初中体育教学学生伤害事故防范策略
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摘 要：众所周知，体育运动对身体健康有着很有效的作用。而在中小学的教学过程中，学校也将体育作为一个重要学科。因为体育不仅能够给学生带来健康的身体，还能加强学生的体质。但是在体育过程中，很容易引发安全事故，安全事故的发生不仅会影响学校的声誉，也会造成一定的纠纷。如何改变这种现状，也成为很多学校关注的一个重点。
关键词：初中体育;伤害事故;防范
一、 引言
学校是学生成长的一个重要地点，学校应该给学生们创造一个安全、健康的学习环境，让学生们安心地去学习、去成长。但是，因为一些安全事故的原因给学生和老师造成了一定的困扰，这类安全事故的隐患，不仅给学校还给家长造成很多麻烦。面对这种情况，学校当然不能采取消极的态度，比如，减少学生们的活动时间，这样无法使学生们的身体得到锻炼。学校应该采取积极的态度，有效的措施去面对、去处理，以此，提高体育教学质量。
二、 初中生发生伤害事故的原因
初中生正处青春期，逆反心理极其严重，个性要强，喜爱表现，并且本身的安全意识不够，经常会做出一些危险的动作。这样不仅会让同伴，也会让自己处于危险中，这些动作虽然是儿戏，但是往往会造成重大的安全隐患。而且很多学校对体育教育的重视不够，一些体育器材老化等設备质量不过关，这些问题，学校往往不放在心上，这样给体育活动造成了很大的安全隐患。同时，体育教师的教学方法不够标准，没有强调安全和理论教育，经常让学生“自由活动”，这样容易打闹，发生意外事故，有的教师甚至没有让学生课前热身，这些不科学的教学方式，最容易导致安全事故的发生。
三、 初中体育教学风险的防范措施
应该从几个方面来强调一些防范措施。首先教师是很重要的一点，教师要先有安全意识，有一些预判能力，要有一些对危险事故的认知能力。因此，学校也要经常加强对教师的教育，通过一些组织学习，加强教师的理论知识，来强化教师的知识体系。责任心，对于教师来说是必不可少的一点。教师应该有足够的耐心去教导学生，要热情地关心学生。并且教师还要不断地提高自己的教学能力，和一些保健能力，在面对突发状况时，能够有应急措施去面对。教师应该不断积累经验，认真参加培训，选择合适的教学方式，降低体育教学中会出现的风险。
其次，学生的体育风险防范的能力，有些学生热爱体育活动，而有些学生则是不愿意去参加体育活动，教师也应产生积极引导的作用，努力让学生积极健康地融入体育活动，引导他们产生正确的观念，使得教师与学生之间能够和谐相处，产生了积极的互动。
教师还应积极引导学生，不要只做自己喜欢的活动，应该全面发展，应该时刻了解学生们的心理状态，做好应对措施。采用合理的方法，积极引导学生正确、健康地去面对体育活动。而男女生之间的差别，教师也应注意到，有的女生比较羞涩，不善于在不方便时期和老师沟通，当然在这一时期，女生也可以进行一些适当的体育运动，但是教师更应该了解一些生理情况，对特殊时期的女生做好适当的照顾。教师的个人魅力能够感染学生，能够有效地影响学生，能让学生对体育课堂认可，以此来减少安全隐患。
除了教师之外，学校的教学场地，以及一些器材也是很重要的因素。一定要选择质量合格的、符合标准的器材，确保学生的安全。当然，定期对场地以及器材的保修也是必不可少的。定期的检修，注重使用年限以及保修方式，对于不安全的器材要定期排除，以此减少安全事故。另外，学校还应加强学生的理论教育以及卫生知识的教育。
学校应该对教师进行一些考核，优胜劣汰，这样能够增加老师对工作的激情。学校定期对学生的体质进行检测，安排体检，然后进行分析总结，这样不仅可以更了解学生的体质情况，还可以定制属于学生的体育运动，降低风险的发生，提高体质。
另外，学校还可以利用保险的优势，在发生事故之后交由保险公司去处理，学校可以减少一定的损失和责任，学校要积极与家长、学生进行沟通，让他们意识到购买保险的重要性，这样可以让风险转移，提高家长的安全意识，以此减少安全事故的发生。
四、 初中体育教学风险的防范策略
学校一定要做多方面的投入，具备良好的体育场所，比如篮球场、跑道、排球场、足球场等。学校还要配备健全的体育器材，如此在硬件设施上的大力投入，这样学生才能对体育保持一定的热情以及兴趣。
学校首先应选好适合的场地，购买合格的器材，并定期对器材进行设备维护以及保养。这样才能降低安全事故的发生。除此之外，要进行充分的热身，同时老师还应关注天气以及场地分配等因素。并且加强学校的医疗设备，配备专业的医疗人员。这样才能创造安全、和谐的校园环境。
五、 结束语
对于学生的安全问题，学校、老师、家长应该共同合作，做好此项工作。父母是孩子的启蒙，因此父母应该在平时的教育中，加强对孩子们安全意识的教育，让他们保护好自己。老师应该掌握一些基本的保护措施，降低事故的发生。学校应该加强体育安全的教育。比如进行各种演练活动，提供自我保护能力。而一些监管部门，也应加强监管力度，妥善处理突发状况。
参考文献：
[1]吕嘉霖.有效防范小学体育教学中学生伤害事故的措施探讨[J].读与写（教育教学刊），2017（5）：91.
[2]杨栩.学校体育教学活动伤害事故防范策略研究[J].当代体育科技，2017（15）.
作者简介：
吴康，江苏省苏州市，苏州市吴中区迎春中学。
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