参会三得：得道，得法，得意

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　　参加了兴城市中小学“研训有道”主题系列论坛——小学研训专场的论坛活动，本次论坛活动共分为三个板块。语文、数学、英语三个学科的教研员、知名领导、教师，代表三个层次的教育人群，发表自己的观点，我收获颇深。现仅就语文学科板块，谈谈我的体会。
　　一、得“道”
　　郭智慧老师的《构建高品质课堂，展现语文魅力》这一观点，让我进一步明确了当下的语文教师要具备的高品质涵养;语文学科肩负的高品质使命;语文教学为何要呼唤高品质课堂。听了郭老师论述，让作为教导主任的我，更加明确了今后应该在哪些方面辅导我校教师。在今后的教学活动中，我要力争通过培训与辅导，让我校的语文教师具有高尚的品德修养、极强的专业知识，丰富的文化底蕴;让我校的语文课堂成为情感熏陶场，
　　语言文字训练场，学习能力培养场，这也是我体悟到的语文之道。
　　二、得法
　　“课堂何以高品质，“问”是源头活水来“是郭家小学陈艳霞主任的观点。陈主任从本校课堂存在的问题谈起，论述了解决问题的相关策略。理论联系实际，有品味，接地气。让我体会到了真正的开放课堂，有生长气息的课堂，要从“问”开始，这便是我体会到的方法。
　　三、得意
　　南一小学谷蔚老师的观点“高品质课堂之源——语言训练点的确定，更是接地气。让我更加坚定了我经常对我校老师说过的一句话：要把語文课上成语言文字训练课”，我暗暗自喜。
　　这便是我在这次论坛会上的收获：得道、得法、得意。
　　（作者单位：兴城市古城学校）
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