中职校园欺凌事件频发的因素分析与教育对策研究
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【内容摘要】据调查近些年来中职校园欺凌事件频发，影响到中职学生身心健康发展。由于中职学生正处于青少年阶段，其存在叛逆的行为，在学习中经常扰乱课堂秩序，教师严厉的批评和指责，只会适得其反，学生为了宣泄不满的情绪，常常与同学打架，引发校园欺凌事件，甚至会群殴、敲诈等等，这些恶行直接危害教师和学生的生命。因此，需要详细分析欺凌事件的因素以及有效的教育对策。
【关键词】中职 校园 欺凌事件 因素 教学对策
近几年，校园欺凌事件逐渐增加，成为社会各界热议的焦点，为了从根本上杜绝校园欺凌事件，应分析引发学生欺凌的主要因素，而通过调查和分析了解到，由于家长的教育方式不恰当，经常打骂孩子，总是习惯用暴力教育孩子，这种解决问题的方式，必然会给孩子留下心理阴影，还会导致孩子用暴力对待他人。此外，校园忽视宣传校园欺凌的危害，致使学生没有意识到欺凌的行为已经触犯法律。为了帮助学生形成良好的道德品质，以下文章提出了具体的教育对策，杜绝发生欺凌事件。
一、中职校园欺凌事件频发的因素分析
综合分析中职校园欺凌事件频发的主要因素，总结为以下几点：第一，教师在教育学生时，一味地指责和批评，忽视保护学生的自尊心，致使学生情绪非常低落，导致学生对教师的教育方法感到不满，为了宣泄情绪，会与同学打架，从而暴力对待同学，发生校园欺凌事件，体现出教育方式不得当，使学生感受不到关爱和关心，总是认为教师偏袒其他同学，进而经常滋事、打闹，很容易引起打架事件。第二，家庭因素。家长不注重与教师沟通，不了解学生学习情况和思想状态，而且，忽视改变暴力的教育方式，总是打骂孩子，久而久之，孩子在校园就会用暴力对待同学，以极端的方式发泄情绪，导致同学被打伤，无法继续学习，不仅耽误学业，还会留下心理阴影，如果不重视对学习进行心理辅导，很容易发生报复行为，不能防止欺凌事件发生。为了杜绝引发欺凌行为，必须尽快落实有效的教育对策。
二、预防中职校园欺凌事件的对策
1.学校加强德育教育
现阶段，中职学校对于解决校园欺凌事件必须提高重视程度，为了预防学生打架事件，应加强德育教育，对于违反校园规定的学生，用正确的方式教育学生，引导学生规范自己的言行举止，针对屡次犯错不改的学生提出警告或者记过，警示全体学生自觉端正自己的一言一行，逐渐形成良好的品质，不再随意滋事，杜绝发生欺凌事件。在此过程中，教师应注意，绝对不能体罚学生，过于严苛地对待学生只会引发学生不满，进而运用暴力宣泄压力和情绪。为了避免出现这种情况，中职学校在德育教育方面予以高度重视，还应耐心引导教育学生，这样才能帮助学生形成正确的价值观念，促进学生身心健康发展①。
2.教师和家长运用恰当的教育方式
当前，中职教师要与家长多沟通，交流中告诉家长学生在校情况以及优缺点，使家长意识到对于孩子取得的进步，应多鼓励多表扬，当孩子犯错时，按照教师给予的意见，用恰当的教育方式，耐心讲解道理，使学生感受到父母对的理解和关爱，从而主动承认错误，积极改掉不好的学习习惯。教师可以定期召开家长会，向家长详细讲解学生打架的原因，并提出恰当的教育方式和沟通技巧，使家长更新教育理念，教育孩子时，重视保护孩子的自尊心，告诉孩子不能运用暴力，要听从教师和家长的管教和指导，促进学生更好地成长②。
3.加强法制教育
目前，中职学校对于频繁发生的校园欺凌事件，应加强法制教育。在校园内可以播放与校园欺凌相关的视频，使学生意识到欺凌的危害和后果以及应接受法律的处罚，使学生明确运用欺凌致使他人受伤必须承担责任，如果导致他人死亡，按照法律法规予以制裁，学生充分认识到与校园欺凌相关的法律知识，既增强法律意识，又清楚如何预防欺凌发生，学习中以及人际交流过程中不再挑起事端，注重尊重他人。同时，当自身遇到欺凌事件，積极主动向教师寻求帮助，按照校园规定和法规，对于实施欺凌的学生给予严厉的处罚，这样才能达到警示的目的。
4.开设心理健康课程
中职学校要想预防校园欺凌事件发生，应开设心理健康课程，引导学生将自己的想法以及遇到的问题进行表达，教师可以及时发现学生错误的认知和不正确的观念，并告诉学生如何感恩、如何处理人际关系，逐渐使学生树立正确的价值观和人生观。同时，对于学生存在的心理问题，教师应进行有效引导。例如，引导学生正确面对考试成绩，当学习压力较大时，可以通过多种方式宣泄压力，但是，绝对不能将自己的情绪发泄到别人身上，更不能运用暴力对待他人，渐渐地使学生理解和掌握心理健康知识，并学会用正确的方式排解压力和释放情绪，从而预防发生校园欺凌事件，有利于促进学生以正确的方法解决问题，更好地发展和成长。
总之，要想解决中职校园欺凌问题，必须从家庭、学校、法制教育等方面进行预防，对于违反校园规定的学生，给予严厉的处罚，促使学生严格管理自我，自觉遵守规定。此外，教师和家长要注意端正教育态度，以恰当的方式教导学生，以免学生思想偏激，以利于预防发生欺凌事件，进而创设安全的校园，促进学生健康成长，同时也实现中职学校的长远发展。
【注释】
① 刘春雨. 中职校园暴力问题研究[D]. 河北师范大学，2018.
② 刘浩. 中职校园学生间暴力现状及学校防治对策研究[D]. 辽宁师范大学，2015.
【本文是白银市教育科学“十三五”规划2018年度市级规划课题“中职校园暴力事件频发的因素分析与教育对策研究”的阶段性成果，课题批准号：BY[2018]G492。】
（作者单位：甘肃省会宁县郭城农业中学）
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