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高中生思想政治教育存在的问题及对策探讨

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  【摘 要】高中时期是培养价值观、人生观、世界观的重要时期,是学习各方面文化知识,树立道德素养的关键时期。因此,加强高中生思想政治教育对孩子的未来发展具有重要意义,对我国未来的发展意义深远。目前,高中的思想政治教育面临着许多问题,改变现状刻不容缓,因此笔者结合实践经验以及分析,谈谈解决问题的对策。
  【关键词】高中生;思想政治教育;问题;对策
  【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2019)06-0115-01
  高中生思想政治教育属于日常教育中极为重要内部部分,且对学生今后发展具有极为重要意义。为保障该环节教育的综合效果,更需要对实际教学中存在的问题及时进行处理。
  一、高中生思想政治教育存在的问题
  (一)教育内容贫乏空洞
  经过教育改革,高中生思想政治教育虽然已经更加贴近了实际,但总的来说内容还是过于贫乏空洞。高中思想政治教育内容对高中生来说,内容严重脱节,高中生不会感同身受,会认为其学习的内容没有
  用[1]。其内容枯燥,与当前社会没有必然的联系,对高中生目前的思想实际没有起到实际作用,教育必然达不到预期效果。
  (二)教育方法单一
  目前,对于高中思想政治教育方法单一,老师通常采用课堂讲课、黑板板书的形式教学,都是有意识的教学,课堂氛围多枯燥乏味、缺乏互动,学生课堂学习效率不高,教学质量也不好。对此,既让老师头疼,也让学生觉得太无聊、太枯燥。思想政治教育者还应采用多种教育方式结合,其效果必然有所提升。
  (三)教育者专业程度不一
  面对思想政治教育,其教育者的专业程度不一,其教学效果也有天差地别。教育者在掌握思想政治教育内容的同时,更应掌握时事政治、新闻,多与实际联系,让学生感受到思想政治教育的重要性及实用性。
  二、高中生思想政治教育存在问题的原因分析
  (一)思想政治教育落实效果差强人意
  虽然社会以及教育者已充分意识到思想政治教育的重要性,但却鲜少付诸实际行动。技术型人才受到社会各界的欢迎,社会对此需求也很大,这使教育部门更加重视技术方面的培养,忽略思想政治教育的培养学习。在高中生眼里,思想政治教育课程不是必修课,学生的注意力更多集中在语数英上,对此不上心。
  (二)高中生个性增强
  目前高中生普遍是“00后”学生,其思想观念都跟随时代在变换,无论是其从小的学习还是其家庭教育,都与教育者所接触过的全然不同。一方面,教育者对其思想行为难以琢磨,其个性突出让教育者不予理解。另一方面,学生与教育者之间共同话题太少,与老师难以沟通,两者间代沟太大。这些都造成思想政治教育成效太差[2]。
  三、高中生思想政治教育的对策
  (一)加强对高中思想政治教育的关注,加强教育工作落实
  国家对高中思想政治教育应高度重视,并监督各校对此加强教育管理,加强实际措施。各校也应加强高中思想政治教育,加强教育者之间的沟通交流及研讨,使其教学方法更贴近实际。家庭响应社会、学校的号召,积极监督学生对思想政治教育进行学习。
  (二)坚持改革创新
  高中思想政治教育在内容上、教学方法上,要不断进行创新改革。对高中思想政治教育的创新,首先要有一个全新的教学理念,改变传统教学观念,与时俱进,跟上时代的变化与发展。其次要在教学内容上,吸取时代新理念,与时俱进,增强学生与教师之间的互动,提高学生学习积极性。
  (三)提高教育者专业程度
  面对高中思想政治教育者专业素质参差不齐的情况,高校应加大对教育者的专业素质要求,组织教育者加强对本专业的学习,吸取先進的教学经验与教学理念。此外,还需加强教育者的职业道德素质,使其对教育、对学生更负责,增加教育者的使命感。
  对于高中生思想政治教育的问题,不仅有教育部门、教师,还有学生、社会方面的原因。因此,要加强思想政治教育,其对策更需从多方面入手。面对当代高中生,教育者不仅需要深入了解学生的思想素质觉悟,紧跟时代发展的脚步,避免与时代脱轨。
  【参考文献】
  [1]沈浥馨.留学准备阶段高中生思想政治教育问题及对策研究[D].苏州大学,2015.
  [2]王丽.我国当前高中生思想政治教育存在的问题及对策探析[J].群文天地,2012(22).
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