残疾大学生163名心理健康状况比较分析
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作者: 张晓丽,李新征,王壮生,张玉梅
【摘要】 目的 了解残疾大学生心理健康状况,为有针对性地进行心理健康教育提供依据。方法 选取某高校一~五年级163名残疾大学生作为研究组,以残疾大学生同期入校的172名普通大学生作为对照组,进行症状自评量表(SCL-90)测试。结果 残疾大学生躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子得分均显著高于对照组;先天性残疾大学生躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑等因子得分显著高于对照组;后天性残疾的大学生躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子得分显著高于对照组。后天性残疾的大学生强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对等因子得分显著高于先天性残疾的大学生。结论 残疾大学生心理健康状况总体较差,尤其是后天性残疾的大学生。
【关键词】 精神卫生;问卷调查;对比研究;学生;残疾人
【中图分类号】 R 395.6 R 494.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)05-0608-02
随着高等教育的大众化,各类残疾大学生人数也在快速增加。残疾人是一个特殊的群体,除了与一般人有着共同的心理特点外,还有着其独特的心理表现[1-4]。为了解高校残疾学生的心理健康状况,加强高校残疾学生的心理健康教育,笔者对某高校残疾大学生心理健康状况进行了调查,现报道如下。
1 对象与方法
1. 1 对象 抽取某高校一~四年级残疾大学生175名为研究组,年龄(23.22±1.78)岁;对照组为与残疾大学生同期入校的普通大学生180名,年龄(22.62±1.63)岁。
1. 2 方法 采用问卷调查法,内容包括:(1)90 项症状自评量表(SCL - 90)。SCL - 90共包括躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他10个因子[5-7]。(2)自行设计调查表,内容包括年龄、性别、是否先天性残疾、残疾原因等4项。测试前使用统一的指导语,由全体被测当场填写,以无记名方式独立完成答卷。共发放问卷355 份,问卷有效收回335份,其中研究组163份,包括男生91名,女生72名;先天性残疾122名,后天性残疾41名。对照组172名。
1.3 统计分析 数据采用SPSS 10. 0软件统计处理,采用t检验比较。
2 结果
2.1 研究组与对照组SCL-90测评结果比较 研究组躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子得分显著高于对照组(P<0.01或P<0.05),见表1。
2.2 先天性残疾与后天性残疾大学生SCL - 90 测评结果比较 先天性残疾大学生躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑等因子得分显著高于对照组(P<0.01或P<0.05),后天性残疾大学生躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子得分显著高于对照组(P<0.01或P<0.05),后天性残疾大学生强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对等因子得分显著高于先天性残疾大学生,见表2。
3 讨论
本研究结果显示,残疾大学生躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对、偏执等因子得分均显著高于对照组,与有关报道[8-9]基本一致,表明残疾大学生比普通大学生存在更多的心理问题,究其原因可能与残疾大学生自我封闭的性格、严重的自卑心理、环境适应困难以及消极的应对方式有关。
研究组中的先天性残疾大学生躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑等因子得分显著高于对照组,后天性残疾大学生躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子得分显著高于对照组,其中后天性残疾大学生强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对等因子得分显著高于先天性残疾的大学生。表明先天性残疾大学生的心理健康状况优于后天性残疾大学生,提示残疾大学生的心理健康状况与残疾原因及残疾时间有关。随着时间的逐渐推移,残疾大学生的心理健康状况可能会有所好转。
随着高等教育大众化的实现,研究和提高残疾大学生心理健康状况具有特别重要的意义。因此,应对残疾大学生从提高应对方式、促进自尊和积极的自我意识入手,进行心理干预。
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(收稿日期:2009-11-10)
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