您好, 访客   登录/注册

中职学生职业生涯规划漫谈

来源:用户上传      作者:

   摘 要:目标是前进的方向动力,规划是奋斗的依据和步骤。中职学生只有对自己的职业生涯提早设计,超前规划,打有准备的仗,才会打得赢,打得漂亮。中职学生要认清职业生涯规划的必要性,了解职业生涯规划的原则和方法,根据专业特点和就业前景,结合自己所学专业及知识技能结构,对自己的未来做出行之有效的安排。
   关键词:中职学生;职业生涯;规划
   个人职业生涯设计是指个人在掌握自己职业兴趣、爱好和特长的前提下并认真分析自己性格、能力、特点和内外部环境因素的基础上,结合自己所学专业及知识技能结构,以实现个人发展的成就最大化为目的而对未来做出行之有效的安排。目标是前进的方向动力,规划是奋斗的依据和步骤。中职学生只有对自己的职业生涯提早设计,超前规划,打有准备的仗,才会打得赢,打得漂亮。
   一、中职生职业生涯规划的必要性
   中职生职业生涯规划的重点就是确定目标。古人说得好:“志不立,天下无可成之事。”中职学生从入校的第一天起就应该为自己树立一个明确的奋斗目标,然后朝着这个方向努力,促使自己有所作为,为自己的职业生涯设计开好头,打好基础。精彩的人生路,离不开精彩的职业生涯是设计。著名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。有些岔道口,你走错了一步,可以影有人生的一个时期,也可以影响一生。”中职阶段是长身体、学知识和练品格的宝贵时光,也是迈向就业或深造的关键时期。这个时期是职业技能的储备期,更是职业生涯的设计期。中职生只有做好职业生涯规划,才能在未来的人生路上有的放矢,未雨绸缪。
   二、中职生职业生涯规划的原则
   一是选择自己所爱的。从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师,是成功之母。兴趣与成功机率有着明显的相关性。在设计自己的职业生涯时,务必考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,择己所爱,选择自己所喜欢的职业。
   二是选择自己所专的。艺高人胆大。任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长,从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己,尽量选择冲突较少的优势行业。
   三是选择自己所需的。社会的需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时,一定要分析社会需求,择人所需,择你所需。最重要的是目光要长远,能够准确预测未来行业或者职业发展方向。社会需求要长久。职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福。
   三、中职生职业生涯规划的过程
   一是树立职业理想,明确职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。要回答清楚三个问题:即你想做什么?你想在哪个领域做?你想做到什么程度?这三个问题涵盖了一个人职业理想的蓝图。中职生的职业理想还要把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
   二是进行自我分析和职业分析。要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。要在这个阶段选择一个适合自己的专业并准备为之奋斗。
   三是构建和储备合理的知识结构。理想不是空想,要有一定的实体做支撑。中职阶段既是设计理想的阶段,更是孕育理想的阶段,实现理想的知识、技能和综合素质都要在这个阶段练就和成型。
   四、中职生职业生涯规划的注意事项
   对职业的探索和规划将是一个漫长而艰难的过程。在职业探索期。一要树立自信。自信既是一种能力,也源于实力的积累,人的的自信和能力对职业生涯产生积极的作用。二要认识到职业生涯规划的重要性。认识到位,落实才有希望。三要必须面对就业难的现状。社会对人才需求的多样性和全面性加大了就业的难度。四要树立终身学习的理念。学无止境,只有不断学习,不断充电,才不会被激烈的社会竞争所淘汰。在职业选择时。要避免片面、避免单一、避免僵化、避免不切实际、避免空中楼阁。
   总之,中职学生要认清职业生涯规划的必要性,了解职业生涯规划的原则和方法,根据专业特点和就业前景,结合自己所学专业及知识技能结构,以实现个人发展的成就最大化为目的要对未来做出行之有效的安排。政策的生命在于落实,目标的生命在于实现。作為中职生,应该从小事做起,从当下做起,努力学习,练就本领,设计精彩人生,成就精彩未来。
  参考文献:
  [1]个人职业生涯设计.百度百科 .2017.
  [2]职业生涯设计.北京师范大当出版社.张元等.2007
  [3]理解职业生涯.中国轻工业出版社.科尔因克森.高中华译.2011.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-14965025.htm