浅谈新形势下企业财务会计与管理会计的融合
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摘 要:当前,在社会经济发展速度逐渐加快的背景下,我国社会经济迎来了新形势,对社会中的企业带来了新的发展契机和空间,同时也提出了更高的要求。会计工作是企业财务管理工作体系的核心,对会计工作实施改革成为了企业所面临的重要挑战。财务会计和管理会计是经济发展的产物,二者之间存在较为密切的联系,但是也存在较强的差异性。顺应企业的发展,需要寻找财务会计和管理会计之间的契合点,实现二者的相互融合,这样才能更好地为企业提供经济发展的新动力,促进其实现长远发展的目标。本文就新形势下企业财务会计与管理会计的融合路径展开了一系列的浅谈。
关键词:新形势;企业财务会计;管理会计;融合路径
在新形势下,使得我国企业进入了一个新的发展阶段,从财务工作的角度来看,应该对相关工作制度进行完善,从而增强自身在行业中的竞争力。在不断发展的社会经济背景下,企业中的会计在职能方面也发生了一些变化,从某个角度上反映了会计监督工作的落实成效。传统企业会计工作的弊端逐渐凸显出来,已经无法完全与企业的发展需求相适应,甚至出现一些矛盾。针对这样的情况,促进财务会计与管理会计之间的有效融合成为了一项重要工作,对企业发展具有关键性的推动意义。
一、财务会计与管理会计的认知
1.财务会计
从企业的财务会计工作角度来看,这项工作是企业对外报告的关键,工作内容侧重于会计人员将企业的规定和准则、国家的相关法律作为依据,对企业在经营中所发生的资金流动进行有效核算,为企业的投资人、债权人等具有经济联系的部门提供财务报告、资金变动情况以及经营成果等相关信息。在企业的长期发展中,财务会计发挥基础性作用,也是企业对资金进行核算和管理的关键方式。
2.管理会计
在企业中,管理会计主要针对于内部进行报告。相比于财务会计,二者之间存在的最大区别在于管理会计不仅需要为企业的管理者提供准确的会计分析结果,还应该优化企业的经营模式,促进企业实现经济效益最大化的目标。另外,管理会计已经从企业会计体系中分离出来,形成一个独立的机构。所以,要想保证企业得到长远的发展,并保持稳定运行的状态,就应该为企业管理者做出决策提供科学合理的数据。
二、企业财务会计与管理会计之间的关系
1.关联性
首先,研究对象相同。企业的财务会计和管理会计的工作对象都是企业的日常经营活动。尽管二者之间存在较强的差异性,主要体现在公开和保密两种极端属性,但是研究对象方面属于相同的生产和经营信息,不同点仅仅在于处理方法、目的以及原则。其次,岗位相似。从职能的角度来看,二者在工作中用到的专业知识相近;从工作性质的角度来看,二者同属于财务部门,工作环境相似。在企业的经营和发展过程中,财务会计和管理会计的重要性一致,是企业内部各个部门之间的连接桥梁,也是外界了解企业的重要途径。无论从外部还是内部的角度来看,二者的工作核心都为了反映企业的真实发展情况,具有相同的工作目的。
2.差异性
首先,工作内容重点存在区别。财务会计的服务对象侧重于企业外部且与企业存在利益关系的人员,在处理信息方面体现出阶段性和总结性,工作的内容是过去所发生的经营活动,一般以月度或者季度为周期,形成报告,作为外界的一种参考资料。而管理会计的工作重点在于深入处理报表中的数据,为企业的管理者提供决策依据。这与财务会计在服务对象和工作重点方面完全不同。管理会计需要将有用的信息從报表中提炼出来,并将其总结成文,结合相关的数据,使得说服力得到提高,对会计人员所具备专业知识的要求较高。与财务会计相比,管理会计的工作内容具有一定的对未来的预习性质。
其次,信息质量要求存在区别。财务会计的信息准确性和真实性程度较高,需要从客观的角度反映企业的经营状况,原则性较强。而管理会计并不完全受到会计准则的约束,方式也比较灵活,需要以实际情况作为依据进行调整。通过管理会计输出的财务信息,并不受到货币计量单位的约束,其中包含较多的与企业发展相关的信息。
三、企业财务会计与管理会计相互融合的必然性
1.职责与核算内容重叠
财务会计与管理会计在企业中占据着同样重要的地位,缺一不可。尽管二者在主要工作内容方面存在差异性,但是职责却存在较高的相似度,都需要对相同的财务数据进行分析,工作的资源也相互交叉,核算内容存在重叠性。促进财务会计与管理会计之间的融合能提高会计工作效率,避免对相同账目进行重复核算。
2.适应新形势的要求
在新形势下,企业所处的市场环境在不断变化,特别是信息技术得到应用,使得反映企业经营活动情况的信息不再是报表,与企业存在利益相关的人员也不再仅仅以企业的财务报告作为判断依据。出现了越来越多与企业相关的信息,且更新的速度较快。当前的财务会计模式已经无法跟得上新形势的发展步伐,这就需要与灵活性较强的管理会计相互融合,顺应新形势的要求。
3.企业自身发展需求
在经济产业结构得到升级的背景下,使得以技术知识作为创新驱动力的企业得到了较好的发展。与过去的经营模式相比,企业将重心放在了人力资源方面。将管理的思想融入到会计工作中就凸显了管理会计的重要作用。对于一些将财务会计工作外包出去的企业而言,更加需要依靠管理会计来预测资金流动情况,使企业免于遭受风险。与其单独成立新部门,不如将财务会计与管理会计相互融合,节约人力成本,使企业自身的发展需求得到满足。
四、新形势下企业财务会计与管理会计的融合路径
1.树立正确的会计观念
在企业的财务工作中,企业会计是其中的核心组成部分。要想实现财务会计和管理会计之间的有效融合,需要以正确的会计观念作为指导。从企业会计的角度来看,应该强化会计人员对自身岗位和工作内容的认识,比如,针对职能变更情况,在新形势的背景下,会计职能不再仅仅体现于对企业经济活动的记录以及总结,而是需要融入更多管理方面的职能。财务会计和管理会计之间的合理融合能在很大的程度上使得企业传统会计的地位得到提高,使得会计在企业管理中的为决策提供依据和规划职能充分发挥出来。从企业的角度来看,也应该重新认识新形势下的会计人员,仅仅具备会计知识和能力是远远不够的。企业不仅应该结合自身的经营发展情况从外部聘请复合型人才,还应该重视内部培训。通过这样的方式使得企业会计队伍的综合素质得到整体提升。 2.建立完善的会计制度和体系
企业财务会计和管理会计实现有效融合的前提条件是完善的会计制度发挥保障作用。所以,在市场经验的引领下,企业应该充分考虑到自身的发展情况,并将其作为主要的依据,建立完善化的会计制度和体系,促进企业实现可持续发展的目标。另外,为了更好地适应市场经济的发展,应该在会计制度和体系中对各个岗位进行明确的划分,使得不同管理部门的职能得到有效发挥。这样才能使得企业的会计制度为企业发展提供推动力。同时,企业的相关部门在建立会计制度的过程中,应该重视以下几个方面:第一,保证管理会计作用得到发挥。企业的管理者应该运用积极策略,防止发生混淆财务会计与管理会计的问题,对企业的管理会计资源实施科学配置,从而为企业制定发展决策提供有效的财务信息报告;第二,在财务会计与管理会计相互融合时,企业内部的每个部门都应该正确认识自己的职责,并形成统一的认知,从而更好地实现促进二者融合的目标。
3.提高会计人员的综合工作能力
在传统的企业会计工作模式下,对会计人员的要求比较简单,主要侧重于会计人员对会计制度的解读程度、对会计准则和工作程序的熟悉程度,掌握会计核算知识和能力。从本质的角度来看,都是对财务会计业务能力所提出的要求,而对于管理会计的能力以及其发展的方向却没有形成明确的指导。在市场经济环境不断变化的新形势中,仅仅能完成会计核算的人员已经无法完全适应企业的会计工作,甚至不再满足企业对会计人员的要求。因此,针对这样的情况,企业在聘用会计人员时,应该重点考察其专业素养和管理方面的才能。企业可以从自身的实际情况出发,从国外引进高质量的会计人才或者是这个方面的专家,让其直接参与到企业的会计工作当中,或者是为现有的会计人员提供培训和指导,以此强化会计人员的业务熟练程度,夯实其会计理论基础,提高其管理能力,培养其成为复合型会计人才。从学校的角度来看,应该针对企业对于财务会计和管理会计相融合的要求,逐渐完善自身的教育体系,规划会计课程的内容和教育方式,为社会培养和输送优质的会计人才。
4.构建统一的会计信息数据库
从财务会计的角度来看,主要是以较大范围的空间确认和计量、填制会计凭证的方式来获取企业在日常经营和发展中所生成的财务数据和相关信息。而从管理会计的角度来看,主要是将获取的数据信息与会计工作进行结合,筛选和处理相关的财务数据信息,并科学应用于模型计算当中。尽管财务会计与管理会计在获取数据以及成果方面并不相同,但是,二者的信息和數据的来源却相同。因此,在促进财务会计和管理会计相互融合的目标指导下,企业应该充分利用信息技术的优势,以原始财务数据资源为基础,建立统一化的会计信息数据库。这样的工作方式能在很大的程度上为财务会计和管理会计提供更多的数据资源,也使得其工作方式更加便利。值得注意的是,在构建统一数据库的条件下,企业还应该重视培养会计人员的信息化素养以及计算机操作能力,从而更加适应企业会计工作的升级和发展,提高自身处理会计工作的效率。
五、结论
综上所述,在新形势的背景下,为社会中的企业指明了清晰的发展方向。现代企业要想实现可持续发展的目标,实现经济效益最大化,就应该将市场经济发展的趋势作为基础,对自身的会计工作实施改革,侧重点在于促进财务会计和管理会计之间的融合。因此,企业相关部门应该对财务会计和管理会计形成正确的认知,了解二者之间存在的关联性和差异性,以及相互融合的必要性,并树立正确的会计观念;建立完善的会计制度和体系;提高会计人员的综合工作能力;构建统一的会计信息数据库。通过本文对新形势下企业财务会计与管理会计的融合路径展开的一系列浅谈,希望能为促进企业发展提供一些参考。
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作者简介:赵晓旭,对外经济贸易大学国际商学院高级课程研修班学员
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