以能力为核心的铁路运输职业教育实践教学体系建设背景分析
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摘 要 当前，在铁路运输快速发展的背景下，加强铁路运输的职业教育就显得尤为重要。本文通过分析相关的教学体系建设背景，了解到铁路运输行业对于人才的需求方向，从而为日后的铁路人才培养提供现实的指导。
关键词 铁路运输 职业教育 实践教学
中图分类号：G642 文献标识码：A
1相关理论概述
实践教学是一种与理论学习相对的教学方式，是对理论的实际运用，学生能够在实际操作中加深对理论知识的理解，并于实践中得到启发，从而开发创新意识。在职业教育中，院校最看重的应是学生实践能力的培养，因为职业教育的最终目的在于培养学生从学校顺利走向工作岗位，在于为社会培养大批优秀的技术型人才。在国家对职业教育的有关规定中，也将实践教学放在了一个相当重要的位置，并且多次强调要在职业教育的教学过程中加强实际操作课程的比重，这些都体现了国家对实践教学的重视程度，也说明了社会对实践型人才的需求程度。
2本课题相关的研究现状
目前，我国在铁路运输职业教育实践教学体系建设背景方面的研究几乎处于空白状态，通常情况下，有关方面的研究都将重点放在了教学手段、教学方法、和教学模式等因素上，而忽视了有关的背景分析。但实际上，只有深刻分析了行业背景和职业前景，才能更好地对实践教学体系进行建设，才能够找对人才培养的方向。除此之外，我国铁路运输的发展日新月异，相关的理论研究也出现了滞后，在背景分析上没有根据现实情况作出实际调整，这些都不利于铁路运输人才的培养。
3铁路运输职业教育实践教学体系建设背景分析的意义
铁路运输行业是更新换代较快的行业，尤其是在目前行业高速发展的情况下，对铁路人才的实际需求也在实时发生着变化。要想准确把握行业的变化，就要通过分析相关的教学体系建设背景，了解到铁路运输行业对于人才的需求方向，从而为日后的铁路人才培养提供现实的指导。完成对铁路运输职业教育实践教学体系建设的背景分析，能够培养出更适合工作岗位的优秀人才，实现从学校到岗位的“无缝对接”。
4铁路职业教育实践教学体系建设的背景分析
4.1行业背景
4.1.1国家加大对综合交通运输体系的建设
我国“十三五”发展规划纲要指出，为了提高我国铁路运输的综合运用能力，带动城市发展，要在规划期间重点建设几条城际沟通网络，加强大城市的带动效应，组建城市圈，同时，通过铁路将各个城市圈连接起来，实现集体带动发展。除此之外，还需要重视客运铁路和货运铁路的双向并举，不仅要提供更加优质的铁路服务，方便民众的工作与生活，还要打好货运这一传统招牌，让铁路的发展带动实业的发展，推动我国产业经济效益提升。
4.1.2铁路建设跨越式发展
根据“十三五”的规划要求，我国铁路运输将在这一期间完成巨大跨越，不仅总投产规模将达到新的高度，在铁路总里程上也会实现巨大的增长，这实际上是与我国不断增长的经济发展水平和人民日益增长的物质生活需要相适应的。在新的经济状况下，我国对于铁路运输提出了新的要求，这也进一步促进了铁路建设的跨越式发展。
4.1.3全国城市轨道交通发展规划
城市轨道交通包括地铁系统、单轨和轻轨系统、磁浮系统、有轨电车、自动导向轨道系统、市域快速轨道系统等系统。城市轨道交通在促进城市发展，方便城市居民生活方面起到了重要的作用，是衡量城市发达程度的一项标准。在未来五年，我国还计划建设更多的城市轨道，除了一些大城市及特大城市外，其他具有相关资质的城市也加快了城市轨道交通的申报工作。预计在未来，会有更多的城市出现轨道交通，会有更多的城市享受轨道交通带来的便利与发展。
4.2铁路运输人才需求背景
4.2.1技能上的需求
随着铁路行业的更新换代，铁路运输对相关的人才也提出了更高的要求。在铁路建设方面，需要克服更多的技术难题，需要有更加勇于创新的精神，更加科学、人性化的设计理念;在铁路运营管理方面，需要有更加先进的管理理念，更加集約化、制度化、规范化的操作方式;在铁路乘务方面，需要有更加专业的态度和更加丰富的知识经验积累。铁路运输的方方面面都对铁路人才提出了更高的要求，技术层面上的要求是最为基本的要求，是做好一切工作的基础，因此，铁路运输有关专业的学生应在平时的学习过程中重视自己专业技能的培养，院校也应在教学过程中加强对学生的技能教育。
4.2.2服务上的需求
铁路运输是一个广泛而笼统的概念，包含了相当巨大的职业概念。铁路运输的工作人员有许多是要与群众产生直接接触的，例如客运站工作人员、铁路乘务人员，随着铁路的现代化，为了给旅客带来更舒适的乘车体验，铁路运输行业对相关人员的服务质量提出了更高的要求。
4.2.3数量上的需求
光追求“质”的飞跃是无法满足铁路的快速发展的，因此还需要追求“量”的突破，铁路总里程的不断提高，全新线路的开辟，这些成就都需要大量铁路运输人才的不懈奋斗作支撑，然而当前我国的铁路人才还是存在一定程度的紧缺，尤其是高端铁路人才，这就给铁路运输职业教育带来了巨大的发展契机。
5结语
目前，中国的铁路发展迎来了黄金时代，各类铁路人才的需求量巨大，这对各职业院校来说是巨大的发展机会，也是铁路运输专业学生们的就业机会。因此，在铁路运输职业教育中，应该紧扣行业发展背景，根据现实需要确立教学方向，从而形成一条更贴近工作岗位需要的人才培养之路。
作者简介：马丽（1990-01-），女，汉族，甘肃临夏人，陕西铁路工程职业技术学院电信系，硕士研究生，研究方向：交通系统工程。
参考文献
[1] 程刚.基于高原铁路的铁路运输专业实践教学探索[J].交通职业教育，2014（05）.
[2] 蔡志奇，黄晓珩.构建多层次全方位校企合作的实践教学体系[J].实验室研究与探索，2013（06）.
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