新时期大学生就业状况及发展途径

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　　[摘 要]随着社会经济的不断发展，各行各业对于人才的要求也在逐步提升，给当代高校毕业生就业带来了一定的发展机遇和挑战，同时在就业过程中出现很多就业难问题。本文也会对新时期大学生就业现状进行着重的分析，并结合其中存在的不合理现象，提出一些对应的优化措施和发展和建议。
　　[关键词]新时期;大学生;就业现状;发展途径
　　[中图分类号]G647.38 [文献标识码]A
　　目前，就业难、创业难已成为我国高校毕业生必须面临的严峻考验之一，而如何改善这种局面，使当代大学生能够获得良好的就业机会，就需要从分析大学生自身因素、高校应用型人才培养模式、社会用人单位以及我国社会改革和转型等关键因素上入手，并结合社会对人才的迫切需求，寻找到一条便捷有效的发展途径，这样才能促进新时期大学生得到健康良好的发展，使其早日成为对社会、对国家有贡献的中流砥柱。
　　1 新时期大学生就业现状以及影响因素分析
　　1.1 大学生自身因素的影响
　　现如今，我国社会的发展正处于急速前进的状态，在这种背景下，社会主义市场经济体制也发生了很大的转变，无论是组织形式、就业方式、分配方式，还是利益关系以及人们的思想活动都在向着日趋多元化的方向发展。基于此，这就会给当代大学生的心理活动造成很大的影响，进而使其在就业和创业方面呈现出极大的功利心与物本倾向。甚至有些大学生对于自身的发展极为盲目，不能以正确的择业观去看待问题，再加上自身缺少社会责任感以及艰苦奋斗的精神和优良的道德品质，所以在步入就业岗位后，也是无法严格要求自己，经常会产生抱怨、消极的工作态度 。另外，一些大学生心理素质较差，一旦在工作中遇到困难，就会自动躲避，宁愿少赚钱也不愿付出努力多干活，并且部分学生过分高估自己的实力，只身来到大城市就业，从而导致城市中劳动力供过于求的现象比比皆是，进而出现了就业难、创业难等各类问题。
　　1.2 高校应用型人才培养模式的影响
　　现阶段，我国大部分高校教育结构都存在结构失衡的情况。尽管很多高校每年都会为社会培养大批的毕业人才，但是却常常出现大学生的专业与社会需求不相符的局面，进而导致城市劳动力供过于求的现象比比皆是。另外，很多高校在培养应用型人才上所采取的教育模式和方法仍然十分传统，只注重理论知识的传授，相对对于学生实践能力的培养却是极为忽视，进而使得最终的人才培养目标与社会需求产生很大的偏差，这在一定程度上就会给当代大学生就业、创业造成较大的困扰。
　　1.3 社会用人单位的影响
　　目前，我国很多用人单位在招聘人才时，都会设置一些不合理、不公平的条件，例如，要求大学生具备一定的工作经验，以便可以减少企业在人才培养方面所投入的精力和财力。另外，一些企业对于人才招聘还有着一定的地域限制，这类企业往往偏向于本地劳动力的雇用，对于外地人才的考虑却是少之又少，进而使得人才流失现象越来越明显，给整体大学生就业都带来了很大的难度。
　　1.4 社会改革和转型的影响
　　当前我国社会正处于高效改革和转型期间，这在某种程度上就会给大学生就业带来一定的发展机遇和挑战。因为进入新时期以后，我国传统产业结构就开始向着高新技术企业发展方向靠拢，相对，对于人才的要求也在随之攀升。而大部分高校教育模式仍停留在传统观念中，所以其所培养的专业人才根本无法适应现下高新技术企业快速发展需求，这种情况下，就会导致当代大学毕业生在就业方面存在很大的压力。
　　2 相关解决措施以及发展途径
　　2.1 国家要对大学生就业加大宏观调控力度
　　首先，为了全面减轻大学生就业压力，解决其就业难题，国家应在政策方面做出相应的创新和调整，尤其是对于那些经济相对落后的西部地区，不仅要对地区企业给予相应的扶持政策，使其可以扩大生产经营，提升企业整体运营效益。而且还要对来此就业的大学生给予一定的鼓励政策，以便可以促进中西部地区人才供给的平衡，推动大学生就业，改善以往大学生扎堆去东部沿海地区的不合理现象。
　　其次，各级政府要对人才需求进行准确的预测，以便可以在此基础上，引导学校课程以及专业进行优化配置，从而为现代高速发展的社会提供相对应的复合型专业人才。另外，政府还要及时地捕捉市场动向，对其所需的新型人才就业信息进行综合分析，并将分析后的结果第一时间分享给学校以及相关企业，这样才能在促进高校教育改革的同时，为应用型人才的有效培养指引正确的方向。
　　再次，各级政府要针对大学生就业问题构建一个专门的保障服务机制，以便可以为毕业大学生提供准确实效的就业信息，使其可以尽早寻找到理想的工作岗位。同时，还要鼓励社会教育机构针对毕业大学生开设相应的培训课程，进而通过免费的方式来吸引生活困难的大学生，为其提供紧缺技术的培养，这样才能减轻大学生的就业负担，使其获得成功就业的机会。最后，各级政府要结合企业类型，对其用人标准进行统一的规范，进以摆脱一切不合理、不公平条件的设置，提高大学生就业率，为其未来发展规划创造良好的条件。
　　2.2 大学生要强化自身的综合素质以及综合能力
　　首先，大学生要能够客观地评价自己，摆脱以往存在的就业理想化心理，能够以清晰的择业认知去看待现实社会以及职业理想之间的关系。因为在高校毕业季，就业是每一名大学生都要面对的一个现实问题，其往往会与学生的职业理想存在偏差，所以，作为新时期的大学生，就要勇于面对现实，摆正自身的心态，以良好的精神面貌和心理素质去适应岗位需求，并通过不断的自我完善和努力来缩小职业理想与现实社会的差距，这样才能尽早达到理想的就业效果，获得成功就业、创业的喜悦。
　　其次，大学生要能够正确认知社会价值与个人价值之间的关系。因为很多大学生都属于独生子女，受自身生活环境的熏陶，其都具有一定的主体意识和职业贵贱的传统偏见，认为自己具备很高的才能，必须选择高端、舒适的就业岗位才能发挥出自我优势，实现个人价值。这种错误的想法不仅对其自身的发展会造成较大的影响，而且也会增加城市劳动力供过于求的局面，进而出现就业难、创业难问题。因此，必须对当代大学生加大就业观和创业观的思想政治教育力度，使其可以树立优良的职业精神以及道德素养，能够消除以往存在的主体意识和职业贵贱的传统偏见，进而自愿、主动深入到基层与艰苦的环境中接受磨炼，这样才能真正得到锻炼成长，尽早成为对社会和国家有贡献的优秀人才。
　　2.3 要对当下高校教育体质加大改革力度
　　首先，各高校要对大学教育目标进行合理设置，尽量做到以人为本。相关教师不仅要积极转变思想观念，而且还要将学生作为课堂主体，在尊重大学生情感以及个性化发展的基础上进行教学，而且还要能够对当下市场的用人需求进行有效的预测，进而以此为基础，对学生进行因材施教，既要向学生进行理论知识的传授，又要对学生实践能力的培养给予相应的重视，以便可以最大化提升学生的综合素质和综合能力，使其早日实现成功就业目标。其次，各高校要对大学教育改革的微观目标进行细化，使其可以有针对性地对当代大学生进行专业知识和专业能力的培养，进而增强大学教育目标的实用性和高效性，为社会培养出更多优秀的应用型人才打下坚实的基础。同时，各高校大学的教学内容也要尽量做到合理规范、多样开放，因为现下是一个经济快速发展以及信息化充斥的年代，社会对于人才的要求十分严格，要想使毕业大学生获得理想的就业机会，就要从提高其专业能力和综合素质上入手，而学校是培养人才的重要场所，其必须确保教学模式的先进性以及教学内容的丰富性，才能提升大学生的主观能动性，使其在学校教育中发挥出应有的优势，进而为自身的未来发展提供可靠的保障。
　　3 結语
　　综上所述，对于新时期的高校大学生而言，解决其就业问题是目前迫在眉睫的任务之一。国家以及各级政府、相关院校等必须对该社会问题给予高度的重视，不仅要对大学生就业加大宏观调控力度，还要对当下高校教育体质加大改革力度。同时，大学生也要从自身抓起，不断强化自身的意志品质、专业能力以及综合素质等，对就业持以正确的认知，这样才能满足当下新社会主义市场需求，实现最终的发展目标。
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