八年级下册第五单元综合素质检测

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　　 一、基础知识积累与运用（26分）
　　 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（  ）（2分）
　　 A.告诫/机械   蠕动/孺子可教
　　前仆后继/风尘仆仆
　　 B.驰骋/聘任   寒噤/弱不禁风
　　拾级而上/拾金不昧
　　 C.旷野/粗犷   缭绕/星火燎原
　　数典忘祖/数见不鲜
　　 D.浮躁/洗澡   晕船/晕头转向
　　漫不经心/轻歌曼舞
　　 2.下列词语中没有错别字的一项是（  ）
　　（2分）
　　 A.推桑 愚蠢 砾石堆 川流不息
　　 B.恭顺 衰竭 湿漉漉 目炫神迷
　　 C.矗立 眺望 摄影师 纷至沓来
　　 D.虔诚 演译 写义画 接踵而至
　　 3.下列关于文学常识的表述正确的一项是（  ）
　　（2分）
　　 A.壶口瀑布历来是文人墨客的吟咏对象，“吐吞万壑百川浩，出纳千流九曲雄”描述的是壶口瀑布水势之小。
　　 B.《在长江源头各拉丹冬》，作者采用了对景物的描写与身体状况、内心体验、邈远思绪融为一体的写法。
　　 C.《登勃朗峰》的作者是马克·吐温，美国著名作家，代表作品是《海底两万里》。
　　 D.阿来，藏族作家，他的长篇小说《尘埃落定》获第五届鲁迅文学奖。
　　 4.按照语句衔接连贯的要求，请将正确的序号依次填入下面一段文字横线处。（4分）
　　 在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
　　。                                                       。宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。                                              。                                                      ，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
　　 ①故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一
　　 ②城墻外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼
　　 ③这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了
　　 ④紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门
　　 5.古诗文默写。（8分）
　　 （1）                                                                        ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　 （2）坐观垂钓者，                                                                        。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
　　 （3）蒹葭苍苍，白露为霜。                                                                        ，
　　 。（《蒹葭》）
　　 （4）古代诗文中有许多描写月亮的篇章。苏轼的《记承天寺夜游》中“                                                      ，                                                      ，盖竹柏影也”用比喻描写月色之美，李白的《渡荆门送别》中“                                                                        ，                                                                        ”转换视角，描写了水中月亮之美。 　　 6.根据要求，回答下面问题。（8分）
　　 活动一：阅读下面材料，提炼三条信息。
　　（3分）
　　 人民网北京1月15日电（李易） 近年来，“旅游过年”逐渐成为春节新民俗，综合几大在线旅游（OTA）平台的数据，预估今年春节长假全国出游人次将超4亿，出境游约700万人次，出境游覆盖范围包括96个国家、地区的900多个旅游目的地，全球将迎来“中国春节时间”。
　　 据携程、途牛、驴妈妈三家OTA平台对春节出游趋势的预测，从1月31日起，出游人数逐渐攀升进入出行高峰，而最高峰出现在大年初一、初二（2月5日、6日）。从春节出游人群来看，家庭客群成为春节出游的主力军。途牛数据显示，在办理春节签证的客群中，家庭组团出游的特征尤为明显，家庭签证办理量占比高达55%。“80后”“90后”是携全家出游的中坚力量，带孩子出游的“80后”签证办理人次占比达42%，“90后”占比27%。同时，“00后”成为春节出游中的新兴群体。据携程网对春节出行游客的统计分析，旅游过年的“00后”中，一半以上是新晋大学生。
　　 （1）
　　 （2）
　　 （3）
　　 活动二：请你用简洁的语言描写下面画面中的游客行为。如果你当时在场，会如何劝说游客放弃这种行为？（要求：观点明确、语言得体）（5分）
　　 地点：某景区。
　　 人物：一男一女游客。
　　 行为：
　　 我的劝说：
　　 二、现代文阅读（30分）
　　 （一）阅读下文，完成7～10题。（14分）
　　隆中游记
　　 ①往桑植，途经襄樊，勾留一日，少不得到隆中去看看。
　　 ②诸葛亮选的（也许是他的父亲诸葛玄选的）这块地方很好，在一个山窝窝里，三面环山，背风而向阳。岗上高爽，可以结庐居住;山下有田，可以躬耕。草庐在哪里？半山有一砖亭，颜曰“草庐旧址”，但是究竟是不是这里，谁也说不清。草庐原来是什么样子，更是想象不出了。
　　 ③诸葛亮住在这里时是十七岁至二十七岁，这样年轻的后生，山上山下，一天走几个来回，应该不当一回事。他所躬耕的田是哪一块呢？不知道。没有人在一块田边立一块碑：“诸葛亮躬耕处”，这样倒好！另外还有“抱膝亭”，当是诸葛亮抱膝而为《梁父吟》的地方了。不过诸葛亮好为“梁父吟”，恐怕初无定处，山下不拘哪块石头上，他都可坐下来抱膝而吟一会的。这些“古迹”也如同大多数的古迹一样，只可作为纪念，难于坐实。
　　 ④隆中的主体建筑是武侯祠。這座武侯祠和成都的不能比，只是一门庑，一享堂，一正殿，都不大。正殿塑武侯像，像太大，与殿不成比例。诸葛亮不是正襟危坐，而是曲右膝，伸左腿那样稍稍偏侧着身子。面上颧骨颇高，下巴突出，与常见诸葛亮画像的面如满月者不同。他穿了一件戏台上员外常穿的宝蓝色的“披”，上面用泥金画了好些八卦。不知道从什么时候起，诸葛亮和八卦搞得难解难分。这真是令人哭笑不得，无可奈何的事！
　　 ⑤正殿和享堂都挂了很多楹联，佳者绝少。大概诸葛亮的一生功业已经叫杜甫写尽了，后人只能在“三顾”“两表”上做文章，翻不出新花样了。最好的一副，还是根据成都武侯祠复制的：“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战;不审时即宽严皆误，后来治蜀要深思”，不即不离，意义深远。有一副的下联是“气周瑜，辱司马，擒孟获，古今流传”，把《三国演义》上的虚构故事也写了进来，堂而皇之地挂在那里，未免笑话。
　　 ⑥武侯祠一侧为“三义殿”，祀刘、关、张。三义殿与武侯祠相通，但本是“各自为政”，不相统属的。导游说明中说以刘、关、张“配享”诸葛亮，实在有乖君臣大体！三义殿中塑三人像，是泥胎涂金而“做旧”了的。刘备端坐。关、张一个是豹头环眼，一个是蚕眉凤目，都拿着架子，用戏台上的“子午相”坐着。老是这样拿着架子，——尤其是关羽，右手还高高地挑起他的美髯，不累得慌么？其实可以让他们松弛下来，舒舒服服地坐着，这样也比较近似真人，而不像戏曲里的角色。——中国很多神像都受了戏曲的影响。三义殿前为“三顾堂”，楹联之外，空无一物。
　　 ⑦隆中是值得看看的。董老为三顾堂书联，上联用杜甫句“诸葛大名垂宇宙”，下联是“隆中胜迹永清幽”。隆中景色，用“清幽”二字，足以尽之。所以使人觉得清幽，是因为隆中多树。树除松、柏、桐、乌桕外，多桂花和枇杷。枇杷晚翠，桂花不落叶。所以我们往游时，虽已近初冬，山上还是郁郁葱葱的。三顾堂前大枇杷树，树荫遮满一庭。据说花时可收干花数百斤，数百年物也。
　　 ⑧下山，走到隆中入口处，有一石牌坊（我们上山走的是旁边的小路），牌坊背面的横额上刻了五个大字：“三代下一人”，觉得这对诸葛亮的推崇未免过甚了。“三代下一人”，恐怕谁也当不起，除非孔夫子。
　　 （作者汪曾祺，选自《草木春秋》，有改动）
　　 7.阅读④～⑦段，依据文章内容，完成下面表格。（3分）
　　 8.第②段在文中有何作用？请简要分析。
　　（4分）
　　
　　
　　
　　
　　
　　 9.第⑥段中画线句子有何特点？请简要分析其表达效果。（4分）
　　
　　
　　
　　
　　 10.选文作为游记，主要表达了作者怎样的思想感情？（3分）
　　
　　
　　
　　
　　
　　 （二）阅读下文，完成11～14题。（16分）
　　窗外有鸟鸣幽幽
　　◎王兴伟
　　 ①每天早上，天微亮，窗外麻雀便开始鸣叫。
　　 ②有时几声短促的“叽叽”，紧接着就展翅飞远了，这是一只麻雀的早晨独奏曲。此时起床，打开窗户，天空总是阴沉沉的！有时，伴随着一阵高过一阵的“叽叽喳喳”的鸣叫，这是一群麻雀的早晨交响音乐会。听着那此起彼伏的“叽叽喳喳”，拉开窗帘，天空瓦蓝，阳光明媚。有时，整个早上听不到一声鸟鸣，必定是雾霾天。打开窗户，整个世界灰蒙蒙的。鸟与天气风马牛不相及，但在我的窗外，鸟儿的鸣叫却成了绝好的天气预报。如果能戴上所罗门王的指环，我一定仔细看看这些小生灵吟唱的世界！ 　　 ③住在城市，除了麻雀的鸣叫，很难听到其他鸟儿的鸣叫。不经意间，偶尔听到俊俏鸟儿鸣叫，那种兴奋实在无与伦比。
　　 ④去年麦收前，大地飘散着成熟小麦的焦香味道。浅浅晨梦中，自己身处一望无垠的金色麦田里。忽然，两声“麦天咋过，豌豆面馍”的布谷鸟鸣，掠过旷远的天空，当然也扰散了我的晨梦。睡眼蒙眬，我本以为这是梦中布谷鸟的鸣叫，谁知又是两声清远的“麦天咋过，豌豆面馍”，我才意识到，麦天真的来了！
　　 ⑤在我的故乡，布谷鸟是麦天的使者。只要布谷鸟飞过瓦蓝的天空，唱出婉转的“麦天咋过，豌豆面馍”小调时，乡亲们就开始磨镰、打绳、修锄头，准备着割麦、种豆。此时乡亲们的脸上洋溢着喜悦。似乎在他们眼中，布谷鸟的小调带来的是丰收！
　　 ⑥第一次听到布谷鸟的鸣叫，是在很久远的一个月夜。那夜月色清亮，躺在床上，月光静静地透过窗户，洒在我的脸上。正闹腾着让母亲给讲个“瞎话”（故事），由远及近飘来“麦天咋过，豌豆面馍”的鸟叫声，由近及远鸟叫声慢慢消失在寂寥的夜空。听到奇怪的鸟叫声，问母亲这是什么鸟叫，母亲悠悠地说：“‘麦天咋过，豌豆面馍。’布谷鸟来了，麦天来了，今年又是个丰收年啊！”从此，只要听到布谷鸟“麦天咋过，豌豆面馍”的婉转小调，我总能闻到麦子焦香的丰收味道！
　　 ⑦久居城市，能够听到布谷鸟叫已经是奢侈了，怎敢奢望其他鸟儿的婉转悠扬？可是伴随着早上的麻雀鸣叫，我仿佛有置身在家乡的错觉，耳边萦绕的是故乡窗外的幽幽鸟鸣。
　　 ⑧春天早上，院门口的高树上，喜鹊、画眉，还有一种不知名的黑鸟，各种音调的鸣叫一浪高过一浪，可惜它们的嗓子太对不起幽静的清晨，不是声音太高，就是音色太过单调，除了能够叫醒沉睡的懒汉，实在是破坏了乡村清晨的唯美。不过对于长久没有听到鸟儿鸣唱的人们来说，或许这也是天籁。对于我来说，有一种天籁，主角是身形小巧的麻雀。
　　 ⑨夏天早上，和煦的阳光笼罩着院门口茂密的女贞子树，一大群麻雀藏在树叶里，开始了它们的演唱。刚开始是几只麻雀叽叽喳喳的对话，紧接着就是一群麻雀“叽叽——叽叽——叽叽——”的和音。听着那欢快的和音，仿佛是一家人快乐聚会，又仿佛是迎接凯旋而归的英雄。和音持续数分钟，然后是一群鸟儿扑棱翅膀的声音，随后是另一个调子整齐欢快“叽喳——叽喳——叽喳——”的和音。和音结束，一群麻雀飞离了女贞子树。然后又是翅膀的扑棱声，紧接着是一段紧促有力的鸣叫，接下来又是一段整齐欢快的和音。和音结束，又有一大群麻雀飞离女贞子树，伴随着树叶拂动，各种鸣叫戛然而止。女贞子树在早晨的阳光笼罩下，恢复了宁静。每当早上麻雀在热闹时，母亲就会说，麻雀又开会啦！听母亲这么一说，我哑然失笑！也许麻雀真的是在开会，不过我从来没有听出来，因为我被阳光下、绿树里大自然的天籁深深折服！
　　 ⑩如今居住城市，早上除了几声麻雀的“叽叽”的鸣叫，哪还有鸟儿在窗外给我演奏天籁呢？偶尔听到一两声，也是楼下大爷笼中养的那只不知名的漂亮鸟儿发出的，可那怎么是天籁呀，分明是被囚禁的哀嚎……
　　 11.本文围绕窗外的鸟儿主要叙述了几件事？（4分）
　　
　　
　　
　　
　　 12.第⑨段，作者采用了哪些方法描写鸟的鸣叫？（4分）
　　
　　
　　
　　
　　 13.结合上下文，品析下面句中加点词语的妙处。（任选一题）（4分）
　　 （1）只要听到布谷鸟“麦天咋过，豌豆面馍”的婉转小调，我总能闻到麦子焦香的丰收味道！
　　
　　
　　
　　
　　 （2）可惜它们的嗓子太对不起幽静的清晨，不是声音太高，就是音色太过单调，除了能够叫醒沉睡的懒汉，实在是破坏了乡村清晨的唯美。
　　
　　
　　
　　
　　 14.请从两个角度概括本文的中心思想，并结合文章内容作简要分析。（4分）
　　
　　
　　
　　
　　 三、古文阅读（14分）
　　 阅读下文，完成15～18题。（14分）
　　满井游记
　　◎[明]袁宏道
　　 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
　　 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
　　 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
　　 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
　　 15.解释下面句子中加点的词语。（4分）
　　 （1）冻风时作
　　 （2）偕数友出东直
　　 （3）麦田浅鬣寸许
　　 （4）泉而茗者
　　 16.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
　　 （1）每冒风驰行，未百步辄返。
　　 译文：
　　
　　
　　 （2）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
　　 译文：
　　
　　
　　 17.选文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
　　
　　
　　
　　
　　 18.选文画线句子，运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
　　
　　
　　
　　
　　 四、作文（50分）
　　 19.任选一题作文。（50分）
　　 （1）请以“参观    ”为题，写一篇参观游记。不少于600字。
　　 （2）题目：我和梦想一起走
　　 要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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