高职空间信息军民融合专业群服务河南省军民融合产业发展研究
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摘 要：研究高职空间信息军民融合专业群如何服务军民融合产业发展。从专业群建构、人才培养模式、课程体系、实训项目、技术服务、技术技能创新平台等6个方面进行论述。明确了专业群服务军民融合产业的着力点和突破口。
关键词：空间信息;专业群;军民融合;产业发展
发展军民融合产业是河南省落实军民融合发展国家战略的重要任务，空间信息产业的发展首当其冲。以卫星遥感、导航定位系统和地理信息系统为主要内容的空间信息技术是军民融合的中坚力量，国土、交通、城建、农业、环保、规划等是军民融合产业的重要应用领域。《河南省空间信息产业发展“十三五”规划》明确提出，“十三五”期间，河南省空间信息产业以北斗导航和卫星遥感为引擎，以基础设施和应用服务为支撑，以提高空间信息产业发展质量和效益为中心，坚持创新驱动，坚持军民融合，加强规划引导，建立完善体制机制，加大政策扶持，推动河南省空间信息产业健康快速发展，打造中西部地区重要的空间信息高地。
高职空间信息军民融合专业群如何为河南省军民融合产业发展做好服务对接还存在着诸多问题。例如，专业群服务军民融合产业的人才培养模式不够明确、专业群课程体系不够系统、专业群实训项目与产业需求对接不够密切、专业群服务军民融合产业的技术服务能力不强、专业群技术技能创新平台运行不够高效等。这些问题都极大地限制了空间信息技术在军民融合领域的推广应用，影响了专业群服务军民融合产业发展的能力。如何加强高职空间信息军民融合专业群服务河南省军民融合产业发展，可以从以下几个方面探索实践。
1 河南省军民融合产业发展
加强军地战略合作，军民深度融合的层次不断深化。河南省相继与中国航天科工集团、中国电子科技集团等八家军工集团签署合作协议，涉及超级电容、工业互联网、天地一体化、信息网络等一大批军民融合项目，推动军工优势和地方优势统筹互补。
地方与军队院校合作创新不断强化。郑州市与解放军战略支援部队信息工程大学合作成立了郑州信大先进技术研究院，重点围绕北斗导航、网络空间安全等领域开展战略合作。
军民重大科技协同创新深入推进。统筹军地科研力量，围绕可见光通讯、工业CT、载重、无人机、特种机器人等战略前沿技术领域，谋划了一批重大的创新引领型项目。
建设河南省军民融合公共服务平台。成立中原军民融合产业联盟、河南空间信息产业联盟等平台，促进军地技术双向转化。
稳步推进军民融合产业基地、园区建设。全省已培育郑州、洛阳、新乡、鹤壁、安阳、三门峡、信阳、许昌、巩义等20多个个军民融合产业基地和特色园区。
充分发挥军民融合产业投资基金和军民融合专项资金的拉动作用。创新军民融合投融资模式，设立总规模为500亿元的河南省军民融合产业投资基金，重点投向军民融合产业、优质企业以及军民融合产业基地建设等，为军民融合发展提供强有力的资金支持。发挥省军民融合专项资金的引导拉动作用，加大对军民融合、军转民支持力度，畅通绿色通道，积极支持驻豫军工单位突出军民融合发展主题，积极开拓民品市场。
创新组织方式，形成军民融合发展新格局。河南省以解决制约军民融合深度发展的主要问题为牵引，创新组织方式，加大合作力度，实施重点带动，搭建平台激励，促进科技成果转化和技术产品的对接。企业之间、军工经济与地方经济之间的融合向高层次、宽领域迈进，正在逐步形成全方位、多领域、高效益军民融合发展新格局。
2 高职空间信息军民融合专业群建构
以空间信息行业为产业基础，以摄影测量与遥感为主干专业，以导航与位置服务、测绘地理信息为支撑专业，整合工程测量技术、国土测绘与规划、城乡规划、风景园林设计等专业领域的内容，上游延伸到卫星技术应用产业的数据获取等高新技术，下游辐射到国土、交通、城建、农业、环保等行业应用，群内各专业交叉融合，互相联动。
3 持续推广专业群现代学徒制人才培养模式
推广现代学徒制3×（1+1）人才培养模式。第一、三、五学习在学校学习，第二、四、六学期在企业实践，通过三轮工学交替，德技并修，加强职业道德与职业精神融合;
校企双导师育人。与空间信息行业领先的企业深度合作，为每一名学生（学徒）配置学校导师和企业导师，强化校企双导师育人模式;
技能大赛引领。不断完善“校-省-国”三级技能大赛体系与学徒制人才培养全过程的融合，实施学分互换，培育高素质技术技能人才。
4 构建三层式专业群课程体系
以空间信息技术应用为主线，深度融合职业生涯规划、创新创业、军工精神等，按“底层共享、中层分立、高层互选”的理念构建课程体系，基础课程实现底层共享，突出“基本能力+军工文化素质”;专业核心课程实现中层分立，侧重“岗位核心能力+职业素养”;专业拓展课程实现高层互选，着力“跨岗就业能力+创新创业精神”互选岗位。
5 建设一个中心四个应用，校企合作开发信息化实训项目
建设高分遥感与北斗信息综合实训中心、空间信息虚拟现实交互实训室、空间信息智慧工地管理实训室、空间信息美丽乡村规划实训室、空间信息虚拟仿真应用实训室等，推广空间信息技术在智慧城市、智慧规划、智慧建筑、智慧工地、智慧国土等领域的应用。校企合作开发虚拟仿真、虚拟现实等信息化实训项目，提升实训信息化水平。
6 大力开展空间信息技術服务
发挥高分辨率对地观测系统区域分中心、北斗信息平台区域分中心、空间信息协同创新中心的技术优势，面向政府部门提供城建、城管、国土、规划、园林、交通、环保等方面的空间信息技术服务。面向扶贫攻坚领域，开展城建、国土、规划等领域的智力帮扶。面向小微企业提供技术帮扶和工艺改造。面向乡村振兴，开展乡村规划、基础设施建设等方面的技术服务。
7 打造技术技能创新平台
打造河南省空间信息高端产业示范基地，开展空间信息应用技术应用领域的科技攻关、智库咨询、英才培养、创新创业等工作，完善产教融合运行机制，服务军民融合产业发展。推动“空间信息技术+传统产业升级”，促进空间信息技术在军民融合产业诸多领域的推广应用。组建空间信息技术应用职业教育联盟。着力构建“政校行企”四方联动格局，邀请政府机构、高校代表、行业协会组织、行业领军企业等，组建联盟代表大会、理事会、秘书处。充分发挥联盟的人才与技术协同优势，促进产业集聚与技术技能创新的协同发展，带动英才培养和创新创业，放大产教融合的共振效应。
8 结语
高职空间信息军民融合专业群服务河南省军民融合产业发展的空间非常广阔。合理构建专业群结构，持续推广专业群现代学徒制人才培养模式，构建三层式专业群课程体系，建设一个中心四个应用，校企合作开发信息化实训项目，开展空间信息技术服务，打造技术技能创新平台。此外，在军民融合协同创新模式、创新创业等方面也需要多点发力，形成合力，共同推动河南省军民融合产业发展。
参考文献：
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[2]孙雷霆.军民融合时代特征、制约问题与治理路径[J].科技进步与对策，2019（05）：10.
[3]王雪.新时期普通高校参与军民融合人才培养的对策研究[J].黑龙江高教研究，2018（12）：27-30.
课题：河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“高职‘空间信息军民融合’专业群服务河南省军民融合产业研究”成果。（[2019]-JKGHYB-0451）
作者简介：范国辉（1980-），男，汉族，河北石家庄人，硕士，副教授，主要研究专业建设与军民融合，河南工业职业技术学院城市建设学院院长、高分北斗中心主任、空间信息协同创新中心主任。
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