家长如何培养孩子良好的学习习惯

作者:未知

  一般而言,孩子“学会学习”,很大程度上意味着“养成了良好的学习习惯”。多年来的教学经验告诉我:但凡学习成绩优异且稳定的孩子,无不具备良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子,在这方面往往是略逊一筹。孩子难以养成良好的学习习惯,固然与孩子本身的控制力薄弱等因素不无关系,但也与家长家庭教育意识淡薄、方法不当是分不开的。作为一名教育工作者,在与学生家长的沟通交流中,我深切体会到了家庭教育对培养孩子良好的学习习惯的重要性,并从中总结出了一套经验。在此略做介绍,以供广大教师、家长参考。
  一、制订计划,培养孩子定时学习的习惯
  一个人能否取得成功,决定在于他对时间的态度。要让孩子明白时间的重要性,学会管理时间。制订学习计划就是学习对时间进行管理。合理的学习计划是有效学习的前提。计划要结合学校、家庭和自身的实际情况,要有可操作性。每晚的学习计划可简单制订如下:
  孩子逐渐适应了小学生活,就要提出明确的要求,如:做作业前要求孩子先做好准备工作,如喝水、上厕所、准备文具等。一旦开始做作业,中间没有极其特殊的原因,不要离开。一门功课开始做之前,可以选择复习当天内容10分钟。开始做作业后不要翻看书本资料。两门功课之间休息15分钟。孩子做作业期间,其他人不要询问和打岔。要养成做完作业后及时检查的习惯。
  家长要有意识地培养孩子的计划安排的能力,逐步减少控制,学习计划要和孩子协商制订,慢慢地孩子能够独立执行,实现学习自觉性。
  二、发现问题,培养专心学习的习惯
  孩子刚上一年级或者在学习的某一階段会出现很多问题,比如做作业特别拖拉,边做边玩或者特别粗心,错误百出。
  1.有的家长给我打电话说孩子近段时间作业一直做到很晚,虽然制订了学习计划,但总是磨磨蹭蹭不能按时完成。针对这种情况,我给家长支了几招:首先一年级的孩子需要家长督促,本身家长陪伴就是一种支持。慢慢地放手,减少陪伴时间,待孩子养成独立写作业习惯。其次要以身作则,家长不要边看电视边吆喝孩子好好做作业。家长在孩子做作业时可安静地看点书报。最后,要严格按照计划表进行,到了规定的时间,孩子屡次完不成作业,可采取强制措施,收起作业,在孩子接受了教训后,会减少小动作或走神儿的毛病,因而提高学习效率。
  但如果孩子是因为追求完美不停地擦掉汉字,做家长的也要反思一下自身是不是对孩子期望值过高或者孩子稍有错误便大声呵斥。如果孩子是因为学习暂时有困难不能按时完成作业,家长可保证孩子基本知识掌握好的基础上,减少作业量,待孩子逐渐跟上进度,再提高要求。
  2.在做作业过程中,孩子难免会因为粗心做错题。有家长在检查完孩子作业后心急火燎地指出孩子的诸多错题,孩子刚开始不能面对自己的错误,一看那么多出错的题,心里就很烦躁,一方面认为自己不该出现这么多错误,另一方面嫌改错麻烦。孩子越来越厌烦家长的检查。对于此,家长要做通孩子的思想工作,用孩子能听懂的语言告诉他:做作业出错是正常的,如果做作业全对就不用做作业了,但是不能因为粗心马虎而出错。
  3.孩子做完作业一定要自己先检查,家长再检查,若有错误可提示孩子再好好检查一下,让孩子自己发现错误,这样才会加深印象。若书写不认真则要重新去做,让孩子养成严谨、认真的习惯。
  三、营造氛围,培养孩子课外阅读的习惯
  看课外书能让孩子在书中积累到知识,学到知识。我们每个人成长的过程都离不开学习,都不能离开书。上学的时候需要学习,需要看书,长大了需要从书中获取不同的生活知识,活到老学到老,所以孩子爱看书,养成喜欢看书的习惯非常重要。家长要从小就给孩子培养爱读书的习惯,我的建议如下:
  1.家里要有书橱,给孩子创造读书的氛围,在孩子不满周岁的时候,家长就可以选购一些色彩鲜艳的图片书,让他认识一些动物、植物。睡觉前家长要给孩子讲小故事或者小童话。有研究表明,常常听故事的孩子阅读理解能力会比一般的孩子更强。有位家长在家长会上曾经介绍过自己的经验,家里人都爱看书,孩子小时爱哭闹,家长塞给他一本书,孩子竟学着大人的样子有模有样地看起来。可见家庭环境和家长言传身教的重要性。
  2.孩子升入小学,一年级学习拼音时,家长可给孩子购买带拼音的儿歌和小故事书。既学习了拼音又认识了生字。孩子喜欢图画丰富,字数较少的读物,家长可给孩子买《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《逃家小兔》这些经典的绘本。由于孩子认字还比较少,建议亲子阅读,家长在和孩子一起读书的过程中,可以提简单的问题,引导孩子读书,激发孩子读书兴趣。这样既能增进亲子感情也能教给孩子带着问题读书的好习惯。
  3.随着孩子认字的增多,到了二年级孩子可以读篇幅较长一些的故事和童话书了。但是到了二年级,有的孩子迷上了漫画书,比如《阿衰》《豌豆》《冒险小虎队》等,甚至有的孩子晚上睡觉前还搂着漫画书看个不停。家长要告诉孩子:这些书就像是垃圾食品,虽然刺激味蕾但是没什么营养。指导孩子学会选择有意义的书籍,可尝试阅读杨红樱等儿童文学家的书籍。
  4.学会制订读书计划。一年级每晚的读书时间在15分钟左右,随着孩子阅读能力的提高,到了二年级逐步增加到半小时左右。坚持每晚读课外书,读完每本书要写写读书观后感,家长和孩子一起交流读书感受,持之以恒,孩子必会养成良好的课外阅读习惯。
  孩子的教育是老师和家长的双重职责,无所谓轻重之分。唯愿广大家长能从以上三节中得到启示,结合孩子的实际情况,找到适合的教育方法,以达到培养孩子良好学习习惯之共同心愿。
  【作者单位:邹平县第一实验小学  山东】
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-14801251.htm

服务推荐