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如何培养学生自主学习的良好习惯

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  摘 要:随着新课改实施,如何引导学生自主学习,养成良好的学习习惯成为了相关教育者关注的话题。本文针对培养学生自主学习的意义进行分析,从增强学生的自主学习意识以及营造良好的学习氛围两个方面进行详细阐述,希望能够帮助学生养成良好的 自主学习的习惯,为相关的教育工作者提供有效的意见与建议。
  关键词:自主学习良好习惯自主意识
  随着时代的不断进步,我国的教育体制也在不断地改革之中。为了培养出高素质的全面型人才,如何培养学生自组学习的良好习惯成为了相关教育工作者关注的话题。挖掘学生自主学习的潜力,发挥出学生的主体作用,对于培养学生良好的学习习惯具有重要的作用。
  一、培养学生自主学习的意义
  1.有助于推动时代的发展
  一个时代的发展离不开人才的贡献。培养学生自主学习的良好习惯,有助于培养出一批有一批的人才,进而推动时代的进步。现阶段,社会越来越重视个人综合能力,学校在发展的过程中不能只注重学生的学习成绩,还需要注重学生其他方面能力的提升。传统的教学方式中,主要以教师授课为主。随着时代的不断发展,填鸭式教学已经无法满足社会发展的需要,只有转变教学方式,由学生被动学转为主动学,才能不断提高学习质量,进而推动时代的发展,这也说明了学校培养学生自主学习能力的意义。
  2.有助于提高课堂的效率
  培养学生自主学习的习惯,有助于进一步提高课堂的教学效率。培养学生自主学习的良好习惯,有助于激发学生学习的主动性。只有学生的自主学习能力提升,才能进一步提高教学效率。学生心中“我想学”的信念被不断激发,学习的时候会有更多的动力,在读书的时候会进行自主的思考,只有学生主动进行思考,才会针对书中的内容提出自己的疑问。学生带着问题上课在一定程度上能够加深对书本的记忆,进而提高学习效率[1]。
  3.有助于激发学生的潜能
  俗话说人的潜能是无穷的。重视对学生自主学习能力的培养,目的是为了进一步激发学生的潜能。在以往的教学模式中,教师授课的过程中并没有意识到激发学生潜能的重要性,只是单纯的向学生传授教材中的知识。学生在课堂上只是一味的听教师的讲解,自己课堂上的潜能没有得到激发。虽然教师在课堂上的教学内容十分全面,但是却养成了学生不爱思考的习惯,这对于学生的成长十分不利。只有不断培养学生自主学习的习惯,才能激发学生的潜力。
  二、培养学生自主学习养成良好习惯的实践
  1.增强学生的自主意识
  要想培养学生的自主学习能力,教师需要在教学的过程中帮助学生树立自主学习意识。培养学生学习的自主意识有助于提高学生的学习的效率。在实际学习过程中,很多学生的学习态度有问题,缺乏学习的主动性,导致学生自主学习能力无法提升,从而学习成绩也一直无法提高。关于培养学生的自主意识,教师可以从以下方面入手。
  第一,端正学生对学习的态度。要想提高学习成绩,端正对学习的态度尤为重要。认真的学习态度有助于提高学生的自主学习能力。作为一名教育工作者,笔者在教学过程中了解到影响学生学习态度的因素有很多。学生在校园中生活与学习,没有经过社会的磨难,管控自身情绪的能力很差,很容易被自己的思想左右,其中,对学科的讨厌、不喜欢授课教师等都是学生思想不成熟的具体表现。为此,教师需要帮助学生树立客观的评价体系,让学生认识到学习的真实目的,引导学生摆正心态,认真对待学习,提高学生的主动性,从而培养学生学习的自主能力。
  第二,加强学生的主观能动性。一般来讲,学生学习的主动性越高,学习效率也就越高;学生学习的主动性越差,学习的效率则越不理想。教师要想提高学生的自主学习能力,需要培养学生主动学习的意识,让学生在高效的氛围中实现自我价值,从而激发学生对英语的兴趣[2]。
  2.营造良好的学习环境
  良好的学习氛围是提高学习效率的基础。初中生自主学习效率与和谐的学习环境有着十分密切的联系。要想营造良好的学习环境,教师可以从以下方面创造和谐的学习环境。
  第一,建立平等的师生关系。教师与学生都是课堂活动的参与者,二者的关系直接影响到课堂的整体效果。在传统的教学方法中,师生之间地位不平等,教师主导课堂容易造成不平等的师生关系,更急不利于营造良好的学习环境。教师与学生平等的课堂地位有助于活跃课堂氛围,提高学生学习的积极性,有助于学生在课堂畅所欲言。只有师生之间保持平等的地位,才能充分使学生敞开心扉,拉近与教师之间的距离,提高学生自主学习的能力。
  第二,构建同学之间的良好关系。和谐的学习环境离不开同学之间的互助友爱,学生在日常生活中接触最多的就是班级同伴。为了培养学生自主學习的能力,教师需要引导班级学生团结互助,共同提升班级整体的学习效率,形成良好的学习风气。
  第三,丰富学习资源。丰富的学习资源有助于学生更好的学习,教师为了提高学生的自主学习能力,需要为学生准备更多的学习资源,进而营造良好的学习环境。教师在搜集学习资源的过程中,可以充分利用现有的手段,寻找各类资源。随着互联网时代的到来,人们可以通过电脑搜索到自己想要的信息。教师可以利用网络手段找到科学方面相关的网站,方便学生在课下查阅材料,丰富自身的知识。教师通过整理网站资源,一方面可以避免学生盲目搜集信息的尴尬,节省了学生的时间;另一方面,学生通过网站的学习,不仅可以提高自身的学习效率,而且可以培养学生的自主学习能力[3]。
  良好的学习环境对于培养学生的自主学习能力具有重要的作用,教育工作者不仅要注重自身教学质量的提升,还要在日常生活中努力营造良好环境,培养学生的自主学习能力。
  结语
  总而言之,培养学生自主学习的良好习惯对于提高学习成绩、提升课堂的整体教学质量具有重要的作用。相关的教育工作者在教学过程中需要针对学生的实际情况进行分析,制定出符合学生发展的教学策略,在潜移默化中培养学生的自主学习能力,养成良好的学习习惯,从而不断提升学生的学习成绩,提高教学质量。
  参考文献
  [1]李正东.让优秀的课堂习惯为自主课堂插上翅膀[J].科普童话,2017(27):85.
  [2]刘馨恬.高中教学如何培养学生自主学习能力[J].宿州教育学院学报,2017,20(01):85-86.
  [3]柴军应.学生学习自主性发展研究[D].华东师范大学,2016.
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