一带一路背景下我国合唱民族化发展研究
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作者:蔡思颖
【摘要】随着我国全球化发展进程的加快，我国与沿线国家在经济发展过程中，为了促进经济融合、政治互信、文化包容基础上，提出了一带一路思想方针。一带一路思想战略的提出，为我国合唱民族化发展起到推进作用，有助于促进我国周边国家更好的了解我国文化内容。对此，本文着重分析一带一路的概述，论述我国合唱民族化发展的重要阶段与特性，提出一带一路背景下我国合唱民族化发展路径。
【关键词】一带一路;我国;合唱民族化;发展
【中图分类号】J616 【文献标识码】A
引言
一带一路思想战略不仅在我国经济、政治方面具有较高的价值，在我国文化发展方面具有重要意义。在一带一路发展路径中，文化交流起到十分重要的作用，是我国以一带一路思想为导向，参与到全球化发展中的主要方式与途径。我国合唱民族化发展是兼具时代特色与民族特色的艺术形式，更是我国文化中的重要组成部分。在一带一路背景下，促进我国合唱民族化发展，对加强我国优秀文化向海外传播十分重要。因此，研究一带一路背景下我国合唱民族化发展意义重大。
一、一带一路的概述
一带一路的提议是在我国古代丝绸之路基础上发展的思想理念。丝绸之路是指为了促进国家经济发展，以出售丝绸等商品为契机，到国家以外的地区开展一条经济贸易线路，这条经济贸易线路贯穿于西亚、中亚、南亚等地区，分为海上丝绸之路与陆上丝绸之路。我国社会经济发展的今天，全球交通、运输的畅通，这条经济贸易之路也在不断的拓展，丝绸之路也成为我国与东西方构建经济、政治、文化等交流的主要渠道，为我国向国际化发展提供支撑。伴随着信息技术的发展，其发展路径、发展形式、发展内容等呈现多元化态势，对我国与周边国家的信息、文化、经济、政治等交流意义非凡，实现共繁荣与共发展形式。
二、我国合唱民族化发展的重要阶段与特性
（一）艺术性与时代性的探索
从哲学视角分析，任何事物的生成与发展都会经过一个探索发展时期，进而才能走向成熟，我国合唱民族化发展也是如此。在冼星海、聂耳等一大批音乐家归国以及我国音乐专业没有兴起之前，我国合唱民族化的发展处于一个思考与探索的过程，更多的是以民族素材作为音乐作品创作的主要方向与素材，缺乏对音乐艺术的专业化认知与相关研究，因而使我国音乐艺术在发展历程中受到一定的束缚。音乐作品的生成与其所处的时代背景、人们生活息息相关，具有时代性与艺术性特点。例如在1931年，我国九一八事件发生之后，对我国政治、经济以及人们生活形成巨大的影响，一些爱国人士拉开了救国的帷幕，与此同时，这一时期生成的音乐作品都与救国题材相近，是人们心中的愿望，凸显这一时代独有的音乐艺术风格。这一时代的音乐合唱作品是这一时代历史背景的真实写照，诸如《目莲救母》的生成，成为众多音乐作品中的范例。
（二）我国民族合唱繁荣时期
在新中国成立以后，民族文化发展呈现高超阶段，逐渐代替以往单一性的音乐合唱形式，以我国合唱民族化形式，带动人们的信心与激情，使国内的文艺界向民族化艺术形式发展。在此发展时期，民族化成为当时我国音乐事业发展的重点内容，也为我国音乐事业发展带来新的发展机遇，使我国那个时期的音乐大都以民族文化为载体，为我国合唱音乐作品注入新的活力。我国合唱音乐在此阶段中，受到感染，汲取丰富的民族音乐文化内容，立足于本土文化，收获到丰富的成果。我国合唱民族化作品中蕴含较多的民族元素，诸如民族乐器、音调等素材，运用多元化的配置，突出我国合唱民族化的艺术魅力。此外，随着我国合唱民族化的进一步发展，我国合唱民族化作品受到相关学者与专家的关注与研究。例如1953年，我国陕北民歌合唱团的成立，去代表著作为《兰花花》《信天游》等。我国合唱民族化之所以在此时期中盛行，一是因为我国合唱民族化与人民生活贴近，以民族素材为作品主要元素;二是我国合唱民族化具有独特的艺术性，能够满足人们思想层面的需要。
（三）颂歌类合唱创作
自1956年北京举办的“全国音乐周”之后，《祖国颂》《红军根据地大合唱》等具有口碑性的作品陆续生成，这为我国合唱民族化发展注入新的活力。这一年《祖国颂》被国人广泛传唱。《祖国颂》融会贯通了朗诵、合唱，实现两者的相融合，采取抒情的手法，借助大地、阳光等景象，表达对祖国欣欣向荣的愿望，更通过歌曲朗诵形式赞美祖国大好河山。《祖国颂》作品凸显宏博气势，以简练的表现手法，将作品中蕴含的思想情感表达的淋漓尽致，为人们营造一场听觉盛宴，具有很强的时代气息，符合人们的审美观，受到人们的追捧。将朗诵与合唱手法融合在一起，是我国音乐事业的一个创新模式，并且在推广中这种手法受到人们的青睐，为我国音乐事业发展拓宽了道路，进而促进我国合唱民族化進步。
三、一带一路背景下我国合唱民族化发展路径
（一）保留我国合唱民族化特色
一是时代化特色。我国合唱民族化作品具有时代性特点，创作背景都是根据时代发展形式创作的，能够从作品中反映出时代的特性。一带一路背景下，我国合唱民族化的发展也应该传承我国合唱民族化创作特性，与社会发展形式密切相连，进而突出我国合唱民族化作品时代性特点。我国合唱民族化作品时代性，使人们在聆听作品中，通过作品意境将人们带人那个时代中，尤其是在一带一路占领发展下，通过我国合唱民族化作品让外国人更好地了解我国文化。以时代化为我国合唱民族化作品发展准则，不仅让人们更好的理解我国文化，还能让外国人对我国文化形成探究性兴趣，通过作品的聆听，了解这一时代我国发展的形式与特点，进而促进我国文化的进一步发展。
二是民族化特色。我国艺术作品是中西方交流、融合的结果，不是按部就班西方的音乐艺术形式，是借鉴西方音乐形式，立足于本土音乐文化元素，实现两者的相融合，进而生成具有我国艺术特色的歌曲。只有立足于我国本土文化，借鉴外来元素，生成的音乐作品，才能收到国人的喜爱。因此，在一带一路背景下，促进我国合唱民族化的发展，应立足于民族化特色。一方面，在我国合唱作品中，应具有中国题材内容。例如我国是一个诗的国度，诗歌经过文化的洗礼成为我国宝贵的文学走，在人们心中具有较高的普及性，将诗歌运用到我国合唱民族化中，不仅能够受到人们的青睐，还能增强我国合唱作品的民族化形式;另一方面，旋律的民族化，我国是一个多民族国家，五十六个民族相敬相爱，每一个民族都具有自身对艺术表达形式。在一带一路背景下，促进我国合唱民族化发展，挖掘不同民族的艺术特点，融入到我国合唱民族化发展过程中，突出我国民族合唱作品的艺术特性与民族特性，进而推进我国音乐作品向国际化发展模式。 （二）教育中的传播
在一带一路背景下，我国合唱民族化发展，以教育领域为载体，进而为祖国发展培养优秀的艺术人才。学校教育是教书育人的重点，将我国合唱民族化在教育领域中发展，是最好的发展路径。因此，教育领域应与时俱进，将我国合唱民族化作品纳入到音乐课程体系中，通过音乐教育传播给学生，增强学生文化素养。在全球化经济发展的今天，教育领域在发展过程中取得良好的成效，尤其是在我国与国际文化交流方面。例如当前高校教育外国留学生较多，将我国合唱民族化纳入到音乐课程体系中，通过教育途径，让留学生更好的理解中国民族文化，使其回国促进文化的进一步交流。同时，通过教育渠道开展兴趣班，培养学生艺术兴趣，让学生通过艺术班更好的理解我国合唱民族化作品。学生身为祖国发展的希望，也是一带一路继承与发展的主体，教育学生，亦是促进我国合唱民族化的发展形式。加强我国合唱民族化作品在校园中的推广，丰富学生业余生活，陶冶学生情操，进而促进我国音乐事业的进一步发展。
（三）新媒体的运用
随着社会经济的发展，信息技术的进步，新媒体应运而生，新媒体的生成为一带一路占领发展与实施提供契机。借助新媒体促进我国合唱民族化作品的传播与弘扬，让国际更好的知晓我国合唱民族化内容。例如将我国合唱民族化作品进行整合，以电子形式纳入到互联网平台中，开展专业网站，加强宣传力度，吸引人们视线，使我国合唱民族化发展到国际市场中。新媒体在信息传播中具有便捷性、互动性、丰富性优势，借助新媒体传播我国合唱民族化作品，使喜欢中国文化的外国人借助互联网平台就能够了解中国文化与作品内容，进而增强我国综合实力。
四、结语
综上所述，一带一路是一种新型的多边跨区域经济合作模式，是推动我国与亚非欧洲等多个国家合作的桥梁，具有均衡、开放、包容等特点。在一带一路背景下，促进我国合唱民族化发展，对加强我国优秀文化向海外传播十分重要。因此，在我国合唱民族化发展历程中，应从保留我国合唱民族化特色、教育中传播、新媒体运用三个维度进行，进而促进我国合唱民族化的发展。
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作者简介：蔡思颖（1985—），女，汉族，江西九江人，武汉大学，硕士，赣南师范学院，本科，讲师，研究方向：民族音乐、合唱与合唱指挥、视唱练耳、高等师范院校音乐教育研究。
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