电视节目主持人专业化趋势与管理
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作者: 崔银玲 郭 锴
摘要:改革开放以来,随着媒介市场的不断细化,频道资源重新调整定位,电视频道的专业化使受众细分化明显,对电视节目和节目主持人的要求越来越高,有思想、有特色、专业突出的电视节目主持人的出现是媒体发展的必然趋势,对主持人进行专业化管理具有重大的现实意义。
Abstract: Since reform and opening, with the media market continues to refine, channel resources to re-adjust the position of specialized television channels so that the audience segmentation significantly, on TV shows and presenters have become increasingly demanding, thinking, characteristics, professional highlight the emergence of TV show host is the inevitable trend of media development, professional management of the chairpersons of great practical significance.
关键词:电视 主持人 专业化 管理
Key words: TV host professional Management
作者简介:郭锴,女,1980年出生,辽宁省北镇市人,讲师,博士。工作单位:辽宁大学广播影视学院;崔银玲,崔银玲; 籍贯:辽宁省海城市; 性别:女; 出生年月:1987.03; 职称:无,在读硕士研究生; 所在单位:中央民族大学文学与新闻传播学院
一、电视节目主持人现状
我国电视节目主持人群体可以分为三个类型,即新闻节目主持人、娱乐节目主持人和谈话类节目主持人。其中,新闻类节目主持人包括新闻报道、新闻述评、新闻调查节目主持人;娱乐类节目主持人包括综艺节目、游戏节目、益智节目主持人;谈话类节目主持人包括单人访谈也包括对群体对象进行访谈的节目主持人。通过对目前中国电视节目主持人现状的研究,笔者认为,电视节目主持人定位不准确,这与电视节目专业化发展趋势是相悖的。究其根本原因在于,首先,电视节目主持人风格缺少独特性。当今电视普遍充斥着迎合之风,一些主持人以调侃嘉宾、卖弄口才为荣,缺少文化见识和独特思想;其次,缺乏文化内涵。电视文化被认为是一种大众文化,这就决定了其核心仍是文化的含量。不管是什么类型的电视节目,即使电视新闻这一表面上看似乎与文化无关的栏目,也无不打着文化的烙印。新闻的选择、报道的角度、评论的立场和观点都带有一定的文化价值取向和文化传播理念。作为一个电视节目主持人,只有不断学习,提高文化素质,才能正确把握好自身的角色定位,不至于捉襟见肘;再次,缺乏创造力。从奥普拉和克朗凯特身上我们可以看到,凡是优秀节目主持人,都有着非凡的创造力,创造力是主持人必备的素质。目前,我国电视节目主持人主持方式模式化、程式化现象严重,不具有独创风格和深刻的理性思考能力,更不具备创造力,在分众化传播的背景下,这种主持方式的弊端暴露无遗。
二、电视节目主持人专业化趋势
电视节目主持人的专业化主要包括两个方面的含义:一是新闻、文艺、社教、服务节目自身的专业化,即是要求各节目的主持人专心主持本节目,而不要去主持其他别的节目,努力使自己成为主持本节目的能手,而不要追求做一名万能主持人;二是各个节目内部各个领域的专业化,它要求主持人要成为某一领域的行家、专家。就我国目前的情况来看,专业化的主持人太少,而万能化的主持人又太多。常言道:“八仙过海,各显神通”,而我们目前的电视节目主持人则是“一仙过海,八显神通”。这不利于电视节目主持人整体素质的提高和整体作用的发挥。电视节目主持人是电视节目形象的一部分,不仅需要串连台词和内容,将电视节目形成一个完整的整体,更应通过语言表达实现与受众沟通、交流的目的。为了实现良好的传播效果,这种交流就不能以主持人自我为中心,而是要有强烈的受众意识,了解受众的心理,最终实现最佳传播效果。但另一方面,要避免电视节目主持人对专业化的追求过于死板和形式化,切忌将自己打造成一个“专家”,因为,电视媒体的传播功能无外乎是传递信息和提供娱乐,受众并不希望看到主持人与专家之间进行艰涩的纯学术交流,主持人应注意自身的角色特性,从专业化的角度代替受众承担起提问和交流的角色。
三、电视节目主持人专业化水平提升路径
(1)电视节目主持人知识结构专业化。在专业化趋势日趋显现的今天,电视节目主持人不仅需要有专业知识,完成专业知识的积淀,更要通过不断学习和积累了解前沿动态,善于利用“外脑”,高效接收、处理信息,这种复合型主持人才即将显示出巨大的竞争实力。
(2)增强电视节目主持人知识运用能力。主持人熟悉节目内容,就等于主持过程有了源头活水。立足专业是节目主持的内机,内机带动下的节目就等于有了与受众的互动。虽然如今传播体制对主持人采编播控环节全部精通的要求已然降低,但主持人增强知识运用能力,熟悉传播特点和规律,有助于了解受众需求,成为节目与受众之间的桥梁。
(3)提升电视节目主持人应变能力。电视节目主持人是一项具有挑战性的工作,一名电视节目主持人,不仅应该具备较高的思想素养、文化素养、艺术素养,还要有较好的组织能力、应变能力、节目把握能力、语言表达能力、分析处理问题的能力,具备“上镜”的外形条件和聪颖的内质条件。
(4)电视节目主持人的准确定位。电视节目主持人要根据社会发展和自身兴趣以及个性不断调整自己,进行准确定位。随着电视节目专业化和细分化程度越来越高,电视节目主持人的主导功能逐渐强化,想要适应和满足受众对电视节目和电视节目主持人不断增高的需求,电视节目主持人必须不断提升自己,做到有文化、有品位、有思想以及专业突出。
随着经济全球化、社会多元化和信息网络化时代来临,电视媒体面临着多重挑战和危机,电视节目主持人作为电视节目传播的主体和桥梁,主持人专业化、高素质是我国电视媒体走向成熟的一个重要标志。
参考文献:
[1]赵淑萍:《电视新闻节目主持艺术》,北京广播学院出版社1997版
[2][美]韦尔伯・施拉姆、威廉・波特:《传播学概论》,新华出版社1996版
[3]石长顺:《电视传播学》,华中理工大学出版社2000版
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