初中化学多媒体教学的实践与反思探讨
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摘要：化学知识来源于生活。同时学习化学知识，也能够为生活提供优质服务。然而在初中化学教学中，大部分师生面临一个问题，就是化学学习如何进行，如何才能有效促进化学学习效率的提高，这是当前化学教师最为值得深入思考的问题。本文在阐述化学多媒体教学优势的基础上，反思了初中化学多媒体教学。
关键词：初中化学;多媒体教学;实践;反思
时代的发展，一切都在创新，教育也是如此，只有与时俱进，方可保证教育的有效性。化学作为中考必考科目之一，直接影响到中考总成绩。21世纪是一个全民参与教育时代，都盼着中考获取一个好成绩，步入更好的高中学府继续深造。广大教师、学生无不积极探入到化学有效“教”与“学”中。多媒体教学作为一种信息时代的新型教学模式，也是一种喜闻乐见的一种教学模式，在初中化学教学中的实践应用，受到广大师生的认可。
1.初中化学多媒体教学促进了教学效率的提升
基于传统教学思维，教师的教学手段，主要以灌输式、填鸭式等教学方式为主，制约了学生思维的发展，整个教学过程中缺乏有效师生互动，教学效率的提高是一句空话。现代教学效率的提高，互动本身就是一项有效举措，通过有效互动，可让学生全面掌握教师课堂讲解知识，并且能够在有效互动中，结合教师的帮助理顺教学思路[1]。
多媒体教学的应用，无疑是给教师与学生的互动创造了有利条件，学生与教师可借助多媒体进行有效交流，同时利用多媒体直观、具体等优势，可吸引学生的注意力，从而有效促进学习效率的提高[2]。因此，在信息时代，多媒体教学模式的应用，将是今后化学课堂教学发展必然趋势，也是化学教育创新发展的重要途径，是促进学生学习效率与教师教学效率的有效方式手段。
2.初中化学多媒体教学反思
2.1增强教师多媒体教学认识
多媒体教学模式，现阶段已经在教育领域中推广应用，其应用价值也逐渐受到教师认可，然而依旧有少部分教师对多媒体的教学不认可，单纯认为教育体制虽改革了，但是在实际考核中，依旧以学生的终结性考核成绩评价学生，中考如此，高考也亦如此。因此，少部分教师在实践教学中，认为传统教学模式才是当下最为有效的教学方法，造成多媒体教学普及应用受到限制。针对这一问题，需增强教师对多媒体教学的认识，让其意识到多媒体教学在现代课堂教学中的作用，方可在实践教学中，注重多媒体教学的应用。尤其是初中化学实验教学。传统的教学模式下，教师的讲解，主要以理论知识讲解为主，然而化学实验知识具有较强的实践性，单纯以理论方式教学，势必会影响到学生的理解[3]。然而借助多媒体教学，教师可将复杂的实验，分解呈现在学生面前，通过吸引学生兴趣的同时，简化实验知识的理解难度，从而能够让学生感觉到课堂教学的趣味性。
2.2合理運用多媒体教学
多媒体教学有利于促进学生学习兴趣的提高，同时可以简化化学知识理解难度，促进学生的记忆，从而有利于学生更好理解与掌握化学知识。然而这种效果的产生，需化学教师在具体课堂教学中，合理应用多媒体教学，尤其是多媒体教学时间的控制，最大效率发挥出多媒体教学作用。需强调的是多媒体教学不是全过程的使用是最为有效的，而是结合课堂教学，合理应用多媒体，有效促进学生学习效率的提升。例如：教师在教学化学中原子、分子以及粒子等知识时，这类知识，仅凭化学教师的个人语言，是无法让学生形成一个初步认识，造成学生的理解与掌握具有一定的难度。然而借助多媒体教学，化学教师可以将原子、分子以及粒子展现在学生面前，这样可以让学生在大脑中形成一个初步认知，进而有利于学生掌握相关知识。
2.3多媒体教学与传统教学模式相结合
新时期下，传统教学模式虽有着一定的弊端，但是也有着一定的作用。传统教学模式虽无法调动学生注意力的提高，但是可以在具体教学中，促进学生注意力的提高。然而多媒体教学，虽能够有效促进学生学习兴趣的提高，但是过分使用，将会造成学生注意力分散。由此可见，多媒体教学与传统教学模式相结合，则可以扬长避短，为促进化学课堂教学效率夯实基础，有效促进学生学习兴趣、注意力的提高，学习到更多地知识，真正意义上促进教学效率的提高。例如在学习化学实验时，化学教师需借助多媒体展示实验过程，同时需要借助传统口述教学方式，系统讲解实验相关知识，以此增强学生对化学实验现象的理解，同时可借助实验现象理解化学知识，这种互补方式，可促进教学效果的提升。
3.结语
总之，信息时代，多媒体教学已经成为了风靡一时的有效教学手段，受到广大师生的认可，在增加师生互动的情况下，可促进教学质量的有效提升。因此，初中化学教学中，广大化学教师需深刻认识到多媒体教学优势，并在化学教学中推广多媒体教学，发挥多媒体教学价值，促进教学效果的提升。
参考文献：
[1]贺年术.探析初中化学多媒体教学的实践与反思[J].科学咨询（科技·管理），2018（10）：140.
[2]杨迎麟.初中化学多媒体教学的实践与反思[J].中国高新区，2018（02）：116.
[3]周海峰.初中化学多媒体教学的实践与反思[J].中国培训，2015（20）：115.
（新疆省石河子市第十三中学 新疆省 832000）
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