影响高中生物理成绩的因素和提高方法

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　　【摘 要】高中物理是高中学习中的重要课程，不同于语文与英语等主科，物理学习更加注重逻辑思维，学习的综合性和逻辑性在新课程标准中得到进一步强化，物理学习不能再沿用以往死记硬背公式和题海战术等方法，要从实际中学习物理知识，应用物理知识，深入了解物理学习的本质，改变以往的学习方法，提高学习质量，巩固物理知识，才能快速地提高物理成绩。
　　【关键词】高中；物理；提高方法
　　【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）10-0057-01
　　1 影响高中物理成绩因素分析
　　新课程标准中，高中物理教材内容和方式其实都发生了变化，课程知识的展开更多是采用生活实际例子，不再是从以往的物理历史引入知识，用现代生活中的现象提高对物理知识的理解，形成物理思维，是高中物理教学的目标。就高中阶段物理学习来看，物理知识的理解必须要提高理解能力，但很多高中生在高中阶段物理学习中比较吃力，很容易栽跟头，一方面是由于初高中物理知识衔接不到位，高一物理知识与初中处理知识相差较大，另一方面是在中考结束后到进入高一学习，这段时间内都比较松散，很多物理知识已经忘记，但高中物理的起步点显然比初中要高，要在中考后进行高一物理知识学习，需要有一段时间的缓冲期，可高中学习时间比较紧张，教师在课堂中不会过多停留在初中物理知识衔接中，导致高中生難以跟上高中物理学习进度。
　　另外，很多高中生都没有意识到高中学习和初中学习的差异，采用相同的方法学习，导致知识学习兴趣不足，难以应对大量物理知识，要是高中生还对物理知识不感兴趣，那么对作业以及课堂学习也会怠慢。沿用以往的学习模式和学习习惯，面对新的环境和学习任务，无法及时调整自己的学习态度，导致学不得法，忽略基本技能和基本方法，经常是知道怎么做但就不认真演算书写，导致重“量”轻“质”，最终陷入题海中。还有一些高中生在学习中不注重知识巩固，连基本的定义都不知道，不注重知识总结等，总是对知识一知半解，死记硬背，导致学习质量较低，效果不足。上课的时候又忙于记笔记，不认真学习和听讲，课后复习巩固不到位，无法理解和吸收老师所讲解的内容，学习主动权掌握不足，学习事倍
　　功半[1]。
　　2 高中物理成绩的提高方法
　　高中生要提高物理成绩，首先要提高物理知识的理解能力和思维能力，端正物理知识的学习态度，从实际生活深化对物理知识的理解。升入高中，就要以新的态度面对崭新的学习阶段，保持优良的学习积极性和学习态度，相信自己能学好物理，改变以往的学习态度和学习行为。学习中要注重知识的理解与应用，每天规定好一定的物理练习题，在课前进行预习，课后及时巩固和练习。端正物理的学习态度，不断寻找适合知识的学习方法，并应用在实际学习中，如微课视频，思维导图以及探究学习等，能对每个章节的知识点进行归纳与总结。再者，应针对性地规划自身的物理学习计划，避免盲目性学习，有计划地进行知识预习和复习、巩固。然后要明确知识的重难点，学习中针对重难点知识进行习题练习，目前高中物理的学习重点在力学部分、电学和热力学中，要加强对各部分知识的重点归纳，针对高考试题分值规划自己的复习重点，提高学习效率和学习质量。
　　物理学习中还要对每章节所占的考试比例进行归纳，在复习中突出重点，针对性进行解题练习，用错题本将习题进行详细解答，先从课本中的题目开始进行训练。习题练习要精炼，提高题目的质量，深化对知识的理解，将辅导书以及试卷中的习题与课本知识结合，明确考点，进行分类归纳，对不同的题型进行综合性训练，在解题中确保自己能分析题目的考试重点以及掌握解题步骤，针对力学和电学的不同题目类型，建立解题模板，将课本与习题结合，克服对题目的恐惧，提高物理学习质量。
　　初中物理和高中物理的知识深度、广度以及能力要求不同，必须要巩固基础知识和技能，打好基础，高中物理知识的学习难度更大，要及时查漏补缺，并反思自己的学习方法，定期学习总结与归纳，调整与改善学习方法，提高物理学习质量。
　　【参考文献】
　　[1]周广佳.浅淡影响高中物理成绩的原因及对策[J].科技资讯，2011（35）.
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