刘墉谈写作的五大元素

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　　 我是一个很喜欢学的人，当年我在电视台做记者的时候，还是用胶片Film拍新闻，每次摄影记者拍的时候，我都会问他用什么“光圈”，时间久了，我自己也能判断，甚至能拍了。这样做有两个好处，一个是摄影记者没空的时候，我可以自己上场。
　　 譬如有一次采访某监狱，典狱长在采访前先请大家吃饭喝酒，所有的摄影记者都醉倒了，我因为哮喘，不能喝酒，结果别人不能拍，我拍，跑了个大独家。
　　 还有个好处是，我可以按照写稿子的方式拍片，使画面跟写出来的内容一致。譬如去采访某大会，我先拍会场外的建筑，再进去拍大全景，再拍主持人说话的特写，再拍贵宾和全场。新闻稿则写：某某会议几点钟在什么地方举行，由谁主持，到了哪些人，会议内容是什么，什么时候结束。
　　 我说这些，是要谈谈写作的五个“W”，也就是“Who”“Where”“Why”“When”和“What”。前面那短短几句话，已经包含了“人、地、事、时、物”这五大元素，这不仅是学新闻的人一定要遵守的，而且几乎可以用在任何写作上。
　　 “人、地、事、时、物”，这是记者写新闻稿时，必须列入的内容。一个粗心的记者很可能写了一大篇运动会的报道，记录了一堆得奖名单，却因为忘了写那运动会的地点，成为败笔。一个展览的新闻，把展品介绍得天花乱坠，但是如果忘了写展览日期和开放时间，也可能造成很大的问题。无论说话、写作、采访，都要先想“人、地、事、时、物”，再加上动态、声音或色彩，就好比盖房子，先要有好的地基和建材，然后再加上漂亮的装潢设计。
　　 听我说这么多，你还觉得写作有多困难吗？
　　 有一年台湾的“指定考试”，作文题目是“回家”。这够平常了吧！当时有好多学生说不会写。有个学生讲：“回家就像吃饭，天天在发生，回家就是回家嘛！有什么好写的？怎么写都俗气。”
　　 我却觉得“回家”这题目出得妙，妙在它可以大俗，也可以大雅，很能测验出学生的慧心。一天到晚读死书，只知用“掉书袋”换分数的学生，可能表现平平，但是那些脑袋灵活的，却可能表现不凡。话说回来，不知如何下笔的人，常因为不会找路，只要由“人、地、事、时、物”五条线去想，就能发现些“妙点子”。
　　 先从“人”的角度想，你可以寫自己回家，也可以写爸爸回家、妈妈回家。如果写爸爸，可以这样写：“长年在外工作的爸爸要回来了，爸爸回家是大事，妈妈从好几天前就开始收拾，还叮嘱我把房间整理好。爸爸的飞机晚上到，他坚持自己坐计程车回家，这反而让我们好紧张，只要听见关车门的声音，我们就急着探头往外看……”接下来可以写爸爸回家的脚步声、疲惫的样子，瘦了还是胖了，不是很好发挥吗？
　　 再从“地”的角度想，你可以写：“自从到城里读书，我就有了两个家，一个是城里的家，一个是乡下的家。但不知为什么，每天回城里的家，都不觉得是回家;只有放长假回到乡下的那个家，才觉得身心安顿。大概在外面一个人住，太寂寞，算不得家，只有回到父母身边，看见熟悉的亲人，才有回家的感觉……”接着你可以写回家一路的心情，带什么回去，最想吃什么食物，看到父母那一刻的感觉，不是也很好发挥吗？
　　 再从回家这件“事”来想，譬如你可以写：“每个人都有家，也都要回家，但回的家却可能不同——小时候跟着父母，回家是回爸爸妈妈的家。住校之后，有了自己的“家”，回家是回宿舍。十几年后我们找到终身伴侣，成了家，回家是回我和他共有的家。再过几十年，我们老了，可能跟着孩子，回家是回子女的家。终于有一天，我们不得不离开这个世界，回到天上的那个家……”
　　 顺着这条路，又可以由回家的“时间”来想，譬如写：“自从上高三，就只有星星月亮陪我回家。每天出门，背对着家，没有心情回头看;每晚归来，已是一片夜色，看不清家门。有一天提早放学，我下午便回了家，远远看见家，竟有一种陌生的感觉，因为已经太久没看清自家的房子，居然忘了家门口那棵高高的玉兰花树。回家，本来该是多美的事，但在功课和考试的压力下，我已经麻木，只觉得是回旅馆，睡一觉，又要出发……”
　　 最后由“物”来想。你可以随便挑一样家里的东西入手，譬如门灯，你可以写：“每天傍晚，母亲都会点亮门前的那盏灯。不知她是不是选了特别亮的灯泡，只要我走进巷子，就能在一片迷离的灯火中看见那最灿烂的一盏门灯，知道父亲母亲在等我回家。有时候上了一整天的课，考了一堆试，背着沉重的书包，我真累极了，但是只要抬头看见那盏灯，就能感到一种温暖，于是加快脚步，朝家门走去……”除了门灯，你也可以由书房的灯，想到父亲;由厨房的灯，想到母亲。还可以写一棵树、一栋建筑，甚至一块大石头、一座小桥，通过那些“物”，说出回家的感觉。
　　 上面我举了许多例子，不是比引经据典、“掉书袋”、说道理更感人吗？而且它们虽然都写回家，但因为切入的角度特殊，能不落俗。更重要的是，这种思考的方法，使你不会碰到题目，乱了方寸。东抓西抓，什么也抓不到，或者什么都想写，结果东写几句，西写几句，使文章失去了重心。也正因如此，我建议你在写日记的时候，除了记一天当中发生的大事，偶尔也专选一样东西发挥，譬如从当天见到的某个人，听到的一句话，见到的某一幕，甚至吃的某道菜着手。
　　 最后我要说，其实在“人、地、事、时、物”这五个“W”之外，还有一个“H”，是“How”，也就是怎样。现在你想想“回家”这个题目，如何从“怎样”的角度思考？你是怎么回家？坐公共汽车？骑单车？爸爸妈妈接？还是走路？跑步？你别说“不可能跑步”，怎不想想说不定就因为你发惊人之语，写你跑回家，而特别吸引人，得到高分呢？
　　 譬如你可以写你在学校里知道自己获得了某项大奖，急着回家告诉爸爸妈妈，所以一路跑。你的脸上露出快乐的表情，路上的人都看得出你是喜气洋洋的。你觉得每个人都对你笑，每个人都在祝贺你得奖。平常每天走的路，景色似乎变得不一样了，你发现路边开了好多不知名的小草花，天边的晚霞也特别美……
　　 请问，是不是单单跑步回家的这一路，就已经可以让你大大发挥了？
　　 作文这条路也是如此，只要知道了地址、走对了方向，很容易就能找到目标。
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