中考背景下初中美术教育存在的问题与对策
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作者:俞晓红
【摘 要】学习美术课程有利于丰富学生的审美能力，能从小培养学生的兴趣爱好，同时培养学生的观察力和创造力。但在初中教育阶段，美术教育还存在很多问题，目前的美术教学状况还不是很理想，尚有部分问题亟待改善。因此，需要提高现有的教育质量，多学习、引进优秀课程，对提升学生的中考美术成绩有很大帮助。本文主要探讨中考美术复习教育存在的问题及改善措施。
【关键词】美术教育;初中美术;教学重点
受应试教育影响，美术教育并未得到教师及学生的重视，还是存在诸多问题，为促进学生的全面发展，提高学生的审美感知力，美术教育应当受到师生的重视，本文阐述了美术教育存在的问题及相关应对措施。
1.在中考背景下美术教育存在的问题
1.1传统观念根深蒂固
美术教育不受重视。一般家长会认为美术只能作为孩子的兴趣特长，并不能作为主专业来学，而美术专业在中考中的占分比并不多，学生应当将心思花在考试占分比重较多的科目上。就像体育科目一样，在文化学习中，美术和体育专业不被看好和重视，很多老师及家长认为美术学习时间过多会让学生分心，影响备考的孩子，如果花费时间用在美术学习上会分散学生的精力，无法将精力完全集中的用在占比重较多的科目上，由于初中处于学习较为紧张的特殊阶段，家长认为学生应该重视的课程是语文、数学、英语等文化课程，与此同时忽略了美术专业。学校一般為了提高升学率会降低对艺术类专业的设立，艺术类专业在学校专业的占比较低，学生选择性也不多。传统家庭对学生的文化课程有着较高的要求，在学生初中阶段家长会格外注重对学生文化成绩的辅导，但是家长忽视了美术学习能促使学生全面发展。学校在平时考试时并未把美术考试纳为其中，美术考试不被重视，导致学生学习不能得到系统的培训，难以培养学生的审美力及兴趣。
1.2学校设备不齐全
因为学校并不重视美术专业，故对美术设施设备购置也不齐全，限制了美术专业的发展，美术课程需要教师与学生面对面探讨交流，整理课程素材与学生一起分享感受，从而提高审美能力，但是没有齐全的设备使得美术学习无法得到更好的呈现，无法让学生投入美术学习中，也无法提升学生的兴趣。这样一来，美术学习就形同虚设，使得教学受到限制，学生不能得到系统的培训。
1.3教师专业素养有待提高
由于教育观念的影响，很多美术专业的老师知识面不够广泛，教学受到了局限，有些学校在选择美术老师的过程中并未进行挑选对比，只选择美术专业毕业，但并未对专业性做过高的要求，学校也并未对教师进行专业的培训，教师的水平及专业素养还有待提升，所以无论从师资力量还是从教学设施设备各方面条件来说，都存在局限性。
2.初中美术教育的改善措施
2.1完善教学设施，重视美术教学
老师及学生需要改变以往思想上的不足，教师需更新教学观念，可以借助美术课堂提高学生的审美能力及综合素养。同时，学校应该将重点放至完善美术设施上，提供美术教室，教师也需要设计一些美术教学方案，在平时的课程中需要寻找优秀的素材，利用PPT的形式播放分享给学生，现场与学生互动沟通，保证教学质量。例如，可以在教学备课素材时寻找优秀的范画，探讨范画的元素组成部分，表达的意境等。还可以分享一些美术学习的专用工具，如颜料、油墨、水粉、滚筒、卡纸、剪刀、画笔等。如果教学工具准备的足够充分，教师只需借助多媒体就可以具体讲解作品创作的整个过程，学生既能直观感受到创作的过程也能理解课程内容，使教学达到理想效果。
2.2定期对教师培训
拓宽教师知识面，提升教师专业素养水平，强化师资力量是重中之重，只有教师的素质得到提升才能更好地发挥到教学中。首先，学校要加大对教师的培训力度，在聘请教师时，需要通过严格的面试，对教师本身的专业资质进行测评，选择范围以专业的美术学校毕业或有经验者为主，不但要切实考核教师的美术能力，还要考察教师的责任心。其次，要重视教师对美术专业的理解与认知，注重教师的教学态度，美术教师不得放松对课程的规划及教学方案的设计等工作，应具有较好的专业素养，对学生进行系统教学，不放松对学生的课程规划。教师具有较好的责任心，也能让学生从教师身上感受的美术的魅力，进而对美术学习更加有兴趣。使学生真正理解美术学习的重要性，感知美术带来的线条、色彩、空间、质感等因素。促进学生利用不同的工具记录身边的美好事物，从而较好地培育学生的创造力。
2.3完善美术课堂
教师应创设生活化的美术课堂，制造生活氛围，使学生从生活中的点滴也能得到创作灵感，进而更加积极地投入到美术学习中，挖掘自身的审美潜能，创作出更加贴近生活的自然作品。
3.结束语
在目前的中考背景下，初中美术教育还存在各种问题，最主要的教师及学生要改变对美术教学的观念，要清楚地认知到美术教育的作用，教育观念的改变是个漫长的过程，还需要学校、老师、家长及其学生共同努力，做出改变，以促进学生全面发展为前提，重视美术对学生的积极影响，为培养出全面发展的人才而努力。
【参考文献】
[1]刘江超.当前中考背景下初中美术教育存在的问题与对策[J].美术教育研究，2017（18）：159
[2]张超.当前中小学美术教育存在的问题与对策[J].山西教育：管理，2016（3）：60
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