高校师资队伍建设管理机制创新

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　　摘要：对于一个企业来说创新是企业的生命，能够为企业带来巨大的利润。对于国家来说，创新是科学技术进步的前提和基础，是国家和民族振兴的源动力。教师是课程改革的主要生力军。教师的状态直接的影响到课程改革的成败。只有头脑灵活多变的教师，才会培养出有创造性的学生;只有个性的教师，才会培养出有个性的学生。因此，建设教师队伍、完善教师队伍，发展机制，是提高每一位教师综合素质关键。
　　关键词：高校师资管理机制 创新 队伍建设
　　引言：在当今时代的师资队伍的建设与管理中，以教师为中心，以师道尊严为主要的思想必须做出一些取舍。教师在教育改革中要建立形式多样的培训、学习机制。建设教师队伍要针对教师工作特殊性，建立形式多样，培训学习机制，学校要以新一轮基础教育课程改革为契机，全面提高教师的综合素质。本文就简要的阐述了在高校的师资队伍建设过程中，我们应该意识到的问题，并简要的提出了以后的措施。
　　一、师资队伍建设与创新的重要性
　　创新师资队伍建设是高校未来发展的需要，也是社会发展的需要。随着经济结构的转变，高等教育也迎来了新的发展浪潮。高级人才的培养是高校教学工作的重要组成部分。创新教师队伍的建设不仅能提高学校的教学水平，而且能促进学校科研水平的全面提高。高校教师队伍建设是新时期高等教育发展的需要。长期以来，许多高校在发展过程中循规蹈矩，不愿改革创新，没有认识到高校教师队伍建设对高等教育发展的重要性。传统的教学和管理方法还在不断发展，教师的教学水平没有得到提高。大学发展的目标也难以实现。在新的历史条件下，为了促进我国高等教育的发展，高校必须重视师资队伍建设，制定相应的管理改革措施，为师资队伍建设提供良好的环境条件。学校创新教师队伍的建设可以为培养适应社会需要的创新人才提供保障。随着社会的发展，我国的人力资源水平有了明显的提高。高校作为人才培养的主体，是人才培养的重要场所。高校师资队伍建设是高校教学的重要保证。高校的发展和进步离不开教师的支持和帮助。教学是高校的一项重要任务。教学活动的成功开展离不开优秀的教师队伍。在这种情况下，为了迎接社会发展的挑战，促进高等教育的发展，有必要提高教师队伍的整体素质。因此，高校教师队伍建设已成为高校发展的重要方向。
　　二、师资队伍管理机制创新与发展的做法
　　（一）建设教师队伍要以学生为发展为准绳
　　教育面向的主体是学生，进行课改的对象也是学生。而看学生成绩优劣，更多时候，还是从考试中来衡量。所以现在众多家长观念还未转变，他们还是看孩子的学习成绩是不是能得高分、满分。家长们普通认识，考上名牌大学才有希望。家长们这一观念和态度，不但直接影响学生，对老师也会产生一定压力。建设教师队伍，要為教师工作努力营造宽松向上的内外环境，完善以人为本，民主管理机制。首先学校要努力营造积极向上，大力宣传素质教育重要性，要使家长普遍认识到新课程改革处处体现了”以人为本”。教育改革是为了让学生适应未来社会发展需要，是全面贯彻素质教育”以德育为中心，以培养学生创新能力为重点”。
　　（二）设立完善的民主管理机制
　　学校要完善以人为本，民主管理机制。作为教育管理者要努力为教师营造和谐内在环境，主动为教师排忧解难，要完善以教代会。民主管理机制任何改革措施，要充分尊重教师，体现民主。要认识到教师是课程改革积极支持者、推进者和具体执行者。教师只有在宽松文化氛围里，才敢于表达思想，才有可能与他人合作，积极探索改革途径，寻找稳妥方法，从而敢于改革，勇于尝试，使得课改有条不紊地进行。课程改革是循序渐进过程，只有完善教师队伍建设机制，才会让这一处处渗透”以人为本”的新理念的教育改革取得预期效果：才能使教育课程改革成功。
　　（三）加深教师的教育观念
　　现代社会是一个学习型社会。高校应建立校本培训机制，高校的教师还必须具备终身学习的思想准备，树立终身学习的理念和氛围。在专业课程中，教师应来自社会，高职院校教师应具有双重地位。他们既是校园教师又是公司工程师。国家提高教师的综合素质。学校应当制定教师培训计划，制定培训管理制度，要求教师开展多种形式的学习和培训，鼓励教师在业余时间刻苦学习，努力形成教师终身进步的文化。使他们逐渐丰富自己的知识储备。提高教师的学术和专业能力，建立教师终身学习不断更新知识、教育和教学理念的平台，与时俱进，及时满足发展的需要。在基础课程中，教师应具备合作能力、创新思维能力和较强的组织能力，通过组织竞赛提高学生的学习能力和自我表达能力。从实践结果来看，这种教学模式在高职院校无疑具有较强的实力。因此，高校教师的发展模式应该是对青年人的成熟、年龄和科学的追求。
　　结语：综上所述，教师是高校教育与教学的推动力量之一，在高校的发展中有着非常重要的地位。但是实际上，许多学校并没有认识到我们师资队伍创新发展的急切性与重要性，再加上现在我们教育教学的体系不够完善，因此现在部分高校的教师水平出现了下降趋势。为此，高校应该加强教师的管理，加快学校师资队伍的创新与发展，大力提高教学体系的水平。只有如此，在未来我们才能建设更高水平的教育教学体系。
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