传统音乐文化现状及传承路径研究

作者:未知

   摘  要:中华文化博大精深、源远流长,在多个领域都涌现了璀璨的文化。我国五十六个民族中每个民族都具有独特的音乐文化,值得一提的是,民族音乐文化可谓是其中的重要组成,涉及了丰富的内容与内涵,随着时代的发展与社会的进步,传统音乐文化也发生了巨大的转变,直接的影响了音乐的传承效果。基于此,本文主要针对传统音乐文化发展现状进行分析,而后对其传承路径进行探讨,并提出了相应的见解与思考。
   关键词:传统音乐文化  现状  传承  路径
   中图分类号:G112         文献标识码:A            文章编号:1672-1578(2019)06-0020-01
   中国传统音乐文化博大精深,其中包含了我国多个民族的音乐文化特征,传统音乐文化展现了一个国家对于音乐思想的认知,同时也体现了整体的音乐创造能力,其中既涉及历史发展中的经典音乐作品,也包含了现阶段的极具民族特色的音乐作品。受国外音乐文化的影响,当下我国人民欣赏音乐的方式发生了一定的变化,尤其是年轻人更加追求国外流行音乐,对于传统音乐文化难以提高兴趣,致使中国音乐文化无法有效继承。
  1   中国传统音乐现状
   在此信息化的时代背景下,国民经济发展水平不断提升,同时人们的物质生活水平也有所提高,国与国之间的交流更加便捷,因此,许多年轻人都开始格外关注国外流行音乐文化。他们认为国外流行音乐更加新颖、潮流、时尚,符合自身的个性特点,满足自己对音乐文化的欣赏需求。年轻人崇尚国外流行音乐文化,致使我国传统文化受到忽视。这样的发展形势也使人们开始关注音乐,人们愿意让孩子在各类的音乐培训班中报名,在选择音乐类型时,大多会选择流行音乐、摇滚乐,而选择乐器的过程中,也更加偏向于小提琴以及钢琴等,使得孩子更加热爱西方音乐,无法有效传承中国传统音乐[1]。
   对我国音乐现状进行分析,而后发现现阶段人们所熟知的中国传统音乐大多仅停留在《二泉映月》以及《喜洋洋》等作品上,对于其他曲目的了解甚少。与此同时,人们在学习音乐知识,也更加强调五线谱的形式,无法了解传统音乐的记谱方法。这样的音乐发展现状对于西方音乐来讲无疑是有利的,但对于中国传统音乐的传承来讲却极其不利,甚至面临着较大的阻碍。除此之外,当下我国音乐教育的发展过程也未能关注传统音乐,使得人们直接将目光转移至西方音乐文化。
   此外,在我国的音乐文化发展过程中,很长一段时间中国传统音乐都被视作封建文化,甚至也直接否定了其传承价值,导致传承过程受到严重阻碍。但是,古代时的中国传统文化却被视作主流文化,具有较高的欣赏价值与艺术价值。所以,我国必须重视中国传统文化的保护与传承,这样方可使之发扬光大,让更多的国人与国外友人所认知,拓展其影响力[2]。
  2   中国传统音乐文化的传承路径
   随着社会的发展与时代的进步,每个民族之间的差异越来越小,因此,必须提高对于中国传统文化传承与保护的意识,从而保留中国优秀的传统文化。
   笔者对现阶段年轻人忽视中国传统音乐文化的诱因进行分析,不仅仅是受西方音乐文化的影响,除此之外,也因中国传统文化难以符合现阶段年轻人的音乐欣赏需求,甚至难以满足时代的发展需要,人们更愿意展览音乐作品,但却无法提高兴趣主动了解、深入分析。
   基于以上情况,若想最大程度的保护并传承我国优秀的传统音乐文化,就应当加强与其他音乐文化的交流,提取优质因素,发掘其中的内涵,令更多的年轻人认识到中国传统文化的精髓,而后以极具活力的展现形式,吸引更多人的目光[3]。除此之外,也要重视传统音乐的改革与创新,注入新的活力,避免形成带版的音乐形式,而是要体现时代的特点,不仅要发掘传统音乐的内涵,还要适当的加入与时代相符的因素,给音乐欣赏者带来良好的情感体验。比如,彝族格外重视音乐创作,不仅如此,在音乐创作的过程中也体现了民族特色,展现了彝族人民可爱的个性特点,笔者建议,在创作一组音乐作品的过程中,不仅要传承古老的音乐文化精髓,体现其深厚的内涵,还要融入现代化的元素,使之更能为人们所接受。特别是在西方音乐文化不断冲击的背景下,我国传统音乐文化的传承与发展受到重重阻碍,所以,在传统音乐传承的过程中必须形成别具一格的文化特色,拓展其发展前景,展现独有的风采,使当代年轻人发掘传统音乐文化的魅力,经过不断的创新,在传统音乐作品中注入青年人的活
  力[4]。
  3   结语
   综上所述,本文主要分析了传统音乐文化的发展现状,并提出了自身的见解与思考,最后针对性的制定了传承方案。总而言之,在此西方音乐文化盛行的时代背景下,我国传统文化受到强烈的冲击,同时也受到严重的负面影响,这就要求在发展传统文化的过程中,必须体现传统音乐文化的重要地位,加强对于传统音乐文化的传承与保护,在传承的过程中,有必要加强改革、推陈出新,受到更多人的关注,从而实现长远化的发展。
  参考文献:
  [1] 刘颖,潘长瑜.吉林省传统音乐文化遗产的保护现状与传承意义[J].戏剧之家,2017,13(7):81.
  [2] 乐洁.初中民乐队活动中传统音乐文化传承现状的调查研究——以上海市浦东新区民乐特色初中为例[D].上海师范大学,2015.
  [3] 柯琳.中國少数民族传统音乐研究的历史与现状[J].民族艺术研究,2014,27(5):73-78,100.
  [4] 王柳丁,周琦.对高职院校学生传统民族音乐现状的调查报告[J].中国科教创新导刊,2013,24(22):207-208.
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