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视觉传达艺术设计的创新设计理念及对策研究

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   摘 要:随着社会传播媒介的发展,视觉传达艺术创新设计受到科技进步和社会环境变化因素的影响,逐渐适应社会发展需求和大众价值情感的改变,反映时代时尚观念。
  关键词:视觉传达;艺术设计;创新设计
  当下社会发展日新月异,人们生活水平不断提高,精神文化生活对视觉上的享受和审美要求越来越高,视觉效果在社会各行业各领域的应用比较普遍。视觉传达艺术作为近年来兴起的新的艺术形式,和商业经济发展有很大关系,同时也反映出当下社会大众视觉审美的发展变化特征。人类用眼睛进行的艺术上的创新打破了固有的传统视觉审美标准,包括企业包装设计、形象设计、室外环境和室内环境设计、标志设计、UI设计、广告设计等多领域的视觉艺术设计都需要运用到视觉传达设计的创新理念,来适应社会发展和瞬息万变的时代新思潮。视觉传达艺术设计将图形、文字、色彩等元素有机结合,设计出符合商家要求和商品特色的符号,引起消费者的兴趣,刺激消费者的消费欲望和需求。
  一、视觉传达艺术设计概述
  随着现代社会发展中信息交流的不断深入,人们越来越注重精神领域的追求,视觉传达艺术通过视觉效果满足了人们在精神文化上的需求。视觉传达艺术创新设计将光、图形、文字、色彩等元素与时尚符号紧密结合,充分体现现代时尚主流文化,将时代特色通过更为细微的生活细节展现出来。如淘宝网店的店面设计运用视觉传达设计理念,品牌店秋水伊人、韩都衣舍等在店面封面挂出颜色明艳、设计时尚的新款衣服,给人耳目一新的感觉,充分利用品牌宣传凸显商品的特色。相比之下有些店面设计单一,设计过于注重形式,设计更新落后等现象比较普遍。视觉传达设计不仅要满足人类的精神需求,还要为商业行业的物质需求服务,因此在创新设计理念时要结合时代和社会发展变化。
  视觉传达艺术创新要有个性和新颖性,传达出的信息通过视觉语言将图形语言化、语言图形化,在两个过程的转换之间,将丰富的内涵表达出来。设计师根据设计经验和时代元素改变传统设计观念,拓展设计思路和视野,丰富设计内容。当下一些商业网站的店铺设计都运用了视觉传达艺术,将商品信息通过视觉语言传递出来,刺激消费者的感官,获得经济收益。
  现代设计理念体现绿色环保和现代化的设计理念,生态文明建设越来越深入,人们在追求高品质生活时忽略了对环境造成的影响,随着环境保护和和谐生态建设不断深入,可持续发展和现代环保理念逐渐深入到人们生活的各个方面。在当下社会生活中,视觉传达艺术设计中融入绿色设计理念,与可持续发展的和谐社会建设相协调。如实际应用中与茶相关的行业多会采用主色调突出现代绿色文化理念,家居店面设计也会突出绿色理念,体现出现代化的创新设计理念,其中全友家居的标志设计中融入绿色元素,宣传中结合生态栖息地的环保,响应绿色和现代化的艺术设计。
  二、视觉传达艺术设计的创新设计理念分析
  视觉传达设计具有内容丰富、更新速度快的特点,基于这些特点,需要设计师具有很强的创新能力,运用新的社会理念设计出符合大众不断变化的审美需要的作品。本文中作者结合时代发展特色,对新時代的创新理念做了介绍,并针对这些创新理念在教学过程中的具体实施提出了几点建议,希望能对当下视觉传达艺术发展有所帮助。
  (一)大众化与多样化
  视觉传达设计的存在形式具有大众化和多样化的特征,两者之间是互相对立的整体。视觉传达设计深深扎根其所属的文化氛围,既要大众化又要满足不同受众的审美需要,要想有所突破,就要以个性化见长。首先,设计师要在认清社会发展环境的前提下,追求个性化的表现方式,当下信息传播途径泛滥,其作品必须具有一定的特色才能吸引受众,快速地传递信息。其次,综合利用各种手段,利用好图片来传递信息,图片作为最直观的视觉作品,能更好地传达新的艺术设计理念,同时又能丰富视觉语言。最后,视觉传达艺术要深深扎根本民族文化,民族的就是世界的,视觉传达艺术设计更是应该深挖民族文化这块宝藏,设计出现代风格与民族风格相结合的作品。
  (二)绿色设计与个性化
  目前社会比较关注绿色环保,视觉传达艺术设计也要有这方面意识,在设计中融入绿色环保的理念,比如在设计中多出现一些清新的色调或者自然符号,让视觉设计作品能体现出自然、绿色的风格。个性化设计一直存在,面对不同的受众群体,艺术设计作品也要定位准确,设计师要深刻体会生活,并对消费者有一个清楚的认识,找准定位,突出个性化风格的设计,让产品个性化在符合艺术与科技要求的前提下给消费者带来一种新的审美体验。
  (三)与时俱进的创新思维
  人们的审美水平不是一成不变的,当下,生活节奏加快,各种信息媒介层出不穷,在大众审美疲劳的前提下如何快速地吸引消费者,让消费者买单才是设计师要考虑的。如今,设计者要不断掌握大众的要求与审美变化,才能设计出更快捷方便的产品,让产品有更好的销量与口碑。
  视觉传达艺术结合现代传媒和艺术设计专业的理念,将创新设计理念融入到艺术设计中,多元化、大众化、个性化、环保化、民族化的设计理念随着时代发展会更加丰富,在整合现有设计理念的基础上进行创新。高校在艺术设计和传媒专业教学中将广告设计、包装设计、网页设计及CI设计、书籍装帧设计、展示设计几个领域作为视觉传达设计专业学生的选择,对视觉传达艺术专业的重视在逐渐深化。
  视觉传达艺术设计中的图形是由具体形象的图案与抽象的符号构成的。标志设计中雀巢公司的标志利用具象图案一只母鸟给两只雀巢中的小鸟喂食来展现,创意巧妙且符合雀巢“依偎”“舒适安顿下来”的英文意义,在商业化的标准下富有人情味,成为雀巢的代名词。这种形象而生动的视觉效果在人们心底留下深刻印象,成为企业文化的一部分,将企业和产品特征巧妙含蓄地表现出来,具有深邃的内涵,这种具体生动的视觉传达艺术设计在具象图案设计上创新往往从细节上打动人心。除了图案之外,标志设计中的文字设计也是一种设计形式之一,这种视觉语言上的设计理念利用文字的形态造型变化突出创意,表达标志的代表意义,将文字演化为图形、多个字母的组合设计等增强视觉冲击力,强化企业文化和产品的独特之处。在世界影响力较大的品牌中,可口可乐、索尼、柯达、麦当劳等都是以文字标志进行设计的。可口可乐的英文全称编排处理具有激情和活力,体现出可口可乐的文化导向,在直接表达企业产品特征的同时,树立了良好的形象,大众消费对企业标志的识别和印象更加深刻,这种视觉上的效果更能在潜移默化之中成为影响人们消费的重要因素。   视觉传达艺术设计来源于社会实践,设计理念的创新需要有丰富的设计经验和理论基础,在更多领域的应用中有更为深入的实践认识积累,才能在创新上把握时代的脉搏,设计出符合大众视觉审美要求和时代商业经济发展的艺术作品。经典的视觉传达艺术设计作品不仅是艺术设计学习的代表,同时也是设计理念创新的重要基石,视觉创达艺术创新对社会生活的深入解读更能准确把握设计的灵魂。
  三、创新設计理念在视觉传达设计教学中的实施
  (一)采用新的教学方式并加强校企合作
  学校在视觉艺术设计课程的设置上,要做到与时俱进,不断改变过去不适合实际需要的教学方式,着重培养学生的实践能力,根据实际需要制定相关课程和教学方法。此外,更重要的是要重视学校与企业间的合作,实现校企资源共享,优势互补,从而培养学生的实际工作技能。
  (二)鼓励学生投身于校外实习
  在平时的教学中毕竟还是以知识点的讲授和设计理念的传导为主,为让学生具备真正的实践能力,最好的方法还是投身于社会实践。学校要创造条件,鼓励学生出去实践,有条件的设计公司也要负起责任,为学生校外实习提供条件并给予帮助,学校也要经常邀请行业专家、知名设计师来给学生进行授课,传递最新的设计理念,拓宽学生视野。
  (三)重视课程内容的综合性,丰富学生的知识储量
  艺术设计涉及的范围较广,为了让学生设计出更好的具有文化内涵的设计作品,就要重视教学过程中课程内容的综合性。首先,在视觉传达设计课程中要注重学生创新能力的培养,拓展教学内容,重视艺术史论、艺术鉴赏方面的课程,开拓学生的眼界,培养学生的艺术修养。其次,在教学中要重视对学生个性化的指导,视觉传达设计课程的价值在于培养独特的个性,尊重学生的个性化发展要求,引导学生积极地自我探索,让学生自主学习。
  (四)重视师资队伍建设
  为了更好实现视觉传达设计专业的教学任务和目标,学校要重视优秀师资队伍的建设。教师是火车头,是领路人,教师的知识水平以及实践能力的高低将直接影响到教学质量的好坏,学校要加强教师队伍的培训,同时多聘请设计行业专家以及优秀设计师来学校为同学和教师授课,将社会中最新的设计理念带到校园,让学生的设计水准与实际工作需要保持一致。此外,加强校企合作,将课堂搬到设计公司,让学生在实践中学习。
  四、结语
  随着社会经济文化的快速发展,社会大众的审美水平也不断提升,这就要求视觉传达设计师不断将新的时代理念融进设计作品中,注重追求个性化,同时要让作品体现出绿色环保的理念。高校作为视觉传达艺术设计人才重要输出地,不仅要重视培养具有高水平能力的学生,同时还要培养具有创新设计理念的人才,只有不断创新,将最新的创新理念传递给学生,将来才能创作出更好的视觉艺术作品。
  视觉传达艺术设计在时代发展中的空间和潜力是不可估量的,技术条件和环境条件对创新设计理念有重要的帮助,达到商品、企业和消费者之间的互动,需要更多新元素和新思路的指导为视觉传达艺术设计带来更多的灵感,实现创新设计的更大价值意义。
  参考文献:
  [1]孟祥芸.视觉传达艺术的创新设计理念教学探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014(5).
  [2]孙郁.视觉传达艺术设计的创新设计理念探究[J].读书文摘,2017(25).
  [3]商漠.视觉传达艺术设计的创新设计理念探讨[J].中国校外教育(下旬刊),2017(2).
  [4]余琴.视觉传达艺术设计的创新设计理念分析和研究[J].美术教育研究,2018(1).
  作者单位:
   楚雄师范学院美术与艺术设计学院
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