把培养新农民作为新农村建设的“红线”

来源:用户上传      作者: 高　伟

　　当前，我国农村经济结构不断优化，农民生活水平逐年提高，农村基础设施也有所改善。但我们也应该看到，新农村建设是一项长期的系统工程，任务艰巨。需要面对和解决的问题还很多，而如何培养新农村的主人――新农民，则尤其需要引起我们的重视。
　　在新农村建设中。新村、新房和新街道只是外在的“衣服”。生产和经济才是“躯体”，科学文化素质则是“灵魂”，这三者的有机结合才能塑造新农民。只有不断培养一批又一批具有较高科学文化知识、懂技术、敢创业、会发展、具有良好生活习惯和道德修养、健康的新农民。才能为新农村建设注入内在、持久的动力。培养新农民工作取得了一定成效，但也存在一些问题。
　　
　　一是农民的意愿和话语权没有得到应有的尊重
　　
　　调研中笔者了解到，基层的领导干部都比较重视新农村建设，而有些农民参与新农村建设的热情不高。在部分农村，一些与农民生产生活紧密相关的事务，比如土地承包、修路修桥、通电通水、农技服务、卫生保健和计划生育等，几乎都要依靠政府来推动。在基层干部和农民的心目中，政府就是管农民的。而政府管得越多，农民参与公共事务的积极性就越低；农民参与的积极性越低。就越需要政府来推动，长此以往，又怎能不陷入恶性循环!调研中还了解到，很多县乡的新农村建设都是规划部门设计出来的，有些地方的项目建设就凭个别领导一句话，“手指一条路。头点一幢楼”，根本就没有征求农民的意见。大多数农民没有说话的机会，政府官员和专家学者成了农民建设家乡的“代言人”。丧失话语权的农民不可能真正参与新农村建设。农民集体失语的新农村建设将难以取得实质性进展。
　　
　　二是农民的能力建设有待加强
　　
　　农民是新农村建设的主体，农民的民主管理能力、科教文化素质和思想道德修养将从根本上决定新农村建设的兴衰和成败。由于历史原因，我国农村的大多数农民受教育的年限比较短，文化程度比较低，而近年来大批有文化、有技能的青壮劳力又从农村流向了城市。国务院发展研究中心对全国2749个村庄的调查显示，30岁以下的青壮年劳动力每个村平均拥有299人。东部为323人，中部为260人，西部为298人。从农村青壮年劳动力的就业构成看，常年外出打工或在本地从事非农业的劳动力每个村平均有154人，东部有182人，中部有120人，西部有144人，该项调查还显示，74.3％的村认为能出去的青壮年劳动力都已经外出打工了。只有1/4的村认为本村还有青壮年劳动力可供转移。农村留守人员多为老人、妇女和儿童，单靠这部分农民，显然难以承担起建设新农村的重担。如何尽快培养并留住一批有文化、懂技术、会经营的新农民，并使他们成为新农村建设的中坚力量，已成为推进新农村建设的迫切要求。
　　
　　三是新农村建设资源难以瞄准贫困地区农民
　　
　　新农村建设涉及农林水、科教文卫、国土等20多个部门，这些部门都掌握一块财政扶持资金。在一些地方。各部门在推进新农村建设时各自为政，自行其是，导致资金分散使用。难以实现规模和集约效益。比如，有的部门为了取得立竿见影的效果。往往会选择具有一定经济基础的村庄作为新农村建设试点村，导致支农资金和政策被倾斜到已经良性发展的村庄。而那些亟需外力打破“贫困恶性循环”的村庄由于基础相对较差、政策成效不明显，反而难以得到优惠政策和资金的眷顾。其结果是，一些富裕的试点村变成了“示范村”；而贫困村庄却因难以改变面貌，逐渐被人遗忘。再比如，各部门的新农村建设专项资金通常要求地方有配套资金。在经济较发达地区，地方提供配套资金是轻而易举的事，从而获得了比较多的专项资金。而在很多贫困地区，搞建设连起步资金都没有，又怎能获得上级部门的项目和资金支持!其结果是许多惠农强农项目被放在非贫困地区，区域差距越来越大。如何加强部门之间的协调合作，将新农村建设与扶贫开发工作有效地结合起来，提高新农村建设资源的边际效率，更好地为贫困地区农民服务，是一个很现实的问题，也是我们必须面对并尽快予以解决的问题。
　　以上问题在各地新农村建设中或多或少地存在，在贫困地区则表现得更加明显。在贫困地区，农民的科技、教育和文化层次相对较低，自然环境比较恶劣，基础设施建设滞后，生活居住条件较差，是制约新农村建设的瓶颈因素，是最难啃的“硬骨头”。推进贫困地区的新农村建设要“见物”，需要加大农村基础设施投入，发挥当地自然资源优势，引导特色农业发展，但更要“见人”。需要培养新农民，需要广大农民的积极参与。
　　我国的经济体制改革是从农村开始，30年农村经济体制改革的经验反复证明：我们要充分相信农民的智慧和创造力，什么时候尊重了农民的创造和选择，什么时候相信了农民，我国的农村改革才能取得真正的突破和进展，新农村建设也不可能例外。因为自信、自强、吃苦耐劳的农民才是新农村建设的“脊梁”。为促进新农村建设的顺利进行，我们必须充分尊重农民的主人翁地位，以农民为本，以能力建设为核心，把培养新农民作为一条“红线”贯穿于新农村建设始终。

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