运动解剖实验室管理与建设
来源:用户上传
作者:
摘 要：运动解剖学作为体育学科的重要分支之一，在人体解剖学中占有重要地位，它主要是通过人体解剖的结果来分析体育运动对于人体形态和生长发育的影响。得到体育运动对于人体生长和体态形成过的结果，解剖课学是人体研究学科中最基本也是最重要的一课，对于其学习环境也有着明显的要求。研究机构或者高校的运动解剖实验室的建立对于整个课程的教育有着重要的影响。解剖学为实践教学，因此，实验室的建立必不可少的，下文我们主要讨论运动解剖学实验室的建立和管理的主要问题。
关键词：运动；解剖实验室；建立；管理
运动解剖学是在人体解剖学的基础上建立起来的一个新型学科分支，主要研究的是体育运动对于个人身体生长发育中形态的影响，重点研究的是一些運动器官和神经系统，心血管等之间的主要关系，研究课的题也是多种多样，比如说运动纤维对于形态的影响，运动的时间长短对于肺的影响，在旋转运动和直线运动之间平衡器官的作用方式等。运动解剖学的实验室的建立对于运动解剖学的教育有着决定性的作用，近几年来，我国在高校和研究机构的解剖学实验室的建立投入了大量的资金，用来改善整个运动解剖学的教学效率。
一、解剖实验室的建立需求
解剖学是属于一门实验和实践类的课程学习，学习过程主要是以实践活动为主。因此，建立一个完整的解剖实验室对于解剖学的学习至关重要。在平常的上课过程中，我们除了掌握基础知识以外，还要很好地掌握整个人体的结构和它的每一个功能。实验室能够给我们提供了一个直接的了解人体运动结构和器官的模型，有利于我们更好地了解人体中运动器官和体态的一些影响。给我们的运动和锻炼提供一个较为科学和可行的指导方案，健康锻炼，健康生活。
二、解剖实验室的建设标准
由于解剖学上课的特殊性，没办法按照传统的上课模式进行授课，因此，实验室标本的建设主要是小班实验为主。每一个机构或者高校的研究者，学生都不是很固定，我们在实验室的建立过程中要严格按实际情况来确定实验室的建立。确保每一个实验者或者学生都能够由足够的教学器材进行试验。每一个小组配备相应数量的骨架，关节，肌肉和内脏等其他一些标本。当然还要建立一些完整的标本以方便学生能够很好地认识到人体的基本机构和组成，加强教学效果，提高教学效率。
（一）建立骨标本
骨标本最为实验室中最常见的标本之一，要确保每一个同学或者研究者要有一副完整的骨标本，把它悬挂在可以能够自由旋转的玻璃柜中，便与学习观察学习；另外，还要保证散骨的数量，保证学生在上课的时候能够有足有的散骨可用。这些实验器材统一交给专门的人员看管，再说上课之前老师联系工作人员予以开放，课后经管理人员确认质量和数量无误之后方可下课，把标本放到专门的保护箱中。另外还有一些骨架之间的链接标本也要按照相应的标准放在固定的位置。
（二）关节标本
由于关节标本主要放在福尔马林溶液中，因此，在实验开始之前要把关节标本（主要是由肩肘腕等）在清水中清晰15min左右，以减少其刺激性气味，方便实验。然后把清洗完的标本放在实验瓷盘中，课后回收。因为多次使用标本可能会造成浸泡标本的福尔马林溶液的浓度降低，为保证实验质量和标本的不变质，我们要在一定的实验次数之后重新添加一些福尔马林溶液，保证其浓度正常。
（三）肌肉标本
实验室中的肌肉标本也是存放在福尔马林溶液中的，肌肉标本要明显可见示浅层和示深层，平时存放在方便存取的位置，上课时拿出来用以教学，下课之后回收到福尔马林溶液中，需要注意的是要保证标本的不变质，随时调整福尔马林的浓度。同时还要主要实验中不要破坏掉保护神经和血管。
（四）其他标本
心脏和脑切片等其他标本还是按照相应的存放标准进行存放，需要注意的是日服脑切片等实验标本要放在制成盒里，并在外面贴明标签。
三、实验室的管理
（一）科学管理，注重落实
一套完整的科学实验模型对于提高实验效果和工作效率是至关重要的。在实验室的教学过程中，要建立一套有着过硬技术的实验团队，发挥每一个工作人员的强大作用，让每一实验人员都能够享受到良好的教育资源，提升自己的实验技能。
目前教学中，许多实验室实行三缀管理原则，一是划分专业的的实验室，并独立管理和开展教学工作。每一个实验室的实验器材都是很完善的，这样就造成了整体实验器材的使用率不高，仪器分散程度大，研究经费和实验经费过高，导致很大的浪费。建立一支高效的管理团队，能够对大限度的提高整个实验效率和仪器的使用率，有效地整合整个实验过程中的每一个实验器材，将人力和物力发挥到最大作用，充分发挥实验资金，创造出最大的实验效果。
（二）规范管理和运行机制
实验室的管理制度，是实验室管理的规则和依据，是实验工作进行的重要保证。要让管理制度化、规范化、科学化。必须根据管理目标、任务和要求建立全面的有效的规章制度，如《实验室管理人员工作制度》、《实验室安全规则》、《实验室规则》、《仪器设备管理制度》等. 严格按照制度要求定期检查落实情况，以此来对实验室工作和实验人员评比、 考核的依据。健全和完善规章制度， 第一是约束实验室的管理者以及使用者， 也为实验工作开展打好基础。建立一个完整的实验室管理档案，能够很好地监督实验人员的实验过程和实验效果，保证实验器材能够得到最好的使用，建立一个良好的实验室使用环节，保证实验工作的正常进行。
（三）规范实验用品的使用，提高实验质量
实验室实验仪器的使用直接关系到整个实验过程的效果。实验仪器是整个实验能不能顺利进行的保证，在式样过程中，我们要注重实验器材的使用和保养，并且每一个实验器材价格较为昂贵，维修成本较高，因此，实验室器材的管理一定要严格按照相关的实验规定进行，做好实验记录，养成良好的式样器材使用方法。要求管理人员强各对种仪器的日常保养，维修等管理工作，如有损坏及时维修和报备记录。 （四）注重实验管理人员的技能培养
实验技术人员主要负责实验仪器维护与保养。实验场所管理以及操作指导等工作。实验技术人员的做实验过程直接决定了实验器材的使用寿命，因此，提高实验技术人员的实验操作技能水平能够很好的提高实验器材的使用寿命。实验技术人员要有严格的实验操作流程，实验技术人员必须要有严谨的工作態度。以确保地完成实验任务，实验技术人员在进行实验前期， 一定要理解实验内容以及准备工作的具体要求。把实验中的难点、疑点充分了解，并记录在册；确保实验顺利开展，熟练掌握业务培训。
形成一个良好管理和培训机制，运用中高低三个层级管理方式，估计高级实验员能够积极的对中低级实验员进行实验技术的培训和指导，形成一个良好的指导机制，充分发挥高级实验员的科研影响力和实验技能，重点帮扶实验技能比较底下的实验员，对日常的实验中，积极估计初中级实验员独立做实验，通过自己学习掌握整个实验过程和结果。积极调动他们的自助实验能力。
对于重型的，精密的和贵重的实验仪器，必须要配备专门的管理人员，重点培训人员和维护修理人员，保证在实验和学习过程中仪器能够正常工作，降低仪器的故障率和维修成本。另一方面，对于新技术的实验器材，要配备专门的技术人才来操作和指导实验，保证实验能够正常进行，实验器材能够正常工作。
（五）改变传统观念，建设一支新型的实验团队
实验室的工作必须要跟着新课标的实验要求，把实验教学的目标作为实验过程中的重头戏，试验工作是我们进行实验过程的必须一步，因此，老师在实验过程中要仔细讲解每一个实验标本的位置和作用，让实验室能够正真发挥其实验作用。管理上面也要跟着时代的进步而进步，现在很多的实验环境都是无菌环境，保证实验室的实验器材都是无菌的，保证实验过程的准确性和科学性。
解剖实验室的建立是能够给人体的运动机能和器官之间的关系提供了一个良好的实验依据，实验室的建立必须要以促进了解人体体态和人体运动器官之间的关系为主线，建立一个良好的人体解剖实验室。
参考文献
[1] 赵强.高校实验室中服务器的管理与建设[J].经济研究导刊，2017（12） .
[2] 思培峰.文科实验室的综合管理与建设[J].知识窗，2014（6）：57-57.
[3] 覃志坚.医院临床实验室的管理与建设[J].右江民族医学院学报，2003（03）：151-152.
[4] 马铁军.实验室管理与建设刍议[J].内蒙古民族大学学报，2007（05）：113-114.
[5] 周淑娴.浅谈物理实验室的管理与建设[J].赤峰学院学报（自然科学版），2007（06）：11-12.
作者简介：陈勇（1988.06- ），男，湖北十堰人，教育学学士学位，汉江师范学院体育学院，场地器材管理员老师，初级职称，体育相关助理实验师。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/4/view-14696162.htm
