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会计信息化与会计教学的变革

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  摘  要:随着目前信息化技术的不断快速发展,信息化技术在会计专业领域内也有着越来越广泛的应用,使会计信息化得以实现,并且成为会计专业的必然发展趋势。在当前会计信息化背景下,会计专业教学中对于教学质量的要求也不断提升,而会计教学改革是实现会计教学质量水平的有效措施。本文就结合会计信息化对会计专业教学改革进行分析研究,从而使会计教学更好符合会计信息化发展趋势,更好满足教学需求。
  关键词:会计信息化;会计教学;改革
  在现代社会发展新形势下,会计信息化发展已经成为必然趋势,并且也是会计工作开展的一种主要形式,因而对于会计信息化人才也就有着越来越大的的需求。在这种大背景下,为能够使会计教学取得更加满意的效果,实现人才的培养,会计专业教师应当对会计信息化充分认识及把握,结合会计信息化以有效方式实现会计教学变革,从而使会计教学能够更好符合新时期的要求,进而对会计信息化专业人才实行更好培养。
  一、会计信息化现状及发展趋势
  在当前社会发展形势下,在会计领域内信息化技术也越来越深入,并且在实际应用中逐渐发挥越来越重要的作用。比如,在目前企业财务管理工作的开展中,往往都会有大量资金流动情况存在,若选择传统手工作业方式很难使实际需求及要求得到满足,并且传统作业方式的灵活性也比较欠缺,因而促进会计信息化建设及应用的进一步发展十分必要。在目前会计专业人才培养方面,会计教育属于主要方式,而在培养会计信息化人才方面,会计信息化课程以及信息化模拟系统已经被引入,然而在实际教学模式的应用方面,仍旧选择传统教学模式,同时在会计信息化课程教学方面,主要就是实行理论教学,并未能够使传统教学中重理论而轻实践的问题得以解决,导致会计信息化教学层次比较低,所培养的相关会计信息化人才也无法使企业财务管理实际需求相适应。
  在当前社会经济快速发展的大背景下,企业会计信息化的实现已经成为必然趋势及需求,在会计信息化得以实现的基础上,不但能够使财务便捷管理需求得到满足,并且在促进经济全球化发展方面也是重要的手段及方式。所以,会计信息化会有着越来越好的发展趋势,因而对会计信息化专业人才的培养也就有着越来越大的需求,有效实行会计教学改革,实现会计信息化人才的培养也就十分必要[1-2]。
  二、会计信息化背景下会计教学变革有效途径及策略
  (一)改革会计教学理念
  在会计专业教学过程中,为能够使会计教学改革得以真正实现,首先就是需要对教学理念进行改革,从而为教学活动及人才培养的开展提供有效指导。在实际教学过程中,会计专业教师应当结合会计信息化特点及要求,设定会计教学目标,以信息化技术人才培养为主要任务,对于实践教学应当加强重视。在课程设置方面,应当增加实践教学内容,使实践教学与理论教学实现有效结合,提升学生的实践能力。另外,需要增加信息化课程内容,使学生掌握更多的信息化技术,也就能夠使学生在今后开展会计工作中更好应用信息化技术,使会计信息化更好实现。此外,教师还应当突出学生的主体地位,增强学生的自主学习能力,使学生的综合素质得以提升,以满足实际教学需求,使会计专业教学及会计专业人才的培养能够取得更加满意的效果,为会计信息化发展提供人才支持。
  (二)改革会计教学方法
  在会计教学改革过程中,教学方法改革属于关键内容,也是最为重要的一个方面,在教学方法改革得以实现的基础上,才能够使会计教学取得更理想的效果。作为会计专业教师应当改变传统的理论灌输式教学方式,利用信息化教学、多媒体教学等方式实施教学活动,从而使课堂教学的有效性及科学性实现有效提升,会计专业人才进行培养。此外,还应当注意加强实践教学,引导学生将所学的相关理论知识在实践中进行运用,从而使学生能够将会计信息化实践技术更好掌握,使会计信息化人才的培养能够真正实现。在这一方面,可选择校企合作教学模式,组织学生到企业进行实习,使学生能够在真实工作环境中体验会计信息化知识的应用,这对于学生更好掌握这一知识十分有利。
  (三)改革教学评价方式
  在会计专业教学过程中,教学评价也是十分重要的一个环节,对于教学工作的更好开展十分有利,因而对教学评价方式进行改革,使教学评价更加科学合理也就十分重要。为能够使教学评价方式改革得以实现,教师应当改变以往单纯以考试成绩对学生进行评价的情况,需要从各个方面入手对学生实行综合性评价,从而使教学评价能够更加全面公平。在实际进行评价过程中,需要学生的会计信息化实践能力作为重点内容,从而使学生对会计信息化技术更加重视,为学生会计信息化技术水平的提升奠定较好基础[2-3]。
  三、结语:
  在目前信息化时代背景下,会计信息化有着越来越快的发展,并且在实际发展中取得越来越理想的发展成果,因而有效开展会计教学,实现会计信息化人才的培养十分必要。会计专业教师需要在充分把握会计信息化发展的基础上,选择有效方式及途径实现教学改革,从而使教学能够符合实际需求,为会计信息化专业人才的培养奠定较好的基础。
  参考文献:
  [1] 高小兰.试析会计信息化与会计教学变革[J].知识经济,2015(14):123-124.
  [2] 黎燕勤.会计信息化与会计教学变革[J].科技视界,2015(17):187.
  [3] 邓学浩.刍议会计信息化与会计教学变革[J].山西农经,2015(02):94-95.
  作者简介:
  谢  莉(1982.2-),女,汉,江西省丰城市,本科,会计师,会计。
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