基于项目化管理在高校干部培训工作的应用研究

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　　摘 要：高校干部的素质和管理水平的不断提升是促进高校持续发展，构建和谐校园的重要保障，对于高校发展有着举足轻重的作用。基于此，本文以项目化管理在高校干部培训工作中的应用为视角，分析如何构建高校干部培训工作的项目化管理模式。
　　关键词：干部培训;项目化管理;和谐校园
　　培训工作的展开是对干部学习最好的强化，只有做好干部培训工作才能提高高校的管理水平，提高效率。为此，本文就项目化管理在高校培训工作中的应用展开深入探讨，推进高校干部培训工作进一步发展。
　　1 项目化管理的基本内涵与目标
　　1.1 内涵
　　所谓项目管理主要是指以项目为管理对象，在人力、财力、物力、能源动力等一定资源限制约束下，依据项目的内在规律，以最优的状态实施并完成项目目标，对项目进行有效的计划，保证整个项目有组织、有指挥的进行。在项目管理上要遵循基本管理原则，实现资源配置科学合理化，利用项目充分整合人力、物力等资源，使五个重要环节启动、计划、执行、控制和结束顺利进行。
　　1.2 目标
　　在项目执行过程中，监控是最好的保证项目实施的手段，在进行项目计划及实施过程中可以更好的进行控制、验收，做好评价等程序。实现对项目可行性、有效性及相关性进行总体上的宏观掌控，以此来实现整个培训体系的完善，刚好的升级高校干部培训体系，使高校干部的管理工作更好的发展。
　　2 高校干部培训工作项目化管理体系的构建
　　2.1 干部培训工作项目化管理组织结构的建立
　　对高校干部培训工作实施中各单位或个人的权利与职责进行明确，保证高校干部培训项目化管理实施过程中职责明晰，重点突出，通过构建组织机构，实现干部培训工作的高效、稳定开展。高校可以以学校党委组织部为核心，组建并成立干部培训工作办公室，抽调各部门的精英成员组件工作组，对项目的实施过程进行监督，对整个高校干部培训进行监控，对整个过程进行规划和控制，在实施过程中，以项目管理为抓手、重视对培训工作全程的实时监控，强化宣传与实施力度，保障高校干部培训工作的全方位、多角度、深层次的实施。
　　2.2 干部培训工作项目化管理过程分析
　　其一，项目的启动。依据教育部门上级党组织干部培训的工作要求，并紧密结合高校单位发展的实际需求与中心任务，通过总结分析，提出干部培训工作项目，并以干部培训工作中的重点与难点为抓手，进行干部培训工作立项。
　　其二，项目计划。良好的前期规划是保障项目顺利实施并达成项目目标的重要前提与基础。在对项目计划进行设计时，要包含的内容涉及到范围的界定，对项目活动进行定义，对实施的顺序做好安排，掌握好进度及资源的协调，做好成本的预算。在整个培训项目的计划设计中，必须要坚持“以人为本”的发展理念，以大学精神为导向，引入人文关怀，增加针对性与专题性更强的项目，实现对培训模式与内容的不断创新，实施“人才强校”战略。此外，还需要格外重视对高校管理干部思想政治素质和组织管理能力的有效培训与提升，加强对干部的个人技能、拓展训练、责任意识、道德观念、人格以及心理素质等方面的培训工作，构建符合干部成长规律的分层次、分类别、多形式、重实效的干部培训体系，实现高校干部培训体系可以顺应时代发展要求。培养一支高素质、善管理、业务精湛、懂教育的高校管理干部人才团队，推动高校战略发展目标的有效实现。
　　其三，项目执行及控制。在对项目执行过程中，必须要按照计划内容进行实施开展，这样才能保证高效干部培训工作更加有效的进行，以核心内容为主，培训班结合研讨班更加符合培训要求，实现培训项目。实施校内学习与校外考察，还可以结合个人自学及统一培训为主，在以任职期间的培训与挂职锻炼为辅，线上与线下以及业务培训与选调集训相结合的干部培训模式。一是专题培训。通过诚邀校内外专家学者以及高校高层领导团队，以讲座、报告会等形式，召集全校处、科级干部开展教育培训，以实现对高校基层管理干部思想政治素质和业务能力的有效提升。二是选调培训。每年高校必须要紧密结合学校当前发展实际状况，并严格依据上级文件与组织要求，积极选派1-2名优秀管理干部去参加国家中央、省、市教育行政部门或相关培训机构所开展的专题培训。三是境外培训。一些发达国家的高校教育与管理水平显著高于我国，这就要求高校高层领导要定期组织处级干部赴境外有关培训机构或合作高校开展培训，认真学习国外高校的先进教育理念与管理经验，回校将所学先进教育理念与管理经验进行传播教授。四是构建高校网络远程专题培训平台。高校要实现与中国教育干部培训网核心网对接工作，构建两者互通的高校干部在线学习平台，使用主站的课程资源进行干部的培训教育。在干部培训工作项目化管理过程中，高校必须要结合学校教育管理中的重点、难点问题，把握训用结合，推动改革创新，坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则，着力创新人才培养新模式，不断提高高校管理干部专业素质和工作能力，努力开拓学校教育管理工作的新局面。
　　其四，項目结束。在计划的时间、成本范围内，完成干部培训目标效果。
　　2.3 与时俱进，改革创新
　　时代在不断的发展与进步，高校的发展也应该顺势时代与社会的发展不断革新与进步，才能长远立足于教育界。高校的不断革新与发展离不开高校干部队伍的管理创新与教育理念的不断更新，这就需要高校干部培训工作必须要依据时代与社会的发展形势与新需求，积极创新，从理论着手，创新培训体制，以科技创新为要求进行，对学校的教育资源进行整合，对培训队伍进行优化，大力推进高校干部培训的改革与干部培训模式的创新。正确处理教育培训同干部成长、促进工作的关系，完善干部培训体系，将高校干部培训作用最大化发挥。
　　参考文献：
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