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试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

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  摘 要:于小学语文教学而言需要开展课外阅读,通过课外阅读可以促进学生的发展,为学生的写作积累素材,并且可以培养学生的社会意识,因此课外阅读对于小学生的发展而言起着重要作用。作为小学语文教师,应该对课外阅读教学的认识逐步提高,并提高课外阅读教学的质量,逐步引导学生积极、科学的开展课外阅读,进而使学生在阅读的过程中掌握更多的知识。通过课外阅读可以将学生写作能力逐步提高,并对学生的创新能力、思维能力进行全面培养,进而使学生得到全方面的发展。
  关键词:课外阅读 小学语文教学 重要性
  一、课外阅读于小学语文教学中的重要性分析
  (一)促使学生得到全面发展
  于小学生而言,在学习的过程中会受到各种因素的影响。因此教师在开展课外阅读活动时要吸引学生的注意力,可以将良好的活动氛围、活动环境提供给学生。教师、学生以及家长的努力与课外阅读能否取得成功有着密切的关系。此外,教师在开展阅读活动的过程中,要对自身的教学观念不断创新,并对阅读活动的重要性有充分的认识,这样才能使阅读活动与语文教学有效结合在一起。通过阅读活动使学生掌握语文知识并获得各方面的能力,同时,通过课外阅读的有效开展可以使语文德育教育工作得到进一步推进。
  (二)积累作文写作素材
  语文教师在开展作文教学时,需要将学生的写作能力、教学效率全面提高,并使学生的写作素材不断丰富。要想使学生在写作中得到更好的发挥,需要对学生的日常寫作积累提起重视,而通过课外阅读可以让学生积累更多的写作知识,并将小学生的课外阅读量逐步增加,进而使学生积累更多的写作材料,让学生的写作变的更加轻松,并将写作质量、写作效率逐步提高。
  (三)培养学生的社会意识
  大部分人认为语文只是将字词、句法以及写作技能等传授给学生,其实通过小学语文教学可以对学生的社会意识进行培养。小学语文教学属于最基础的教学阶段,通过语文教学可以让学生将所学知识学以致用,这也是教学的宗旨。教师在开展小学语文作文教学时,多开展课外阅读活动,可以有效的培养学生的社会意识。通过课外阅读不仅可以将小学生的听、说、读、写能力进行全面培养,而且可以让学生将社会与写作有效联系在一起,使学生的社会意识不断提高。
  (四)有助于三观的正确树立
  课外阅读并没有局限性,学生可以根据自己的兴趣选择想要阅读的书目。教师开展课外阅读活动,可以让学生对我国传统文化有更深的了解,并且让学生学习到优秀的文学作品,这对于学生思维的完善、视野的开阔有着积极的意义。此外,通过课外阅读可以将学生的综合能力全面提升,再加上教师在课外阅读中给予正确的引导,可以使学生树立正确的三观。
  (五)调动学生的写作兴趣
  于语文教学而言,阅读是其中的重要环节,在阅读教学中课外阅读占有较大的比例,大部分小学生对课外阅读都有着浓厚的兴趣,因为课外阅读可以选择自己感兴趣的书目开展阅读。小学语文教师可以充分利用课外阅读,让学生对写作内容有更好的把握,并掌握写作的重点以及要求,进而通过课外阅读将学生的写作兴趣全面激发。
  二、课外阅读开展的有效途径
  (一)引导学生有针对的选择课外读物
  教师在引导学生开展课外阅读的过程中,应该根据学生的情况选择一些具有趣味性、故事性的阅读素材。例如,对小学中段的学生可以推荐《小老虎历险记》、《阿笨猫全传》、《大林和小林》、《装在口袋里的爸爸》等,这些书籍中具有丰富多彩的故事,学生通过阅读这些书籍可以体验到阅读的乐趣,并且通过阅读可以对学生的生活有所启发,进而让学生明白更多道理,使课外阅读的作用得到充分发挥。
  (二)提供良好的课外阅读氛围
  教师在课外阅读活动开展的过程中,应该将良好的阅读氛围提供给学生,通过良好的阅读氛围将学生的阅读积极性全面提升。教师在开展小学语文课堂教学时,可以更好的扩展课堂知识,学生的知识体系不断扩宽,使学生的良好阅读习惯得以形成,从而使学生逐步开展自主学习。
  教师应该将学生的阅读积极性全面激发,对学生的课外阅读进行相应的指导,进而使学生的自主阅读习惯得以培养,在这过程中扩宽了学生的视野。例如,语文教材中的部分内容选自著名的课外读物,《父子骑驴》则是选自《寓言故事》,教师在讲解完教材内容后,可以将课文选自的课外读物推荐给学生。通过课外读物的学习可以让学生对课文有更深的理解,并根据阅读情况将自己的阅读感受进行分享,使学生的视野不断扩宽,进而使学生的知识体系逐步建立。
  结语
  教师有效开展课外阅读活动,可以将学生的语文学习兴趣全面激发,并且将学生的视野拓宽,同时还可以辅助学生三观的建立,这些都是语文教育需要担负的义务。语文教师在开展教学的过程中,应该针对学生的情况推荐相应的课外阅读书目,进而让学生的阅读更加具有针对性。小学语文教师应该重视课外阅读,并积极开展好课外阅读活动,进而使学生的阅读能力、学习能力得到同步提高。
  参考文献
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