的表扬，在班级内以红花榜的形式来鼓励他们，让其他的学生实现自我约束，像这些习惯做的好的同学看齐，从而促进自己的习惯养成。这样一来，整个班级的班风班貌都会朝着健康、阳光的方向发展，整个班级的学习风气也会更好，能够带动每一位幼儿的习惯养成，让幼儿们将习惯的养成作为生活中的一个必要环节。
　　总之，在幼儿园的教育过程中，教师必须要明确良好习惯养成的重要性和作用，从每一个细小的环节要求幼儿养成良好的习惯，这对于后续他们的人生发展具有了非常重要的指导作用和意义。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14818834.htm