浅析课外阅读在小学语文教学中的重要性
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摘要：近几年来，随着教育改革的不断深入，小学语文课外阅读越来越受到人们的关注，可以说，课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，学生通过课外阅读，能让自己的好奇心得到满足，在学习中收获快乐。课外阅读是教师提升语文教学质量的基础。对此，本文主要对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行探讨。
关键词：课外阅读 重要性 小学语文
中图分类号：6623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）10-0130-01
小学阶段的学生具有十分鲜明的性格特点，新奇的事物更能让他们产生好奇心，而语文课外阅读活动具有很强的丰富性，可以有效的调动学生对语文的学习兴趣，促进学生语文素养的培养，学生养成课外阅读的习惯可以扩宽自身的视野，积累更丰富的语文知识，为语文学科的学习打下良好的基础。同时，学生通过课外阅读也能对自己学过的知识进行及时的巩固，实现更全面的掌握语文知识。
1课外阅读在小学语文教学中的作用
1.1有助于培养学生的学习兴趣
小学阶段的学生年龄小，自控能力较差，容易受到外界事物的影响，注意力难以集中，因此导致小学语文的教学效率不高。教师若是想改变这种情况，提升教学效率。就必须致力于激发学生对语文的学习兴趣，其中，课外阅读活动具有丰富性和灵活性，容易让学生产生好奇心，激发对语文的学习兴趣。不但，这里需要注意的是，教师在引导学生参与课外阅读时，不能让学生为此产生学习压力，而是让学生能够轻松的去进行课外阅读。
1.2促进学生智力的开发
不同年紀的学生在阅读的种类上也会有所区别，小学阶段的学生正处于阅读的黄金时期，语文教师如果在阅读中能够帮助学生选择好适合他们，同时他们也能接受的读物或书籍，可以有效的扩宽学生的视野，扩大知识面，进而使学生的思维变得更加灵活，有助于开发学生的智力。
1.3帮助学生树立正确的三观
一般情况下，课外阅读是没有局限性的，学生只要能主动阅读自己感兴趣的书籍即可。学生在课外阅读的过程中，能更多的接触我国传统的文化，以及更多的了解优秀的文学作品，这对于其视野的开阔以及思维的完善都具有很大的促进作用，此外，课外阅读可以让学生的综合能力得到很大的提升，再加之语文教师的正确指导，能让学生逐渐树立起正确的三观。
2小学语文教学中课外阅读活动的开展
2.1引导学生正确选择读物
小学语文是教育领域中最基础和最重要的学科，小学语文教学对学生智力的开发和语言能力的培养具有非常重要的意义，同时对学生的语文学科素养和精神修养的产生具有促进作用Ⅲ。因此，教师在开展语文课外阅读活动时，要注重引导学生学会正确合理的选择读物。对于小学生而言，他们应该选择语言水平比较高的阅读内容，比如，教师可以鼓励学生阅读一些经典的古诗文，通过文章中丰富、优美的内容，能让学生在阅读中和文章内容产生精神上和情感上的共鸣，再加上有些经典的名句被后人传诵的频率比较大，且都蕴含着不同的深意，学生通过多次的阅读，虽然并不能进行作诗，写赋，但是在个人的领悟能力方面，可以得到很大的提升。比如，贺知章的《咏柳》，杜甫的《绝句》等，它们的意境与学生的生活实际比较相似，学生在阅读时更容易产生情感上的共鸣，进而能提升课外阅读的积极性。对此，学生在选择读物时，教师做好及时的引导工作，促使学生阅读的读物能更贴近他们的生活。
2.2题材要符合小学生的心理特点
小学生的思维能力和理解能力都还没有完全的形成，学生在分析事物时都是通过自身的幻想，对此，学生在选择自己的课外阅读作品时，教师要引导他们选择故事类的读物，比如《潘宫的秘密》《果核战记》等等，这些故事中的人物、环境、背景以及情节等都是通过作者的幻想得到的，故事内容虽然是虚假的，但是学生在阅读的过程中却可以产生理想或是期盼，能够真实的反映出学生真实的心理需求，所以，这类的读物会更受学生们的欢迎脚。可以说，这种玄幻性的读物既有幻想性，同时也具有一定的科学性，它可以体现出对生活中美好事物的无限向往，相对于童话故事来说，其更具有阅读性。小学生好奇心很强，喜欢主动去探索未知的事物，最喜欢问“为什么”，所以，教师引导学生选择读物题材时，要尽可能的符合学生的心理特点，满足学生的好奇心，进而可以提升学生的阅读兴趣。
2.3营造自主课外阅读的氛围
良好的氛围对于学生的阅读和学习来说非常重要。从语文教学的角度而言，课外阅读活动是学生对语文知识进行拓展的重要途径，课外阅读活动能否顺利进行取决于学生的兴趣，长期的课外阅读可以让学生养成自主学习的良好习惯，从而形成良好的自主学习环境。总的来说，教师只有在语文教学中积极引导学生进行课外阅读，养成自主阅读的习惯，才能让学生从被动学习转变为主动学习，这样才能让学生养成自主学习能力，提升教学效率。比如，学生在学习完《揠苗助长》《鹬蚌相争》寓言故事之后，教师可以引导学生在课下多阅读类似的寓言故事，比如《扁鹊说病》《和氏璧》等，让学生在阅读的过程中，能主动去探索故事中的深意，学会分析文章和理解文章，以此来提升学生的综合素质。
3结语
综上所述，课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，其对小学生阅读兴趣、自主学习能力等方面具有非常大的促进作用，同时，课外阅读还能促进学生树立正确的三观。因此，小学语文教师要对课外阅读的重要性有一个明确的认识，积极开展课外阅读活动，并引导学生正确的选择书籍，养成良好的阅读习惯。
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