生本教育理念下的小学语文阅读教学研究
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摘要：随着中国教育改革与发展，在新课改不断深入发展与全面实施素质教育的背景之下，在语文教学中，生本教育理念受到阅读教学者的关注越来越多，尤其是小学阶段的语文课堂教学，阅读所占据的地位不容小觑，语文教育教学工作者对于阅读教学都非常关注，而生本理念对语文教学中的阅读教学影响越来越大，生本教育理念对于小学语文阅读教学来说具有非常意义。本文主要分析与研究在生本教育理念之下，如何提高小学阶段语文阅读水平。
关键词：生本教育理念 阅读 小学语文 教学研究
中图分类号：6623.2 文献标识码：c 文章编号：1672-1578（2019）10-0136-01
在中国的语文教育中，对于小学生而言，阅读教学非常重要，甚至可以说从一个小学生的阅读能力可以看出该学生的语文素养。就目前形勢来看，生本教育理念是现代化教育的核心因素，与传统教育方式教育理念不同，生本教育理念主张以人为本，以生命为本。而教育的根本目的就是培养学生，生本教育紧紧抓住这一个关键点，真正地将以学生为根本的理念与思想诠释出来。
1本课题研究背景、目的及意义
生本教育理念的创始人是郭思乐。生本教育本质上是一种教育思想，也属于一种教学方式，可以说生本教育的根本目的是为学生提供更好的学习思路与学习方式。生本，顾名思义就是以生命为根本，生本教育就是以生命为根本的教育方式与教育理念。新课改以生本教育理念为根本概念，因为生本教育具有强大穿透力、冲击力、震撼力和感染力。将生本教育理念深入渗透到小学语文课堂阅读教学中，可以说是教育发展的必经之路。
教学简单来说就是教与学，按照传统教育理念，教育的主要途径是教师教，学生学。这种教育方式有局限性，学生所学到的知识全部来源于教师所教，从某种意义上来说属于单向式灌输，其中的弊端显而易见，第一，学生不一定能全盘接受教师传授的知识，因为这是一个非常被动的过程，第二，教师本身所具备的知识非常有限，也只能将自己所拥有地经验与知识教给学生。生本教育理念注重以学生为主体，教师担任的角色是主导，属于一种新型教育方式，是教育方式的一次变革，作为小学语文教育者，必须要深刻认识到生本教育理念的重要性，要充分尊重学生的自主性，真正让学生成为学习的主人，让学生自主地进行学习，以此提高学生的阅读水平。
2生本教育理念的基本概念
与以往相比，当今教育发生了不小的改变与进步。无论是经济水平还是科技水平，都不可与往日同语。小学生所接触的事物越来越丰富，跟以前相比，认知水平与知识储备都迈入了一个新的台阶，现在小学生接触课外书籍的途径与机会越来越多，比如说校内图书馆、校外图书馆、书店、电子书等，这让当代小学生的阅读能力与以前相比有了一个质的飞跃。若沿用传统的“填鸭式”教育方式，只会阻碍教育的发展。在这种情况下，生本教育理念自然而然产生了，在生本教育理念下，特别强调以学生为主体，充分发挥学生的主体能动性，教师充当“引路人”，引导学生主动学习，在学生主动学习的情况下，会自主、主动、积极地对问题进行思考、分析，这对语文阅读而言具有非常重要的意义。生本教育理念做到了“授之以鱼不如授之以渔”。
3让自主阅读真正发生
在语文阅读教学中，兴趣是最好的老师这句话非常重要。在学习中要激发学生学习兴趣，才能使学习效果倍增，在语文阅读中更是如此。那么如何激发学生对阅读的兴趣就是一门学问，在生本教育理念下，可以使这个疑惑得到完美解答。在语文阅读课上，教师应该不要再以讲授为主，要尝试让学生来讲，给学生多留一点时间与空间，将课堂还给学生，让学生自主地进行学习，在学生进行阅读后，让学生充分、自由地发表自己的见解，教师多站在学生的角度上思考问题，进行适当引导即可。课内阅读是一方面，课外阅读对于提高学生阅读水平来说，甚至比课内阅读更为重要。课内阅读广度与范围非常有限，若引导学生多进行课外阅读，那么学生接触的知识面更加丰富，思维广度也会越来越宽，多看课外书籍，至少在阅读速度上会有所提升。总而言之，多阅读，多给学生留空间，这对语文阅读能力的提升很有帮助。
4教师在阅读教学中的引导作用
4.1引导学生进行有效阅读
对于小学生而言，这个群体还没有形成一套正确的、有效的阅读思维与方式，要让阅读达到最好的效果，教师要引导学生进行有效阅读。阅读的根本目的是通过阅读让自己有所提升，获得新的知识，或者是感受到阅读的魅力。教师要引导学生在阅读的同时要进行思考，并能发表自己的见解，在小学阶段，教师以鼓励为主，多表扬和引导学生，让学生在阅读中能够真正有所提升。
4.2引导学生进行合作与交流
同样一本书，不同的人阅读了之后会产生不同看法与不同感受，如果思维只局限于本身，效果就没有那么好。教师应引导学生进行交流，谈谈自己的看法，给学生搭建一个交流平台，在交流过程中，必然会发生思想的碰撞，阅读效果会无限增大。合作与交流的平台各式各样，教师还可以引导大家分享自己的读书笔记，在提升阅读能力的同时，还能培养学生的阅读好习惯。
5结语
综上所述，在中国教育发展的道路上，生本教育理念是教育洪流中的必然产物。生本教育理念已经渗透到了很多教育方面，小学语文课堂中的阅读教学便是其中之一，可以说是一种挑战，也是一种机遇。在生本教育理念之下，小学语文阅读课堂氛围非常好，充满了趣味，最重要的是调动了学生的自主性与积极性，这是最适合当代教育的教育理念，让学习效率得到了很大的提高。但是，要将这种思想与理念传播范围、影响范围扩大，还需要各界教育人士的共同努力。
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