大学生炫耀性消费心理原因分析
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摘 要：随着经济的发展，大学生的消费观念和消费方式直接影响了他们的世界观的形成，因此，客观地分析大学生消费心理，引导大学生树立正确的消费方式是十分有必要的。
关键词：炫耀性消费心理;大学生;成因
大学生非理性消费主要体现为不合理的过度消费，趋向于炫耀性消费，而这种炫耀性消费往往不是大学生必需的消费，大学生的这种消费一般仅仅是为了满足自己的攀比心理、虚荣心理、展现自己的个性和突出自我。这种炫耀性消费是有一定原因的：不仅受社会不良消费行为影响、大众传媒误导、西方消费主义及社会文化背景的影响;受消费教育的缺失、教师消费的示范和同学间消费的影响;还受家长溺爱、家庭消费沟通缺失以及引导失当和大学生自身心理等综合因素的影响。社会、高校、家庭三者都应当切实做好引导和承担起教育的责任，还有大学生自身也要把科学合理的消费观内化为日常消费的信条和准则。
一、 社会成因
（一） 社会不良消费行为的示范对大学生消费观念造成不良的影响。大学生生活在“没有围墙”的校园里，通过不断地接触社会，而社会中的一些攀比风气和奢侈浪费风气无时无刻不在侵蚀着大学生的思想，尤其是改革开放以来，人们的消费能力日渐增长，在改革开放中先富裕起来的一批人，其中有的原处于社会底层，一夜暴富，然而他们的社会地位或社会评价却未因其财富的增长而得到彻底的改变，他们迫切希望提升自己的社会地位，大肆张扬自己在经济上的成功和财富，展现出追求奢豪华消费，出入高档酒楼，住豪华别墅，开世界名车，通过高出普通人水平之上的消费来引起社会的注目。在这样的社会环境中，大学生会不自觉地耳濡目染，进而使其消费观念受到潜移默化的影响。
（二） 不良大众传媒的误导对大学生消费观念的影响。改革开放以来，人们通过各种传播媒介耳闻目睹了发达国家形形色色的高档消费和现代化生活方式，国外的各种信息不断地输入我国，与此同时，包括西方消费观念、消费意识、消费方式也在不断地冲击着中华民族勤俭节约的传统生活准则。这些都对大学生追求高消费和超前消费等观念的形成起到了推波助澜的作用。结果导致不少大学生认为勤俭为寒酸、视浪费为慷慨、视奢侈为高雅，艰苦朴素已经不再被成为美德，而是一味地超前消费、追求时尚，随着时间的推移，在大学生看来，这种炫耀性消费已成为大学生奉行的时尚消费。
（三） 西方消费主义的传播对大学生消费造成的不良影响。随着我国对外开放的不断深入，西方消费主义的生活方式渐渐地传播到我国，西方社会所谓的享乐主义和拜金主义等不健康思想对当代大学生尚不成熟的人生观、价值观大学生产生了负面影响，冲击着大学生的价值观和人生观，而且大学生作为思想最不受传统束缚、最为活跃、最易受外界影响的群体，不可避免地受到西方消费主义的影响和冲击，使大学生认为消费视为人生快乐的源泉，通过在日常生活中进行炫耀性消费，来彰显自己的卓尔不群的个性、地位和能力。
（四） 社会文化背景因素的影响。社会文化决定着社会心理。大学校园具有开放性，是文化的积聚地和扩散地。大學生在校园内能更多、更快地接触西方文化，进而使当代大学生的思想特征、价值选择、行为取向和生活方式等方面出现超越于一般的社会成员导致生活态度的消极和进取心的迷失。随着改革开放的深入发展，一般消费主义思潮在社会上蔓延起来，西方消费主义思潮蔓延到大学校园，使得有些大学生不考虑家里的经济状况，盲目树立以物质追求为生活目标，花父母的钱圆自己的梦，给个人、家庭及社会都带来严重不良影响。
二、学校成因
学校为大学生提供学习和生活主要场所，大学生的消费行为主要是在大学校园进行，他们的炫耀性消费倾向不仅是因为高校对大学生消费教育的缺失，同时，高校教师消费的示范和同学间消费也会导致大学生炫耀性消费的倾向。学校消费教育的薄弱也是大学生盲目消费的重要原因之一。因为，大学生消费心理和消费行为了解不够全面和客观，以及课程设置等原因，大学生思想品德修养课中，与人生观、价值观和国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题没有得到充分的开展。表现在三个方面： 一是学校对大学生艰苦奋斗的理论教育不够深刻; 二是学校为大学生提供的实践活动有限; 三是学校缺少相关的约束和激励机制;同时，面对大学生不良消费的问题时，没有有效的解决办法和有力措施，对于大学生中存在的挥霍浪费、贪图享受、炫耀性消费现象不能进行及时有效的批评教育，或者没有教育到点子上，对自觉发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神的先进人物和事迹宣传力度不够，这些都会在一定程度上导致大学生走入消费误区。
三、 家庭成因
（一） 家长的溺爱对大学生消费的影响。由于当代大学生绝大部分是独生子女，很多家长对子女的消费都是尽量满足，宁愿自己在家省吃俭用，也决不让孩子在外吃苦受累，对孩子的不合理的消费要求基本上是有求必应，进而助长了大学生挥霍浪费、不良消费习惯。
（二） 家庭消费沟通缺失和引导失当对大学生消费的影响。很多家长在“再苦也不能苦孩子”的观念影响下，加上和孩子缺乏消费沟通，使一些大学生不了解自己家的消费承受能力，他们认为花父母省吃俭用挣来的钱，是理所当然的事情，为了攀比消费，买一件衣服或吃一顿饭不惜花掉父母近一个月的工资，社会上曾流传这样的话“家境富裕的家长，对于孩子来说，就像方便且无需密码的取款机，而家境稍差的父母，也甘愿做儿女的榨汁机”。
四、 大学生个人成因
大学生作为特殊的消费群体，其模仿心理极强，消费观念趋前，自我表现意识强，以引领时尚为荣，缺乏理智，最易于接受新事物、新观念，普遍缺乏独立的消费价值判断，消费行为常跟着时尚和感觉走，对同辈高档消费的羡慕，他们对于名牌消费品的向往，对因家庭经济困难而无法满足消费需求而产生的烦恼，容易引发大学生心理的失衡和行为失范，会产生及其严重的负面的影响。 通过对大学生炫耀性消费原因的分析，对大学生的消费教育和引导不能再处于盲区状态，希望社会、高校、家庭三者都能切实承担起责任，加强科学合理适度消费教育和引导，使勤俭节约的意识、合理消费、量入为出和生态环保的消费理念和消费行为方式能够尽快内化为大学生消费的信条和准则。
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（作者单位：铁岭卫生职业学院，辽宁 铁岭 112000）
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