短期正念训练在晚期肺癌患者护理中的作用分析
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【摘要】目的:分析短期正念训练在晚期肺癌患者护理中的作用。方法:选取我院从2018年6月到2019年1月之间收治的晚期肺癌患者共有60例进行调查分析,按照随机划分,其中进行常规护理的30例,视为对照组,另外30例进行正念训练,视为观察组,利用KPS功能状态评分法分析对比,简称为Karnofsky,当Karnofsky大于80分,视为可生活自理,50~70分,视为半自理,低于50分,视为难以自理。另外采取焦虑自评量表 SAS评估患者的心理状态,50~59分视为轻度焦虑、60~69分视为中度焦虑、69分以上视为重度焦虑。结果:观察组的Karnofsky结果中,生活自理的患者人数相对较多,无法自理的人数较少,观察组的焦虑自评结果显示,患者大多轻度焦虑,对照组中度与重度焦虑比例更高,两组对比分析具有显著性差异(P<0.05)。结论:短期正念训练,有助于提高晚期肺癌患者的护理结果,其作用较为直接明显,对短期正念训练的分析,有助于提高晚期肺癌患者的护理效果。
【关键词】短期正念训练;晚期肺癌患者;护理;作用分析
【中图分类号】R730.5【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2019)07-046-01
引言: 正念打开了患者的心门,让患者在接受肺癌治疗期间的痛苦中糅合一丝快乐的希冀, 正念训练是针对心理问题与情绪问题,产生的科学引导依据,又被心理学称之为接纳承诺疗法(ACT)。在矫正患者对疾病歪曲认知的层次上,进一步的结合患者的个人经历、病情状况、心理需求导入正念模式,让患者不再排斥治疗,反而愿意主动的接受治疗,承认自己目前的状况,理性的配合治疗选择行之有效的措施,使得晚期治疗中患者可自我治愈,自我控制心理上的障碍,获得更高的治疗效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院从2018年6月到2019年1月之间收治的晚期肺癌患者共有60例进行调查分析,按照随机划分,其中进行常规护理的30例,视为对照组,男性患者19例、女性患者11例,患者的年龄为56~75岁之间,平均年龄为(61.25±6.28)岁;另外30例进行正念训练,视为观察组,男性患者22例、女性患者8例,患者的年龄为57~77岁之间,平均年龄为(59.47±5.28)岁;全部患者预计生命时间低于一年,患者知情并同意参与调查,患者无精神疾病可进行 正常交流。
1.2 方法
对照组采取常规护理,控制计量在避免患者形成麻醉剂、止痛剂成瘾的前提下适当的利用药物减少患者的疼痛,通过按摩、热敷等形式,对中医穴位进行疼痛缓解,可适当转移患者注意力,通过音乐、聊天等方式让患者释放心中不安的情绪等。
观察组在基础护理上展开正念训练,指引患者将自己的注意力集中在地面上,获得客观的感受,如周围的风、温度与阳光、周围的声音等,在患者放松后,指引患者进行半个小时拉开脚背筋的打坐,采用双脚叠加的金刚坐为主。由于双脚叠加,上脚背压着下脚心,前三分钟患者会自然的感受到疼痛,此时安慰患者“要想活过今天,就必须忍受现在的疼痛,忍受半个小时的疼痛,就能获得24小时的生命。”从三分钟、五分钟到后来的半个小时,身体的筋节被一点一点拉开,直到后来上半身后仰可以完全倒地,能做一次完整的金刚坐,身体慢慢由僵硬变得柔软,腿脚的血晕也丰富起来。另外指引患者进行拜佛类的经络运动,在拜佛的同时加上意念思考“对不起,请原谅,谢谢你,我爱你”期间配合深呼吸,按照患者的体力情况,逐渐从几十个到108个,同时配合甩手功、拍打拉筋、站椿等运动方式,接下来按照患者的情况选择正念课程,《赞美的力量》,《芳香疗法》,《深层沟通》,《唱歌跳舞疗法》等。
中医按摩穴位:足三里
取穴方法:在小腿前外侧,当外侧膝眼下3寸(食、中、环、小指四指相并,以中指中节近端横纹为标准,四指横度为3寸),距胫骨前缘一横指(中指)。
中医按摩穴位:养老穴
取穴方法:掌心向下,用另一手指按在尺骨小头的最高点上;然后掌心转向胸部,当手指滑入的骨缝中是养老穴。
1.3 观察指标
利用KPS功能状态评分法分析对比,简称为Karnofsky,当Karnofsky大于80分,视为可生活自理,50~70分,视为半自理,低于50分,视为难以自理。另外采取焦虑自评量表 SAS评估患者的心理状态,50~59分视为轻度焦虑、60~69分视为中度焦虑、69分以上视为重度焦虑。
1.4 统计学处理
本次统计采取软件系统SPSS21.0展开分析,其中X2检验计数资料,计量资料利用t检验,以x±s表示,当两组对比分析具被统计学差异时(P<0.05)。
2 结果
3 讨论
晚期肺癌患者很容易自己走进情绪的深渊,感受到自卑自怜,被焦躁的不良情绪包裹,最后的生命时间里,難以释怀导致活着也痛不欲生,此时采取常规护理仅能初步的对患者进行心理缓解,让患者短时间的忘记痛苦,很快这种悲痛又再次袭来,反反复复,采取正念训练,其形式有很多种,考虑到患者的年龄等情况,展开正念的课程选择,让患者在正念训练下,逐渐的通过自我意识的积极疏导,是一种较为科学的心理活动形式,在本次的调查分析中,采取正念训练,短期已经见到效果,患者心理状况得到了很大的积极转变,值得推广。
参考文献:
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