高职高专机械制图与AutoCAD试题库建设
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作者:高利宁
摘要：在网络信息大数据化时代，伴随着经济的不断进步，科学技术的不断发展，我国制图改革发生了突飞猛进的变化。《机械制图》和《AutoCAD 技术》等传统课程，经过不断融化更新有机地结合成《机械制图与 AutoCAD》一门课程。本文将从七个方面对高职高专机械制图与AutoCAD试题库建设进行详细分析。
关键词：机械制图;AutoCAD;试题库
中图分类号：TP393 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2019）28-0266-02
机械制图与AutoCAD课程的融合教学，具有基础知识与实践锻炼相结合的优势，既提高学生的学习兴趣，又为以后专业知识的学习打下良好的基础[1]。而 “《机械制图与 AutoCAD》课程试题库” 是由VBA 技术开发而成的，属于CAI制图教学非常重要的一部分，功能广泛，有着可以自动生成考试试卷、保护题库简单的功能。在高职高专中机械制图与AutoCAD的试题库能准确显示学生的考试结果，对考试结果进行自动分析，还可以更加精准地展现学生的学习效果，而且评价非常科学且客观;与此同时，其试题库属于一些以生活、生产为基础的试题编写，可将“从生活走向制图，从制图走向生产”的教学理念被很多专业人士更加完善的提出来，以此来全面的促使课程教学评估的完善化、总结化。
1 高职高专机械制图与AutoCAD试题库建设的重要性
“制图课程”改革是目前高职高专教学的重要发展，其改革关键是将《制图》和《AutoCAD技术》等课程，结合成《制图与 AutoCAD》这门课程，并随着机械制图与AutoCAD的融合课程建立，进入新的发展。但是，由于新课程的形成，配套教学并不完善，所以急需要创作一套与这个课程对应的计算机教学系统，而这个计算机系统的重要组成部分就是试题库软件。与此同时，由于《制图与 AutoCAD》课程属于我国高等技术教育学校中开设比较广泛的课程，在很多职业技术院校不同专业均有开展，所以试题库建设对于这样课程的学习作用非常大。当下我国科学技术日新月异，几乎每天都有新的技术产生，并且随着计算机技术有着很多方面的优势，计算机软件在学习方面的应用也越来越广泛，所以研究出一套教学方面的软件，属于新型教学的大势所趋，至关重要。
2 试题库综述
目前，随着科学技术的日益更新，计算机软件平台的广泛应用，计算机辅助教学（CAI）成为一项近年流行的全新教学课程，该课程对于现在我们国家多方面的教学起着至关重要的作用。其中应用计算机将大量试题输入到题库，是现阶段应用计算机帮助学习的重要工具，很多高职高专学校都在大量应用和开展。该计算机题库的管理具有诸多优点，比如：对题库科学管理，测试学生的学习成果、增强课程的学习效果，可以说无论哪种优点对于学校管理机构，还是老师们的授课教学，都是非常有帮助的。
在我国高职高专的应用CAI教学过程中，其一般分为三种，第一种为“课件”教学，第二种为“练件”巩固，第三种为“测件”检验，而试题库就属于CAI中的测件步骤。试题库又名题库，是在CBE中应用最多的领域，其具有以下的特点：首先是基本试题构成了试题库，其次是必须达到相应的标准，最后对于试题库来说其属于计算机软件平台的一种展示。试题库形成原理是把定量的题存储到系统硬盘中，运用计算机技术对试题进行分类，智能操控选题程序，从而形成学科试题集合或试卷，构成试题库系统。
3 建立机械制图与AutoCAD试题库的要求和软件功能
建立高职高专机械制图与AutoCAD试题库是新型教学的趋势与需求。其试题库属于按照教学要求，利用现代化计算机技术，构建成某种课程试题的组合或集合。它是随着现代科学计算机的发展而发展的，同时，也是为了更好地迎合学生的考试而兴起的。可以说，建立机械制图与AutoCAD试题库是对于高职高专学生考试考核的一种创新和革命，属于经过测验成功，符合教学的标准要求和计算机科学要求的产品。目前，全世界经济体系众多，经济体系规模巨大，要求特别高，竞争也越来越激烈，高素质、高专业、高理论、高水平、高能力等专业制图技术人才在市场需求越来越大，因此对其人才筛选就显得格外重要，同时，再加上教学与生活工作中的方方面面的考核测评，机械制图与AutoCAD试题库的开发就至关重要。由于机械制图与AutoCAD试题库的建设初衷就是要设立一个好的基础题库，从而更好地考核技术人才，教学检验测试，所以其试题库必须具备以下要求：
首先对于试题在入库之前要达到保质保量，其次就是要能对于试题的量和科学分布做好合理，还要让试题处于动态状态，能不够不断更新，也就是试题库系统也需要随着社会进步不断完善，只有如此才能保持试题库对教育教学的作用。除了一些基本的要求，还要具备相对应的教学要求。当下的计算机辅助教学中，最重要的一个环节就是题库软件的应用，无论是哪所学校，哪个专业，哪一门课程，都需要试题库软件的辅助教学。首先要进行组卷，当下的试题库系统，在组卷的过程中，有3种：第一，把试题库看作是一个练习套题，在制作试题的时候可以让专业的老师来参与选题。第二，在试题选定完之后，要把试题储存好，这样可以在使用的时候随机选出。第三，根据规定好的要求，把试题全部提炼出来。这样的话，相比较人工命题来说，出来的试题不但符合要求，保质保量，不再受限于试卷的数量。既可以按照不同的要求随机抽取试卷，还可以按照组卷策略符合要求来出卷，试卷的组合可以有很多种。特别是对于数学这一门课程来说，其所展现出来的作用更为显著。我们现在用的试题库软件，可以在很多方面辅助教课老师达到很多的要求，比如：可以增加试题选题的高效性，大量统一的管理着所有相关专业的试题，这样的效果就是实现方便快捷化，还可以简化优化命题组卷的程序，最主要的作用还能够在考试结果这一方面，更加清晰客观地看到學生们的所学成果，使考试结果更加准确地反映学生的学习效果。 4 高职高专机械制图与AutoCAD试题库的发展现状
随着社会的不断进步，科学的不断发展，各种课程相关的试题库软件先后展现出不断优化和丰富内容的态势。本篇文章的作者在了解研究这方面的时候，就大量接触了各种各样的相关试题库，比如：机械学、电动化学、医学、法学、模具等常见的专业课程。有的专业只能把题库软件应用到某一课程或是某个部门，局限性较大，但是有的专业已经可以全部应用，比如机械制图与AutoCAD试题库建设。机械制图与AutoCAD试题库建设从题目的样式上看，主要有两大类型，一种是按图形为主的试题库，另一种是试以文字为主的试题库。这其中，题目样式如果是按图形来制作，那么对于图形的要求就特别的高，包括工程的画法和集合画法。此种类型的试题库，都是按照AutoCAD作为基础来研究，出来的图形精度特别的高。另一方面，题目样式是文字的话，那么在圖形方面的要求就一般，只是一些示意图或者是流程图而已。所以，现在的试题库软件可以有很多的样式。
在别的国家，很早就已经开发研究了机械制图与AutoCAD试题库技术，并且已经可以把试题库技术、网络技术和新媒体技术全部结合起来，构建成一个科学全面网络化体系。举个例子，就像美国考试中心的GRE考试系统，它已经能够利用发达的网络，实现了任何一个学生在世界上任何一个有网络的地点都能参加考试的效果。考试的时候不需要纸笔，不需要相关老师去判卷，软件系统已经可以辅助做到这一切。更为先进的是，学生还可以利用试题库软件来制作学习课件，在课件中可以加入图片和声音，完全实现了网络学习和网络考试的双重结合。并且，教学老师可直接靠软件，对学生的学习成果和成绩来进行判定，优化了人力资源的投入，增加教学教育的质量发展。而在这一领域，我们国家当下的技术比国外，在技术上来说差距还比较大。因此，在未来，我们要更加针对这一领域极大研究力度，在这一领域学习先进开发出综合性强的软件系统，完善现阶段机械制图与AutoCAD试题库建设。
5 高职高专机械制图与AutoCAD试题库组成建设
由于机械制图与CAD融合式教学具有学用结合、提高教学效果及绘图效率、培养的人才适应社会需要等优点[2]。所以关于高职高专机械制图与AutoCAD试题库的建设与制图试题选择方面，必须要科学标准，第一一定要关注不同阶段学生的能力，注意学生的年龄因素和学习能力因素，难题一定不能高于总试题量的20%;第二，因为所有试题都是面向全部学生，所以在培养学生学习理论水平和实践能力方面一定要注意;第三，一定要提高学生的积极性，主动去学习，主动去求职，对自己的所学充满信心。 除此之外，还要具备以下高职高专机械制图与AutoCAD试题库的组成建设。
1）把生产和生活作为基础，贯彻生活需要制图，制图服务于生活的观念，我们学习制图掌握制图的目的就是，把制图应用到生活，促进人类发展。其实在我们的生产和生活中，处处可见制图方面的知识。就像在生活中，扳手、吊钩生活工具，齿轮、 轴承、螺纹件等机械工具等，都是以为背景设置问题来运用装配图知识。所以，需要注意的是，想要会制图，就要首先熟悉生活中运用到制图的地方，需要更多地积极参加平时的生产和生活，在日常生活生活中，通过实践能培养和观察理论结合能力，更好地明白制图的知识与方法。其实关于制图课程的课程，都是基于日常生活和生产中总结的，让学生在日常的中，把学到的制图知识和解决办法，来解决现实中遇到的问题，并在解决生活遇到问题中总结相关经验。这样才能实现“生活需要制图，制图服务于生活”。
2） 一定要增加难题占比，展现学科“注重个性，鼓励创先”的综合性理念，对于难度高的试题，成为综合水平比较高的个别学生展现自我的平台，这不但是“注重个性，鼓励创先”的综合性理念的综合体现，更能体现选优功能和试题难易度方面的总体规定。比如：可以在试卷中放一些有难度的附加题，这些题可以是一些比较难的零件图形，这些难度高的试题对于学会的考核，需要考虑综合考虑各种学习能力，对于学生空间想象能力的要求特别高，同时学生还必须要有娴熟的 AutoCAD 绘图能力。此类难题，对于学生制图能力的和天赋方面要求的都特别高。
机械制图与 AutoCAD课程试题库，应用的是VBA技术，它的功能特别多，比如：智能组卷、维护题目、自动出卷等，现在是计算机辅助教学的最重要的环节，在计算机辅助教学中特别的合理而且应用型特别高。总得来说，高职高专机械制图与AutoCAD试题库建设展现了多方面的研究和应用，适用于社会生产运用和学生的个性发展，进而在现代化课程教学建设中有着很大的推进作用。
参考文献：
[1] 赵耐丽 ，谢云峰， 关文芳.浅析高职高专机械制图与AutoCAD课程教学的融合[J].科技信息，2011（11）.
[2] 王俊， 汪晓菲.关于机械制图与CAD课程教学改革研究[J].无线互联网科技，2014（7）.
【通联编辑：光文玲】
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