大数据时代高校思想政治教育的变与不变
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作者:梁婷
[摘 要] 大数据为教育带来了新的变革，思想政治教育是党联系人民的重要路线，是新时代中国特色社会主义的思想保障，也是实现中华民族伟大复兴的思想基础。大数据为思想政治教育提供了新的发展路线，从新的角度认识思想教育。需要正确认识大数据下的思想政治教育变和不变的辩证关系，思想政治教育的方向、本质和目标要坚持到底，但是在新的变化面前，思想政治教育的思维方式和教学方法要随着时代变化而变化。要把握好变化中的不变标准，又要坚持不变中的创新，始终坚持以人为本，不断创新、不断改革，保持好时代的教育张力。增强思政教育的时效性是开展思想政治教育的重要前提，也是开展教育工作的基础。
[关 键 词] 网络时代;大数据时代;思想政治教育;变与不变;创新形式
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）22-0126-02
宣传思想工作一定要提高工作质量和水平，必须把握好宣传工作的时效性、延伸度和效果。时效性是思想政治教育的重要前提，思想政治教育需要把最先进和最优秀的思想传递给人们，它的速度会影响教育工作的开展，影响思想政治的最终成果。大数据时代给整个社会带来了一场大变革，信息数据迅速增多，不仅改变了人们的生活方式，还影响到人们的工作。当然，也迅速入侵了思想政治教育模块。单单从思想政治教育的时效性来说，首先，大数据为思想政治教育带来了更大的机遇，促进思想政治教育的开展。其次，大数据本身具有的海量信息、多元领域和高速的特征，把思想政治教育限制在一定的范围内，阻碍思想政治教育的进步。因此，大数据时代下，如何更加理性看待思想政治教育的变革，如何应对变革的机遇和挑战，是目前高校思想政治教育最迫切的问题。
一、大数据时代高校思想政治教育时效性面临的挑战
（一）数据类型的多元
在媒介方面，大数据的各类传播工具多样;在存储方面，大数据的保存形式分为文字、声音和图片等多种形式;在信息内容方面，大数据涉及档案信息、学习工作、社交出行、娱乐购物等多个领域。总的来说，大数据收集了人们以各种方式传送到云端的信息，人存在的形式是实实在在的，又是以一种虚拟的形式沟通交流的。海量的信息一定会让“噪声”变大，价值密度变低，优质和劣质的数据混杂在一起给数据变革带来很多不便，也提高了思想政治教育变革的难度。
正能量数据的价值是无限的，我们看到的只是表面简单的一层，要想进行数据变革就需要我们慢慢挖掘数据内在的潜力和价值。挖掘大数据的內在价值不是一朝一夕就能完成的，需要循序渐进、慢慢积累。首先，数据价值需要长时间跟踪挖掘，分析好最优数据，进行比较和鉴别。其次，数据太多混杂在一起且不是所有的数据都有价值，其中的垃圾数据和虚假数据会影响思想政治教育的效果。另外，大数据的价值并不是一成不变的，数据的价值随着需要变化而变化，现在有价值的数据在未来不一定还有价值。因此，教育者需要在最短时间内从海量数据中提取出有价值的数据，及时掌握学生的思想情况，定期开展思想教育活动，这样可以提高思想政治教育的时效性，促进思想政治教育活动的高效开展。所以，运用大数据的时候，一定要学会去伪存真，杜绝虚假信息，把数据的价值最大限度地发挥出来，挖掘有潜力的数据。
（二）数据更迭的动态高速提高了对处理速度的要求
大数据时代，信息更迭速度太快，数据的兴起和衰败速度太快，时效性越来越短。调查显示，2000年以前，全球网民人均的月流量只是1MB，2014年之后开始迅速增长，全球网民的一日流量累计达到10亿GB，以前网络信息只是高端人士能接触到的，而现在大数据充斥我们每个人的生活。全球网络数据流量每年都在增长，每两年就会上升一倍。旧数据的价值也在慢慢减少，新数据的价值越来越吸引人。大数据会在一秒内得出结论，分析出数据价值，做出正确选择。
思想政治教育需要在合适的时候开展教育工作。落伍的数据分析结果只会危害到人们的思想政治学习，我们需要在事件发生前得出结论，如果落后于时代变化，那么有价值的数据和复杂的数据都只是一堆废弃品。大数据的处理速度有着极高的要求，快速的处理速度是大数据技术最明显的特征，也是区别于传统技术的最大要点。大数据的快速运算需要进行批流处理，但这些数据处理又不只是计算机数据的快速运算，还有数据的收集形式、储存方法和预处理机制以及每个环节的紧密衔接。这就要求思想政治教育需要保持高度的积极性，掌握先机，控制好大数据处理的进度，在最短的时间内处理好收集到的数据信息和高速变化的数据比赛。
二、大数据时代思想政治教育之“不变”
（一）思想政治教育方向不变：坚持以马克思主义为指导
思想政治教育作为一门应用学科，综合性比较强，是以马克思主义作为理论依据。坚持马克思主义是思想政治教育工作的现实追求和价值取向。先进的信息技术只是思想政治教育的指导方向标，是助力思想政治教育的得力帮手。首先，思想政治教育始终坚持马克思主义的指导理论，教育的根本目的是促进人的全面发展，马克思主义为思想政治教育提供了指导，确保了思想政治教育的有效性。思想政治教育的过程比较漫长，不是一蹴而就的，始终坚持马克思主义，在人的思想形成过程中慢慢学习思想教育的规律变化，逐渐统一形成坚固的思想堡垒。其次，思想政治教育必须坚持马克思主义科学理论，一切思想都是从人们的日常生活中逐渐提炼出来的，思想政治学习是从各个方面用各种方法把思想实践到现实生活中。 （二）思想政治教育本质不变：意识形态的灌输与教化
要立足于新媒体时代的变化，开启新时代工作的新形态，重视意识形态的开展，关心党的前途命运。把思想政治教育和国家的长治久安联系在一起，和民族凝聚力联系在一起。意识形态是思想政治教育的本质，必须坚守意识形态的主导地位，借助数据时代的科技手段把科学社会主义传递给人们，提高人们的思想觉悟。网络建设的重要部分就是抵制不良思想的入侵，掌握网络意识和空间形态命运共同体的防御设施，打好网络健康保卫攻坚战。
（三）思想政治教育目的不变：促进人的自由全面发展
任何事情的发生都是有目的、有预兆的，虽然不是所有的事物都能达到预期的效果，但思想政治教育的目的仍在为促进人的自由发展而努力，为了人的全面发展而努力。思想政治教育其实就是做人的原则，必须要以学生为根本，以学生的需要为基础，为学生服务、关心学生。不断发展学生的创造性思维，提高学生的思想水平和综合素质，为国家培养全面发展、健康发展的优秀人才。所以，思想政治教育的过程需要坚持以人为本的价值观，为社会主义的发展源源不断地培养人才。
三、大数据时代思想政治教育之“变”
（一）思想政治教育思维的转化
大数据带给我們的不仅仅是生活的变化，还有方法论的变化，我们看到的不是随机选择，而是所有数据;不再是精准度，更多的是混杂度;不仅仅是因果关系，更重要的是相互联系。首先是样本思维到整体思维，在大数据下不断进行抽样调查，进行全面对比，大数据的整体数据分析已经占据主要地位。其次，因果思维到相关联系，大数据时代人们需要了解是什么而不是关心为
什么，数据分析完成的是预测效果，决策不同得出的结论不同。从精确思维到模糊思维的变化，需要在大数据检测过程中重新思考数据精确性，在混乱中学会统一，在混乱中找寻真正的价值。
（二）思想政治教育时空的延展
思想政治教育对大数据的融合是以网络空间为基础的，填补了网络空间的缺位现象，不断扩展网络空间。通过大数据不断进行思想政治教育的灌输，把现在和未来进行有效联系，给人们带来希望。另外，空间上的补充也需要大数据支持，云端共享，让思想政治教育打破了时间、地域的限制，在全球范围内进行思想教育，传达马克思主义。
（三）思想政治教育方法的拓展
思想政治教育需要创新工作形式和理念，改进高校思想教育平台。把定性变成定量，在传统的数据调查上进行改进，使用网络大数据进行分析判断，提高思想政治教育的学习效率。另外，还要把线性教育转向非线性教育，在思想政治教育已经发展的基础上进行方法改进，利用数据时代的共享平台可持续发展。
大数据具有巨大的潜力，是思想政治教育发展的重要支柱，大数据会促进思想政治教育的发展。相关部门颁布的政策已经初步对大数据进行了构建和计划，计划进行教育管理深化改革，加快重要系统建设和工程应用，把基础数据库建设为贯穿教育，服务全体师生。全面推进科学系统服务建设，跟进大数据变革的脚步，监测数据的变化，及时评价，做好预警准备，为数据研究和管理提供最好的支撑。根据研究采用科学的教育管理方法，规范使用数据库的资源，实现资源合理规划、云端共享和信息采集。总的来说，大数据给我们的生活带来巨大变化，也存在很多缺陷，我们要做的就是努力发现数据的价值，挖掘数据的潜在价值，把大数据变成推进高校思想政治教育的最佳手段，为思想政治教育服务。
参考文献：
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[2][英]维克托·迈尔·舍恩伯格，肯尼思·库克耶.大数据时代[M].盛杨燕，译.杭州：浙江人民出版社，2016.
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[4]张菁燕.新媒体环境下高校思想政治教育实效性的调查研究[J].教育理论与实践，2016（3）：12-17.
◎编辑 武生智
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