在“互联网+”思维下建设党校的信息化管理

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　　【摘要】“互联网+”理念的提出深深地影响着全社会，党校也不例外。它为新形势下地市党校信息化工作指明了方向。在这一理念的推动下，地市党校应该顺应时代的发展，将自身信息化建设和应用朝着“智慧化”的方向发展。为了实现这一目标，各地市党校还需从诸多方面进行努力。
　　【关键词】“互联网+” 党校的信息化管理
　　
　　1当前在党校信息化建设中存在的不足
　　1.1领导对于信息化建设的重视不够。目前在一些党校的信息化管理建设的过程中，党校的领导层没有认识到信息化建设的重要性。特别是在一些基层的党校中，日常的管理工作将重心放在了对党员的培训上，即使有一部分领导认可信息化建设，但在具体的实行过程中没有制定一个科学合理的计划，导致党校的信息化建设仍处在一个相对较低的水平。除此之外，在党校内部，各部门之间没有明确信息化建设的重要性，导致各部门之间缺少有效联系，党校管理工作水平降低。
　　1.2缺少专门的信息化建设的部门。由于部分党校对于信息化建设没有正确的认识，忽视了这一部分的工作。在党校内部也没有专门的信息化建设的部门，这部分工作往往由其它部门进行替代。但每个部门都有各自部门的工作内容，只有在完成自己部门的工作后，才能进行信息化建设方面的相关工作，严重阻碍了信息化建设工作地进展。目前很多党校已经建立了自己内部的局域网络，但在实际运用过程中还是不能与工作内容有效的进行连接，无法形成统一的管理系统。党校内部进行信息化的管理，是为了提高党校的建设水平、工作效率及管理工作的水平。目前来看，大多数党校内部的管理工作中，均没有有效的利用信息化的优势，仍采用传统的管理方式，阻碍了自身的发展。
　　1.3網络安全有待加强，防护体系亟待完善。从目前来看，党校内部的网络安全问题越来越严重，已经无法满足当前信息化发展的需求。最明显的表现是在校内网络与校外网络之间缺少防护手段、校内网络的问题不能及时解决、对使用的存储设备缺少安全检测、用网安全意识欠缺等方面，从而导致党校的网络安全受到威胁。特别是在互联网技术不断发展的背景下，人们在使用互联网的过程中，忽视了网络安全的重要性。
　　2“互联网+”思维下的党校信息化管理
　　2.1正确的认识信息化建设。党校的开办是为了培养优秀党员干部，这就需要在教学的过程中，党校的教学理念与教学方式能够紧跟时代变化，及时转变思想。党校在发展的过程中将信息化建设作为发展的主要目标之一。党校在进行信息化管理建设过程中，不仅要让其发挥管理与服务的作用，更是要让信息化深入到工作中的每一部分，将信息化的理念落实到工作生活中的每一处。因此，需要党校转变传统的观念，认识到信息化的重要性，意识到未来社会的发展及生活都离不开信息化。
　　2.2将“互联网+”思维运用到管理工作中。目前“互联网+”成为当下社会发展的一个重要的理念，在各行各业中被广泛的运用。党校在建设的过程中要紧跟时代的潮流，将这一理念运用到党校的管理工作中。这一理念的运用不仅是对党校内部的信息专业人才展开的，更是要每一个人员在工作学习的过程中要学会运用，善于运用这一理念去改变过去的工作方式，提高工作效率。比如说在教务人员进行排课管理工作的时候，利用信息化的工作方式，采用排课软件进行排课，不仅能够快速有效的完成工作，而且有效的避免了传统排课方式中撞课、缺课的现象。要想将信息化落实到党校建设中，促进全体人员的信息化意识的养成。需要在党校内部开展一些专业的信息化课程，使全体教职工都能深刻认识到信息化的作用，明白信息化对自身发展起到的重要意义。要想做好信息化管理，不仅要提高工作人员的信息化掌握的水平，而且要加强培训，使工作人员熟练地掌握信息化技术，提高技术水平。
　　2.3数据挖掘在信息化管理过程中的运用。党校在建设发展的过程中，管理工作者要将党校内部的教学工作及各项管理工作进行综合管理，需要不断的提高工作效率，才能有效的进行管理。数据挖掘技术的运用有助于管理工作的开展，使管理工作更加高效。第一，数据挖掘技术可以应用到日常的管理工作中。党校的本质也是一个教育单位，在发展的过程中积累了大量的信息，这些信息都存在党校的内部系统中，当查询信息时，需要面临庞大的工作量。而数据挖掘可以帮助管理者快速有效的查询到自身所需要的信息，并且能够掌握党校内部各类数据信息的发展趋势，有助于领导进行党校发展方针与决策等的制定。第二，这项技术还可以运用在课程与学生管理工作中。党校在发展的过程中，学生及课程的变动是非常大的。随着互联网技术的普及，一些在线课程的开展导致学生的管理工作较难执行。通过数据挖掘技术的运用，根据学生的基本信息进行课程的调整，使教学资源达到最佳利用的状态，避免造成教学资源的浪费。
　　2.4智慧校园的建设。通过信息技术的运用将党校建设成为一个智慧校园，在校园内部搭建一个具有多种功能的智慧平台，然后将各项内容的管理工作都纳入其中。党校管理工作包含的内容非常复杂，有学生的管理、教师的管理、教务管理和安全管理等内容。因此，在建设智慧校园的过程中应考虑全面，形成一个综合性的系统，要将党校内部的各类管理工作考虑在内。对一些发展较为缓慢地区不能进行智慧校园建设的，可以在规划中预留系统的接入位置，在后期的发展中可以方便进行智慧校园的建设。
　　2.5加强信息化思维的建设。目前很多党校的信息化建设水平较低。有些党校虽然进行了信息化系统的投入，但是在实际管理工作中，对系统的使用率较低，这不仅阻碍了党校的信息化建设，更是一种资源的浪费。目前工作人员受到传统工作方式的影响较大，很难进行彻底的转变，没有意识到信息化建设的重要性。因此，需要加强对工作人员思想内容的培训，使其能够从意识上真正的进行转变，将信息化的思维落实到工作中的每一个环节。
　　当下“互联网+”思维已经成为社会发展中一个重要的思维，也是各行各业在创新升级过程中必不可少的。在进行党校的信息化管理的建设中，“互联网+”思维的运用为管理者的工作提供了很多便利，不仅优化了传统管理工作方式，弥补了传统工作中的不足，而且提高了管理者的工作质量。同时，在党校发展建设的过程中，“互联网+”思维的运用将党校内部的资源进行了合理的整合优化，促进党校在发展的过程中紧跟时代的潮流，培育出更多的优秀党员干部。
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