提高化工英语实用性策略分析
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摘 要 本文首先分析了当下化工专业英语实用性现状，随后从提升学习兴趣、精选学习教材和方法、掌握一定翻译技巧、运用丰富的互联网手段和化工专业软件等方面分析了提高化工英语实用性的策略，以期为同行提供参考经验。
关键词 化工英语 实用性 策略分析
中图分类号：H319 文献标识码：A
1化工专业英语实用性现状
化学专业英语是使用英语对化学理论、技术、实验和现象等内容的阐述，其在词汇、语法和文体等多方面具有独特的特点，形成了自身专业和的英语语言体系，并在高校中也形成了独立性的教育学科。当下，化工类著作、论文及报告，实验方案、化工专业情报以及文字资料、科技实用手册的结构描述和操作规程;有关化工问题的会谈及会议、与化工实验等相关的影片录像及光盘等有声资料解说词均以化工专业英语为主。因此，无论在生活中，还是进一步的升职求学过程中，加强对化工专业英语的学习都具有重要意义。然而，当下多数高校展开的化工英语教学缺乏实用性，这一方面是由于学生的英语基础较差，且缺乏学习英语的兴趣;另一方面则是由于高校在教学过程中不够重视化工英语的实用性教学，导致学生仅仅记住了化工专业词汇，无法与实际应用联系起来。
为了提升化工英语的实用性，促使学习者提高化工英语的实用能力，从而更加符合职业要求和社会发展的需要，应当努力丰富自身的化工专业知识，并结合英语语法、词汇的学习，实现综合素质的全面提升。
2化工英语实用性提高策略
2.1提升对化工英语的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师，因此为了提升化工英语的实用性，需要学习者注重自身对化工英语兴趣的提升。在学习化学专业英语时，教师在教学过程中要用自己的真情拨动学生的心弦，让学生積极地去接受感性的材料，从而沟通彼此的心灵;让学生找到情感的共鸣，从此驱除厌学的心理。要实现良好的教学效果，最重要的是做到“寓情于教，寓乐于学”，实现师与生的良性互动，教与学的优化结合。同时，我们应当运用多种手段和方法，通过多种渠道，培养和激发学生的学习兴趣，并使之贯穿于教学全过程，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，想方设法发现学生学习中的闪光点，多表扬，少批评，让学生从教师的激励中，体会到成功的快乐，体验到胜利的喜悦，从而激发学生的学习乐趣，使学生带着浓厚的兴趣学习化学专业英语让学生感受到专业英语并不像想象的那么难，进而提高教学成效。
2.2精选学习教材，制定学习安排
选择合适的化工专业英语教材是提高化工英语实用性的重要环节。教材内容应当包括无机化学（元素及周期表、命名、配合物等），有机化学（命名、有机合成等），物理化学（热力学、动力学等），化工基础（结晶、蒸馏等）等四大方向，内容丰富，取材新颖，领域广泛，文体各异，句型繁多，词汇量充足。同时应当有音标注音，编写部分构词规律，并且适当的解释和概括部分生僻的语法现象。选择合适的教材后，需要制定科学的学习安排。首先应当打好化工知识基础，使学生熟练掌握基础内容，并形成一定知识体系，能够基本看懂与基础内容相关的整篇英文课文，从而获得学习化工专业英语的自信心。同时，在学习过程中注重总结英文词汇之间的发音和记忆规律。比如，在无机物命名这一章节，可以将无机物分为酸、碱、盐、氧化物四大类，并对各类化合物进行命名，找到它们之间的规律，从而更好地帮助学生记忆。在理解的基础上记忆化工专业英语词汇，对于提升化工英语实用性也有重要作用。
2.3掌握一定的翻译技巧
公认的翻译标准有两个，一是需要准确且忠实的将原作所包含的思想内容全面表达出来;二是译文应当具有通俗易懂的特点，并符合本民族的语言习惯。一般说来，准确和理解有关。理解包含词汇和语法等方面，也包括逻辑和科学内容方面。在化工专业英语的翻译过程中，需要具备一定的专业背景知识，并且具有充足的专业词汇储备，能够理解原文内容和语法关系等。在初始翻译化工专业文献时，可以从阅读综述性英语论文开始，让学生根据论文内容，制作课件进行讲解，教师再根据学生的情况进行点评和扩充相关的知识。这样不仅使学生对本专业的科学研究前沿和热点有所了解，而且给他们提供更多锻炼自己的机会，积极参与到课堂中来。同时，注重讲授化学英文论文写作的一般方法以及撰写论文英文摘要的一般要点，我们可以先让学生练习综述类的英文摘要翻译成中文摘要，然后练习把中文摘要准确翻译成英文，慢慢让他们结合自己做的综合性实验模仿写一些小论文，训练他们的英语写作能力，实现化工英语实用性的提升。
2.4运用互联网手段丰富学习方式
通过互联网手段，可以积极运用多媒体进行化工专业英语实用性的训练。比如，可以选择《化学元素发展史》这类电影进行观看，从而提高学生对于元素词汇及相关内容的了解，并且在观看过程中结合电影的中英文字幕，可以对部分专业英语词汇与句型进行重现，加深大家对知识点的印象，同时增强对化学专业英语这门课程的了解，进一步提升学习兴趣，帮助学生主动应用化工英语，提升化工专业英语的实用性。
2.5借助常用的化工专业软件提升化工英语实用性
在化工行业中常常会应用各类软件辅助工作和学习，比如Origin、Chemoffice等等，这些软件普遍为英文版本。因此，通过一边学习化工专业英语，一边使用这类化工软件，对其内部常常出现的英语名称转化为结构式，或者将结构式转化为英语名称，并在这一过程中加强记忆，对于提升化工英语的实用性水平具有事半功倍的作用。
3结束语
综上所述，提升化工英语的实用性，可以通过提升学习兴趣、制定学习安排、掌握翻译技巧、应用互联网手段和化工专业软件等等方式进行。除此之外，还可以通过建立学习互助小组，通过组员之间的对话和监督，督促组员主动学习和训练化工英语，实现化工英语实用性的提升。
参考文献
[1] 何亚芸，赵红.需求分析下的高职实用英语能力培养[J].黄冈职业技术学院学报，2013，15（06）：56-61.
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