高校思政教育网络建设中的问题及对策
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【摘 要】在如今的信息时代，网络已经越来越深入生活和人心了。网络作为一个新兴事物，已经成为继书本后又一个文化载体。它在不同行业和领域发挥着巨大的作用，给人们的生活带来方便和快捷。但事物都具有两面性，网络也给我们带来一系列负面的东西：网络暴力、消极、低俗的内容等等。在这样的网络文化中严重影响了我国高校思想政治教学。因此，如何规避这些负面的网络文化，开展高校的思想政治教学工作，是当下高校思想政治的重点工作。本文就此针对高校思想政治教育网络建设的问题和对策展开讨论，希望能为高校的思想政治教学提供一些帮助。
【关键词】高校思想政治教育;网络建设;发展与策略
【中图分类号】G642 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）16-0004-01
一、网络发展
1.网络在校园的发展状况。
由于我国网络的普遍性，网络文化在高校的渗透也越来越深入了。无论是校园中的学习、生活、工作、娱乐、消费都与网络息息相关，正因为如此，教育部门加强了校园网络文化的建立和维护工作，甚至出关了一些相关的文件，大力的引进网络设备，加强网络的安全，消除负面新闻信息。对此，高校积极配合相关部门，逐步完善校园网络文化，让校园文化更加多样，让同学们能在安全健康的网络环境中学习生活，从而丰富学生的网络生活。
2.网络在思想政治教学中的运用。
网络除了在学生的实际生活中，在高校的教学中也运用的比较多，比如音乐鉴赏课，老师用多媒体放一些音乐素材和视频，让同学们去感受音乐氛围，进而学习音乐知识，体验音乐创造者那种的思想情感;还有一些做实验研究也用电子信息技术去展示科研过程和结果，让学生更加的直接的观察实验，学习科学。网络在教学的运用不仅如此，还广泛的运用在历史和思想政治课堂上。在思想政治教学中，老师一改以往的灌输式分享的教学，用电子PPT把课文课件做好，让同学更加直观的学习思想政治整个框架，将思想政治知识一条一条的罗列出来。不仅如此，教师根据教材内容，拓展一些相关的思想政治知识和时事，让同学们与时俱进，在生活学习思想政治，将思想政治运用于生活。除此之外，老师利用多媒体营造了思想政治学习的氛围，更加吸引学生学习思想政治，增加了学生的学习兴趣。
二、高校思政教育网络的问题
1.外来文化冲击着高校的传统教育环境。
随着网络的发展和经济全球化，全世界的国家的文化交流越来越广。在这种趋势下，高校的教学环境受到了巨大的冲击，是高校教学的重大挑战。这种外来文化冲击着我国的传统文化，让传统的教学环境受到了影響。在这些文化中有很多跟我国的思想政治相冲突的文化，这对社会经验知识少、阅历见识短、青春年少、对社会和未来充满向往和渴望的大学生产生了很大的负面影响，甚至导致一些学生消极地看待生活，堕落下去。这严重侵害了大学生的健康心理，产生了一些负面的情绪，降低了高校思想政治教学的课堂效率，不利于思想政治教学工作的顺利进行。
2.大学生的政治思想薄弱易受诱导。
正是由于全球化，导致一些资本主义国家用“人权，价值，自由”来误导当代判断能力不强的大学生，甚至传输了一些反社会反国家的劣质思想文化，诱导学生进行犯罪和破坏活动，严重影响了我国经济发展和社会安稳。我国作为特色社会主义国家，是有适合自身发展的社会主义理论和知识。而大学生作为国家的高素质人才，当代社会主义建设的接班人，思想政治意识薄弱容易受到外界的误导，导致思想出现偏差，进而走向不法之路。
3.思想政治的氛围不强。
我国作为社会主义发展中国家，近年来大力发展经济，重视贸易和科技，指导人民多发展，勤致富，一直在跟各国合作，招商，让人民全面走向小康。相对来说，在社会进步和国家发展的路程中，国家没有足够的重视思想政治氛围的建立，这也导致了高校教学者和管理人员以及相关教育部门对思想政治教学的不重视，主要抓科学研究和经济发展。在学校宣传较多就是经济和科研课程，思想政治的氛围不高，学生的学习兴趣不强，导致学生的政治思想薄弱，传统的优秀思想没有接触到，甚至在一些学校，连五四青年节，建党节，建军节等等这些红色节日都不重视，作表面功夫，没有让学生意识到红色精神和文化，不利于学生思想政治学习，也导致高校思想政治工作进展缓慢。
三、高校思想政治教育的改进策略
1.加强对教学者的思想政治学习。
老师是学生的引路人。因此，在思想政治的教学中，教学者不应该仅仅是懂得思想政治的理论知识，更是应该跟进时代，贴近生活，让学生更加体会的思想政治文化。因此，要加强高校思政教育工作者队伍的建设，不仅要加强思政教师的传统思想政治教育、传统文化教育以及传统美德教育，而且要积极的开展对思政教师的网络知识教育，要使其熟练掌握和运用网络技术，在进行高校学生思想政治教育的时候，做到与学生的无障碍交流。高校的教育工作者要时刻把握学生的思想动态，对学生关注的热点问题要及时做出有效的引导。
2.建立良好思想政治的学习氛围。
如今的网络文化多样，不断的冲击高校教学环境。因此，相关教学者应该根据时代的变化，作出改进措施，让学生能在虚拟的网络中认清自己，不要被一些不健康不友好的思想文化所影响，自己去作出判断，树立正确的人生观和价值观。这不仅仅是高校思想政治教学者的义务，更是整个社会的责任。清理网络不良信息，大力监管，塑造一个适合学生思想政治学习的环境。同时，学校也应该利用网络，大力的宣传红色文化，建立相关的“红站”。
在里面开设新闻，人文科学、健康体育、法制等栏目，帮助学生了解国际国内新闻、人文科技知识和生活常识，是网站发挥更大的作用;另外，还可以利用网络开展一些思想健康的调查，掌握学生思想动态，进行有针对性的教学;最后，高校的教育工作者要有效的运用网络技术，取其精华去其糟粕，做到让学生真正的接受高校的思想政治教育。
3.加强学生的思想政治学习。
学生的政治思想薄弱，是由于学生对思想政治了解得不多。因此，教师要引导学生去加强这方面的学习，让学生主动地去学习。比如，在课堂教学中多放一些红色电影，让学生感受红色文化;还可以经常组织学生去博物馆、纪念馆等，让学生去了解历史，了解国家，有利于学生树立健康的人生观。
四、结语
网络对高校的思想政治教学既有好处，又有坏处。因此在高校思想政治教学中，如何降低网络带来的坏处，大力发展它的好处和优势才是如今高校思想政治教学工作的重点内容。
参考文献
[1]史铁杰.高校思政教育网络建设中的问题及对策[J].思想教育研究，2005，（05）：24—26.
[2]李伟.网络教学平台在思想政治教学中的应用研究[J].东西南北，2018年24期.
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