浅析民间传统文化视域下的高校声乐教育
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摘要：当前我国的高校声乐教育教学中对于西洋美声教学的重视程度远远高于我国传统音乐的教学，在声乐教学中出现对教学课程安排不科学的问题，对于我国的传统民族音乐的教学课程安排的比较少。为了使高校音乐教育和传统的民族音乐更好的融合，弘扬中国的传统文化，在高校声乐教育教学中要注重传统文化的融合。我国传统的声乐文化在歌曲的艺术表达方面、演唱技巧方面和歌曲风格都有实际的理论支撑，但是由于各种原因在高校声乐教学中往往被忽视。文章结合当前高校声乐教學的现状进一步对民间传统文化视角下的高校声乐教学进行了深入的分析。
关键词：高校声乐;教学现状;民间传统文化
声乐教学有丰富的内涵，是一种非常具有魅力的艺术。在高校教学中，声乐教育是非常重要的一门课程，可以很好的提升学生的艺术修养和文化内涵。在高校的声乐教育中要合理的设计课程，调整声乐教学，充分融合我国的传统民间文化，利用传统民间文化的优势来进一步推动高校声乐教育教学的发展和进步，这不但能够丰富高校声乐教学的内容，也可以使我国的优秀的民间传统文化得到传承和发扬。学校要积极改变声乐教育教学的观念，探寻各种不同的教学教学方式，使我国的传统民间音乐文化和现代音乐教学可以完美的融合，在不断完善高校声乐教育的基础上也可以更好的传承和弘扬传统的民族文化。
一、高校声乐教学的现状
随着当前全球化进程的不断加快，中西方不仅仅是在政治经济文化方面有不同的碰撞交流，音乐也不断地交流和融合。我国高校的声乐教育在这样的大环境下也在不断地吸收国外的音乐教学理念，而且由于西方发达国家不同的文化影响和冲击，使我国的传统民间文化和传统声乐教学逐渐的失去了主导的地位，大部分的教学是以西方声乐教育和欧洲音乐理论体系为主的，使高校的声乐教学逐渐倾向西洋化。因此随着当今我国综合实力的不断加强，在高校声乐教学中必须要意识到这个问题，在声乐教学中以传承和弘扬我国的民间传统声乐文化为主，融入西方声乐教学的优势，创建自己的声乐教学体系。
二、高校声乐教学中融入传统文化的必要性
（一）是继承弘扬传统文化的必然需求
从声乐教育发展的角度来说，大部分的教师在声乐教学中由于受到西方文化的影响，比较注重西方声乐唱法的教学，缺乏对传统民族文化的教学，导致学生对传统的声乐文化了解的比较少，而随着近年来各个领域掀起传统文化的浪潮以及对传统文化的研究，使实际教学和传统文化能够有效地结合在一起，一方面使声乐教学的内容更加的丰富，另一方面也为传统文化的发展提供了较好的平台。教师在声乐教学中要不断的探究创新，使西方文化和我国的传统文化有效的融合在一起，以此来提升学生的文化内涵，使其更好的继承和弘扬传统文化。
（二）是高校培养声乐人才的必然需求
富有文化内涵的声乐作品可以不断地发展和传承，如果在声乐教学中只是单一的追求西方的美声唱法，而不注重传统文化的融合是很难得到长久的发展的。在创作音乐的过程中很大程度上会忽略歌曲风格的创造，也不能够形成独特的艺术风格。高校声乐教师要突破声乐教学的思路，实现传统的声乐教学和民间文化相结合，进而稳固民族声乐教学的地位，形成特有的艺术风格。
三、民间传统文化融入高校声乐教学的方式
（一）不断挖掘民间传统文化
高校在声乐教育中想要融入民间传统文化，教师和学生都必须要深入的了解民间的传统文化和民族声乐的文化，教师在声乐教学中要充分的注重培养学生树立民族文化意识，让学生能够充分的了解民间传统文化，使学生能够从内心产生对民族文化的认同感。教师在声乐教学中也要不断的更新教学的形式，将民间传统文化和音乐恰当的融入到声乐教学中，例如教师可以根据京剧来训练学生咬字的方法，使学生的发音能够更加准确、声音更加的通透，最大程度的发挥民间传统文化在音乐教育中的作用，进而提升学生的演唱水平。
（二）以民间音乐教学为主体树立多元化的教育观念
高校在音乐教学中，教师教学时要注重传统文化的相互融合，并逐的将民族音乐作为声乐教学课堂的主要内容，在课堂上营造出一种学习民族音乐的氛围，进而使学生逐渐受到潜移默化的影响，更加注重对民族音乐的学习。但是教师在教学中要注意的是以传统的民族音乐教学为主并不是要完全的摒弃西方音乐教学的方式，而是要兼容并蓄，使传统文化和西方音乐教学相互融合，呈现一种文化多元化的教学形式，在发展高校声乐教学的同时也继承和弘扬了中国的传统文化。教师通过不同的教学形式来调动学生学习民族声乐的积极性，让学生感受到传统文化赋予声乐的深刻意义。
四、结语
总而言之，当前高校的声乐教育要不断的转变教学的观念，教师要不断的改变教学的方式和手段，在声乐教学中要以继承和弘扬我国的传统民间文化和民族音乐为主，积极吸收和融合西方声乐教学的优点和精华，使传统文化和声乐教学资源有效的整合在一起，用发展的眼光来赋予高校声乐教学新的、具有时代性的教学内容，运用科学的方法来对传统的声乐教学进行传承和创新。对于当前在声乐教学中出现的各种问题学校和教师要从不同的角度出发，寻找适当的解决方式，尽可能的发挥民间传统文化的优势，进一步实现对传统文化的传承和发扬。
参考文献
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